Пакт о паразитизме

Katekyo Hitman Reborn!
Джен
Перевод
PG-13
Пакт о паразитизме
mukuri
переводчик
Автор оригинала
Оригинал
Описание
АУ, где вместо заморозки в Занзаса в качестве наказания помещают паразита, который контролирует его и заставляет предотвращать вред, направленный на тех, в ком течет кровь Вонголы. Так как у него есть восемь лишних лет, он несколько иной, чем в каноне. И, разумеется, немножко хедканонов.
Примечания
жесть как отличается от того что я обычно перевожу конечно. НО. смешно. честно. RS навсегда (там нет RS) ao3 версия: https://archiveofourown.org/works/58282315/chapters/148422031 01.01.2025: счетчик глав оригинала: 34
Посвящение
в х к
Поделиться
Содержание Вперед

Учитель

      К счастью, учился он и правда быстро. Хотя методы Реборна были необычны, Скуало считал, что активные части уроков и правда помогали, удерживали его внимание. Он, наверное, был одним из немногих учеников Реборна, которым нравились его внезапные напряженные тесты. Он чувствовал, Тсуна пялился на него во время тестов, но был слишком сосредоточен, чтобы на него наорать.         Но этим утром ему наконец пришлось вставать рано, чтобы успеть в школу. Конечно, у него никогда не было проблем с ранними подъемами, но его бесило то, что нельзя было встать и снова заснуть. Это всегда было приятно, но увы. Он переживет. Одеваясь, он вспоминал, что именно Реборн достал ему одежду, и даже, черт подери, волновался, что выглядит как ебанный идиот. Он не знал, хорошо это или плохо, но теперь он был похож на блядского задрота, даже жилетка была. Ну, хоть маскировка хороша.         Вишенкой на торте были очки, которые, как он думал, были нулевками, но когда он надел их, он и правда стал видеть лучше. Не сильно, но не щуриться было приятно... Но стоп, как, блять, Реборн вообще узнал, какие ему нужны очки? Он их никогда не носил, и да, врачи говорили, что надо и что у него была частичная близорукость, но как, сука, он это узнал? Но потом он вспомнил, что Реборн сделал так, что его наняли без каких-либо необходимых навыков... Нечего удивляться, очки это меньшая из странностей.               Он вышел затемно. Если бы он был на миссии, он бы был в своей стихии. О, как он хотел заточить обо что-то зубы. Они словно затупились. У него уже так давно не было настоящей миссии, настоящего боя, тренировки уже наскучили. Он проклинал себя за то, что не подрался с тем пацаном, когда была возможность. Было бы хоть что-то интересное. А теперь он даже думать об этом не может под страхом увольнения. Прекрасно.         До школы он добрался без происшествий, а другие учителя были рады ему помочь. Он посмотрел на свое расписание: всего два урока сегодня. Он не совсем понимал, как работает школа с точки зрения учителей, это ему так мало дали, потому что он новенький? Нет, нельзя так думать, это не миссии. Они просто, наверное, скинули на него классы старого учителя. Должен ли он радоваться, что у него немного работы? Не то чтобы это вообще была его работа. Хотя, разумеется... первым будет класс Тсуны.         Может, ему будет легче с классом, где он хоть кого-то знает. Хотя из того, что он вчера видел, он не Тсуну нельзя даже спросить и ждать ответа. В учебе тот был так ужасен, что Скуало не хотелось тратить свое время, пусть Реборн, наверное, и ждал, что он окажет хоть какое-то давление на его ученика. Мех, нахуй надо ему такое в первый день, он просто будет спрашивать тех, кто сам хочет отвечать, и не будет усложнять себе жизнь.         Его уроки начинались ближе к обеду, так что у него было немного времени. Он уже подготовился к занятиям и прочитал заметки прошлого учителя, можно было и пройтись по коридорам. Ему все равно надо было запомнить строение школы, чтобы не потеряться нахуй. Остальным учителям он уже запомнился: они хоть и гражданские, но если он захочет, могут чувствовать исходящую от него опасность. Так что никто не будет спрашивать, чего он там шастает.         Он осмотрел спортзал, разобрался, где были некоторые клубы, и теперь зашел в приемную. Довольно неплохо, хотя на диване развалился, прямо как босс, пацан. Тот самый, который на него напал. Блять, да почему он на уроки не ходит? Наседает на правила, а потом такое вытворяет. И как бы ему ни была ненавистна идея упустить бой, оно того не стоит. Ему просто надо убраться отсюда, пока-         Быстрый взмах тонфой, который он смог поймать левой рукой: если бы он не привык к такой скорости, уже бы проиграл. Движения пацана впечатляли. Но сейчас и правда не время.       — Даже не думал, что моя жертва сама ко мне придет.       — Во-о-ой, не зарывайся. Я не ради тебя пришел, я здесь учитель, и у меня нет времени играть с тобой.       — Думаешь, это делает тебя исключением?       — Хех, а ты решил, что ты тут главный? Давай так, — он хватается тонфу и отталкивает Хибари подальше, — Днем ты оставишь в меня в покое, а после школы подеремся. Я принесу свой меч, так что буду на пике.       Неа, кажется, он слишком распалил этого пацана, усомнившись в его "авторитете", ну, извините, он никогда не был подлизой. Ему приходилось лавировать между взмахами тонф. Техника у пацана неплохая. Но надо было придумать, как с ним разобраться, не привлекая к себе лишнего внимания. Значит, из комнаты не выходим.         Скуало отпинывает тонфа в замахе и отходит назад достаточно, чтобы закрыть дверь.       — Теперь тут только мы с тобой.       — Не двигайся.       Ну что за пацан: Скуало смотрел, как Хибари пытался броситься на него. И он был быстр, но Скуало привык к скоростям, которые большинство даже не воспринимает. Отклоняясь в сторону, он ждал подходящий момент: надо было стукнуть его так, чтобы не слишком навредить, но вывести из боя. Он не привык сдерживаться, но сейчас так было нужно. Хотя это было сложно сделать, не подставившись под шквал атак... Но он любил сложности.         Хибари смог задеть его бок, когда Скуало рванул вперед, чтобы ударить его по голове и вырубить. Что не получилось: Хибари все так же атаковал. Бил больно, но бывало и хуже. Он должен был избавиться от тонфа. Взялся за ту, которую сейчас Хибари не вращал, правой, блокируя вторую левой. И пока он отходил от удара, схватил и левую тонфу тоже. Теперь они оба застряли.         Ему нужно было преимущество, и он знал, как его получить: он медленно опустил руки, чтобы обхватить часть тонф, за которые держался Хибари. Прыгнул и пнул Хибари в грудь, откидывая его назад и вырывая оружие из рук. Из-за такого движения он врезался в стену, но это-то ему и надо: рядом было открытое окно, в которое он тут же выбросил тонфы. Использовать он их все равно не умел, а попытки бы его только замедлили.         Теперь он наблюдал за тем, как Хибари осознает происходящее, и ждал неизбежной атаки. И как только Хибари рвется к нему, он пинает его по не поднятой в воздух ноге, заставляя потерять равновесие. И тут же ускоряет, толкая его голову с такой силой, что он вырубается при ударе об пол.         Скуало вздохнул: хорошо подрался. Хождение по лезвию ножа, ну, оно захватывало. Жаль только, что проблем у него теперь будет еще больше. И ладно, зато время убил. Надо будет закончить карту школы в голове, но зато он знает, что это место лучше избегать. Он стряхивает пыль с одежды и выходит, намереваясь продолжить свою затею, пока его первый урок еще не начался.         Как только пришло время, он зашел в класс. Раз уж он вел у них впервые, он написал свое имя на доске, пока ученики рассаживались. Ямамото уже услышал его настоящее имя от Тсуны, так что они с Реборном решили, что лучше будет его и использовать.       — Во-о-о-ой, меня зовут Суперби Скуало, и я ваш новый учитель естествознания!         Кто-то бубнил себе под нос, что он был слишком громким, и от этого хотелось на них наорать, но раз уж жаловались тихо. Тсуна пытался не смотреть ему в глаза. Он заметил серебряноволосого подростка, который, судя по описаниям, был Хаято Гокудерой. Выглядит примерно таким же злобным, каким он его и представлял.       — О! Хей, сенсей! Спасибо за тогда! — Агх. Это тот пацан, которого он спас, Ямамото. Лыбится во всю.         — Да... ничего. Садись.       Он не знал, что с ним вообще можно сделать. Мех, ему еще вести урок. Пересказать простым языком то, что он выучил, ответить на вопросы по мере появления, спросить людей, которые хотят, чтобы их спросили, и не поднимать шума. Последнее должно быть легко: зная офицеров, с которыми ему приходилось иметь дело, эти детишки выглядели как кочка в сравнении с горой проблем, которую ему принесет даже один из этих мудаков.         К счастью, пусть для него это и было в новинку, справлялся он неплохо, особенно раз решил не спрашивать тупиц. Ему не особо нравился ворох сыплющихся вопросов, но он старался все объяснить, даже если они и действовали ему на нервы. Но в целом, он бы сказал, день успешный.
Вперед