Блеск и развитость Магической Британии

Статья
В процессе
G
Блеск и развитость Магической Британии
Павел Павловский
автор
Описание
В целом это статья про всё что есть в маг. мире Поттерианы: способы перемещения, магическое население, предметы в Хогвартсе и т.д.
Примечания
Прежде рекомендую ознакомится с выше названной статьей, посмеяться да и просто для контраста) Вот ссылка: https://ficbook.net/readfic/8901520#part_content Почитав статью этого автора, меня крайне сильно возмутило однобокое рассмотрение затронутых там вопросов. Точка зрения у автора там такая, что если что-то в каноне его не устраивает то он просто это не принимает за факт канона, даже если подобное там написано черным по белому. Хотя статью позиционирует он как каноную.
Поделиться
Содержание Вперед

Сравнение уровня образования магов и маглов Великобритании

      Предисловие

             Ну вот и затрону один из самых критикуемых моментов Поттерианы, образование, которое многие читатели книг и фанфиков воспринимают, верят, называют и видят убогим. Я, честно говоря, чётко придерживаюсь мнения что подобный негативный взгляд на эту тему в мире Гарри Поттера сформирован фанфиками, а никак не каноном. Читал много фанфиков где, как только не проходились по образованию, начиная от отсутствия магловских дисциплин (тем самым говоря какие они отсталые и необразованные) и заканчивая тем, что Дамблдор целенаправленно убирал и ухудшал предметы.       Однако, я, вижу что в каноне все вполне адекватно в плане образования, и даже превосходит таковое у маглов по определенным дисциплинам. И я постараюсь расписать почему так думаю.

      Ну шо народ, погнали.

Итак, как я писал в предыдущей статье касаемо образования, вне Хогвартса магами практикуется учёба на дому или в других учебных заведениях (но не аккредитованных), официальная статья Роулинг на её сайте. Это будет как напоминание тому, что до одиннадцати лет дети, чьи родители являются оба магами (или один из них, но живущие в магическом обществе), не занимаются ничего неделанием, а вполне себе могут учиться базовым знаниям языка, счёта и других основополагающих знаний. Это подтверждается таким простым моментом, что в Хогвартсе все умели и писать, и читать, и считать, и складно говорить.       Также, что касаемо дохогвартского образования, хочу напомнить что маглорожденные волшебники до одиннадцати лет посещают магловские школы, где приобретают также базовые знания. То есть уже обладают набором знаний для адекватного продолжения учёбы и жизни. Хочу также сделать отступление и высказать своё мнение на счёт образования. Как по мне несколько лет в магловской школе достаточно для того, чтобы идти учиться дальше в Хогвартсе, ибо дальше никаких особо важных знаний не приобретёшь в школе. Есть куча ненужных в дальнейшей жизни предметов, которые не за чем учить, не то что для Хогвартса, но и для магловской (нашей) жизни.       Например физику я не учил вообще (5-6 балов), и мне это не мешает в жизни самому ремонтировать технику, менять розетки и т.д. Знать про то, как и почему возникают молнии или что вытекает из перепадов атмосферного давления и т.д. Химию тоже не учил в школе (5-6 балов), и в жизни вообще не была нужна и не пригодилась, а всё что я по ней знаю я выучил не на уроках, а из жизни и других источников (и это не были формулы). Из математики нужны только знания чисел, как их считать, умножать/делить да и всё в целом. Никакая алгебра и геометрия в жизни не понадобилась тоже. То есть то, что ты выучиваешь в школе на первых этапах, или в любом случае живя в обществе.       Ладно, теперь перейдём к самому образованию и его сравнению с таковым магловским. Так сказать, чтобы и разобрать магическое образование поверхностно (углублённый разбор предметов будет в следующей статье) и увидеть его в сравнении с магловским, кое является эталонном для нас. Сам анализ и сравнение будет идти таким образом, что я возьму предметы которые преподавались в английской школе в 1990–1995 годах и перечислю их, после каждого предмета я буду анализировать это и писать свои мысли. В средней и высшей школе 11-17 лет, изучают: 1. Английский язык. — как мы видим из канона, в Хогвартсе все знают английский язык, иначе ни читать, ни писать, ни правильно разговаривать они не могли бы. А также, я уверен что маги-дети в Хогвартсе и маги в большинстве своём, знают английский лучше чем маглы. А всё потому, что в Хогвартсе всё обучение строится на том, что ты должен постоянно читать учебники, ибо другого источника информации для выполнения домашней работы у тебя попросту нету (родители, решебники, интернет). Не выучить предмет надеясь на поблажку от преподавателя ты тоже не можешь, ибо занятия у тебя практические, а за невыполненное заклинание глаза закрывать никто не будет, да и не захочет. Сами домашние задания помимо практики заклинаний, заключаются в написании эссе, то есть постоянная практика грамматики, учитывая тем более, что длинные эссе по зельеварению (учитывая как непреподает Снейп там ты сам больше учишься). Плюс, также не стоит исключать что английский язык преподают в Хогвартсе, учитывая наличие в первом фильме стола с преподавателями, многие из которых в дальнейшем не фигурировали. Так что вполне вероятно что он не был упомянут как слишком банальный. 2. Математика — элементарные знания по ней получаются до 11 лет, а более сложные при отсутствии необходимости поступать в ВУЗ, нафиг не нужны. Тем более, что при желании самого учащегося, в дальнейшем (3 курс) можно выбрать изучение этой самой математики (нумерологии) углублённо, учитывая наличие таких терминов как диаграммы и графики. 3. Физика - это те же заклинания, что есть по своей сути влияние на окружающий мир и эту же физику, скорее всего, изучают при изучении заклинаний, которые и влияют на физику. Как минимум базовые принципы трансформации магии в стихии или их магические аналоги, как на примере с законами Гампа. То есть базовые знания которые пригодятся в жизни и нужные для понимания как вызвать воду, огонь и т.д. с помощью магии. То есть влияние по средством магии на физику мира и её изменения под нужды мага. 4. Биология, которая потом переходит в зоологию - это та же Гербология, УЗМС и частично ЗОТИ (изучение опасных и вредных существ) только намного качественнее, так как знания из первых двух, получаются помимо книг еще и на практике. Да и ЗОТИ, вспоминая урок с боггартом тоже. А если учитывать еще и тот факт, что нигде не указанно что выводить новые виды запрещено, то Хагрид мог учить и как скрещивать разные виды а это уже селекция и совершенно другой уровень, не школьный уж точно. 5. Химия - это то же зельеварение, с изучением взаимодействия разных веществ друг с другом и их влияние. Только зельеварение более нужное, понятное, интересное и полезное. Ибо химия в школе она бесполезна, а вот зельеварение другое дело, тем более когда каждое занятие это практический урок, со знаниями которые в жизни реально пригодятся и помогут (зелье от фурункулов, бодроперцовое от простуды и т.д.). 6. История — у магов есть своя история которую они и изучают. И знание магловской истории, во-первых им не нужно, ибо её он в более взрослом возрасте и сам может выучить купив или украв учебники. А во-вторых не нужно, ибо при условии что контактировать с маглами они не собираются, то и знать о истории маглов им смысла нет. А если учитывать еще такой момент, что маги изучают историю до Статута, когда история магов тесно была связана с историей маглов, то можно сделать вывод что маги о истории знают больше чем маглы. Ведь маглы не знают в каких моментах было влияние магов, а маги знают те исторические события которые были по сути магическими. 7. Музыка — есть в Хогвартсе свой хор, а значит и клас/факультатив/кружок. Ну и смысла в ней нет, чтобы заставлять её учить в обязательном порядке. 8. Физкультура — полёт на мётлах и квиддич для любителей. 9. Иностранный язык — спрашивается зачем магам Англии учить иностранный язык если все в остальном мире, и даже магическом, на нём говорят. Что ученики из Дурмстранга вместе с Каркаровым, что из Шармбаттона вместе с Максим (с акцентом но говорила), что министр Болгарии (который подшучивал над Фаджем по первòй притворяясь что он не говорит на английском). То есть, ни у кого никаких языковых проблем не было в книге про Кубок Огня (где и продемонстрированной взаимодействие с иностранцами). Да и вопрос может решаться каким-нибудь магическим переводчиком, почему бы и нет? Плюс не считаю что это настолько важный предмет, который может сильно повлиять на жизнь мага. И опять таки, его можно выучить и самостоятельно при желании самого ребёнка или мага. 10. Религиоведение - нафиг магам не сдалось. Итого, имеем 10 обязательных маглоских предметов, против 9 канонных (не считая музыку). А так же, в отличии от маглов, в Хогвартсе на 3 курсе вы обязаны взять еще как минимум 2 дополнительных предмета. Получается 11 канонных против 10 магловских (Гермиона 13 предметов). А с учетом, что у Поттера то гербология сдвоенная, то зелья, то неудивительно, что расписание получается весьма плотным, и что даже отказавшись от прорицаний и маггловедения Гермиона изучает больше всех предметов. Ну нормальное такое расписание.       Потом (второй этап) с 15-16 магловские школьники целенаправленно готовятся к экзаменам, что напоминает подготовку к СОВ и Жаба у магов. И там, и там существует дальнейшее образование. Из канона нам известно что есть школа Авроров, школа при Мунго, а также театральная академия что подразумевает и то, что и другое дальнейшее образование у магов присутствует. Плюс никто не отменял дальнейшее самообразование как в случае с Редлом, Дамблдором или Гриндевальдом кои сами развивались и путешествовали в поисках знаний.       И напоследок хочу пройтись по магловской школе. Как мы видим они изучают 10 обязательных предметов и дальше сдают экзамены. В возрасте 15 и 16 лет дети, обучающиеся в английских школах сдают экзамены GCSE (Общий Сертификат о Среднем Образовании). Экзамены GCSE являются обязательными для всех английских детей. Большинство детей сдает 10 предметов GCSE.       Для его получения необходимо сдать несколько обязательных предметов и несколько по выбору, в общей сложности около десяти. Математика, английский, иностранный язык и как минимум одна из точных наук (химия, физика или биология) — compulsory учебные дисциплины, то есть общеобязательные. Далее необходимо выбрать один предмет из художественных (арт, театроведение, музыка и др. кружки), один — из гуманитарных наук (история, география, религиоведение). В среднем, каждый английский ребенок сдает в около 10 экзаменов для получения диплома GCSE.              То есть, во-первых маглы могут выбирать какие из сложных предметов сдавать а какие можно пропустить, тогда как маги обязаны сдавать все аналогичные сложные предметы.       Также маглы изучают 5 обязательных но бесполезных предметов для дальнейшей жизни (математика, физика, химия, музыка и религиоведение) тогда как маги изучают аналогичные (заклинания/физика, зельеварение/химия) полезные и применимые в дальнейшей жизни практически предметы (заклинания на любой случай жизни, а также варка зелий от простуды, фурункулов, оборотное, зелье удачи и т.д.). Плюс музыка не является обязательным предметом, религиоведение бесполезно само по себе. Математика не нужна больше чем знание о числах (типа дроби, десятичные и т.д.) умножение/сложение/вычитание и т.д. И может быть выбрана на 3 курсе по желанию ученика (нумерология с упоминаемыми в каноне графиками и диаграммами). В общем маглы изучают кучу бесполезный по своей практической сути предметов для дальнейшей жизни, а маги изучают все полезные в жизни дисциплины с практическими навыками. Из бесполезных разве что прорицания, но они не обязыательны и их можно просто не выбирать.

Методика преподавания

Она мне напоминает обучение в институте, и думаю каждый кто в нём учился со мной согласится. Занятия все практические у ребят, а магия это сугубо практический предмет, и приходя на занятие ты уже должен быть подготовлен и знать хотя бы на уровне прочтения теорию. Единственное исключение это Флитвик и его первое занятие, но там и понятно, всё же первое знакомство с осознанным применением магии. А так, занятие проходит как на практических парах в университете.       1. МакГоналалл дала небольшую теорию о которой ученики уже знали, учитывая отсутсвие вопросов, а затем началась проверка усвоенных знаний сразу же (Итак. Сегодня мы с вами будем превращать животных в сосуды для жидкостей. Вот так. Раз, два, три. Фера Верто).              2. То же самое со Снейпом, он на первом же уроке даёт задание изготовить простое зелье. А также хоть и неправомерный (учитывая что Гарри подобное знать не мог, ибо он учебник всё же читал но ответа не знал) но наезд Снейпа на Гарри с претензией, что тот учебник даже не открывал, подразумевая что он должен был (и Гарри это сделал) это сделать.             3. Синистра на астрологии, сразу же работа с телескопами.       4. То же самое с Левиоссой, навряд ли достаточно объяснения Флитвика про взмах палочки и правильные слова, вряд ли каждый дурак может махнуть палочкой, произнести слова и получить результат, иначе не нужен был бы учебник. А как мы помним, Гермиона говорит: «Алохомора. Стандартная книга заклинаний. Глава 5», то есть объяснению что и как работает, и для одного заклинании посвящена целая глава.       5. Гербология, хоть и не первое занятие нам показано, но там тоже оно демонстрируется сугубо практическим и о растениях она спрашивает учеников, и отвечает не только Гермиона, но и другие ребята т. е. к уроку многие готовились. И это обьясняет, почему так скучны для всех уроки Бингса — ибо прочитать учебник способен любой, и преподаватель ему для этого на фиг не сдался.       Такой метод преподавания свойственен институтам, когда я с группой приходил на занятие, предполагалось что уже все готовы и занятие нужно чтобы более детально разобрать тему, задать вопросы по теме с которыми были сложности и выслушать разных людей, что они поняли из темы занятия и получить оценку (в случае Хогвартса баллы). И препод нужен был только для контроля правильности выученной темы, озвученных выводов и чтобы рассказать решение затронутых сложных вопросов и тем, которые выходили за рамки данного в учебниках или статьях.       И мне кажется что в условиях Хогвартса где все занятия практические, а все дисциплины реально нужные и полезные это отличная методика обучения. Тем более что Хогвартс это реально не школа, а больше университет с полезными знаниями важными для дальнейшей карьеры и жизни. И вполне логично что такая методика рассчитана не на обычных школьников-двоечников или лентяев типа Рона и Гарри (которые и не интересовались магией и её изучением, делали только по минимум чтобы не напрягаться и всё), и не на зашуганных неуверенных детей типа Невилла с зельями, который боялся Снейпа, но блин это же каким надо быть лошком или растяпой чтобы не следовать инструкциям на доске. В общем это отлично, что образование в Хоге рассчитано не на глупых школьников которых заставляют или помогают учиться родители.       
Вперед