
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Ну вот и настало время RenAka Week!
Примечание:
Метки будут пополнятся, следите за ними!
День 1: Похвала
День 3: Душ, брак
День 5: Прощание
Примечания
Кёнджуро и Аказа это те о ком я могу писать бесконечно!
Посвящение
Вам всем мои солнышки!
День Первый: Похвала
21 февраля 2021, 04:04
Если бы Аказу ещё года два назад спросили: « Ты бы изучал исторические факты об структурах правление императоров?». Он бы ответил: « Нахуй мне сдались эти императоры?»
Но два года прошло и вот сидит Хакуджи вертя на пальце кольцо, которое он выдернул из своего носа, и переписывает в тетрадь все даты из учебника. По хорошему ему стоит промыть нос и продезинфицировать железку в его руках, но он слишком сильно поглощён одной единственной мыслю... Кёджуро похвалит его.
___________________________________
Аказа стучит по столу ручкой. Его взгляд плывет ища силуэт историка. Кёджуро в свою очередь, что-то захватывающие объясняет, дережируя своими руками в такт повествования.
«... А теперь повторим даты, которые будут в тесте! Какая эпоха была с семьсот десятого по семьсот девяносто четвертый! Девочки, вы готовы ответить?»
Аказа слышит посмертный стрекот кузнечика из террариума. Тишина нависает над классом, как туман в теплое утро. Он поднимает руку, чтобы ответить. Ренгоку кивает в знак согласия, но потом добавляет: « Но все же! Девочки! Хакуджи-кун не всегда будет вам помогать и отвечать за вас! Учите материал, пожалуйста, уже через несколько недель пройдут контрольные и начнутся экзамены!»
Кёнджуро улыбается и смотрит Аказе в глаза и тому кажется что он сгорит здесь и сейчас. Может ему стоит носить с собой крем от загара? Чтобы не сгореть от столь яркого солнца?
— А.... Эм... Это эпоха... Нара?..
Учитель расплылся в доброй улыбке, а Аказа расплылся в своем смущении. Как сыр в масле...
— Молодец! Хакуджи, мальчик мой, можешь, рассказать, что происходило во времена Нара?
Хакуджи не помнит, как начал смещено вертеть на пальце свой перстень с гравировкой черепа и быстро тараторить все, что помнил.
—... таким образом вместе с буддизмом в Японии начала расцветать и китаизация.... И
Кто-то тыкнул Аказу локтем в бок. Он шикнул и обернулся. Кто его прервал? Кто такой бессмертный? Кто...
— Аказа-доно, вы так интересно рассказываете! Но я вижу, что Ренгоку-сан хочет продолжить урок!
Блондин за соседней партой с поддельной «заботой» и « заинтересованностью» смотрел прямо в глаза Хакуджи.
Хм, что будет, если розововолосый прямо сейчас плюнет ему в лицо?
— Не стоит Доума-кун, было бы лучше, если бы Аказа, сам закончил свое повествование!
Он обратился к нему по имени...
_____________________________________
Звонок на большую перемену и урчание в животе означали что вот-вот начнется обед.
— Так! Ученики и Ученицы, попрошу вас перечитать весь пройденный материал! И начать работать над сдачей своего проекта, до которой осталось меньше месяца!
Кёджуро говорит громко, очень громко, до такой степени, что кажется, что уши у ближе стоящих учеников заложило от столь громкого звука.
— Ах, да! Хакуджи-кун остаётесь после уроков нам нужно обговорить детали вашей проектной работы!
Ух...
Он останется с Кёджуро один в пустом кабинете... В пустой школе...
_____________________________________
Кровь в ушах пульсирует, когда Кёнджуро зовёт его сесть напротив него. Аказа послушно идёт.
— Хакуджи-кун, ваша работа об истории происхождения боевых искусств, потрясающая, но в ней не хватает одной детали. Вы не вписывали в нее основные даты создания техник боевки и формирования учебных залов — хотя это одна из самых важных деталей исторических проектов. Нужна точность, когда, сколько, где, зачем...
Ренгоку откинулся на спинку стула и та скрипнула. Аказа посмотрел на учителя; на нём нет привычного красного или жёлтого галстука; рукава рубашки не закатаны до локтей и скрывали запястья, а на самой рубашке не застегнуты три верхние пуговицы.
— Хакуджи-кун? Вам жарко? Если вы плохо себя чувствуете, то поскорее пойдёмте в медпункт, Канаэ-сан ещё не скоро уйдет, бумаги...
Встревоженный голос Ренгоку, такой бархатистый... Стойте, о чем вообще думает Аказа...
— Мм, нет.. все хорошо, правда!
Полчаса дополнительных занятий, прошли быстро, даже очень. Аказа все время неловко улыбался и отводил взгляд, в то время когда Кёджуро наоборот хотел создать зрительный контакт между ним и учеником.
— Ну, на этом, я думаю, можно закончить! — чуть зевая произносит Кёджуро и добавляет, — вы хорошо потрудились Аказа! Я горжусь вами! Вы пока можете собрать свои вещи, а я покормлю Тенгена.
Мужчина вышел из-за стола и пошел к подоконнику. Там вместе с цветами в горшках стоял террариум с хамелеоном. Через пару минут был слышен, стрекот кузнечика, как и на прошлом уроке истории.