Рискнуть

      Время пролетает быстро, день за днём, и третья четверть заканчивается, а впереди неделя каникул. Можно отдохнуть, выспаться наконец, днями напролёт смотреть сериалы, но всё не так уж просто. У Алисы репетиторы по химии и биологии, а ещё по английскому, но на этой неделе Наталья Анатольевна отменила занятие, сказав, что к ней приезжает брат и его дети. Это могло бы быть большим плюсом, нет одного репетитора, меньше учить, только вот в случае с Наташей, для Флоровой это скорее было минусом, потому что она не увидит учительницу ещё неделю.       На каникулах мозг работать совсем отказывается, будто понимает, что это заслуженное время для отдыха и шестерёнки не крутит совсем. Расслабиться не получается, потому что надо делать задания, готовится к экзамену, даже если он будет только в следующем году, но сейчас Алисе особенно тяжело заниматься, поэтому она просто сидит в телефоне, не способная что-то сделать. Казалось бы, раз она всё время в телефоне — значит отдыхает, только это совсем не так. Девушка постоянно думает, что у неё на полке лежит стопка несделанных заданий по химии и биологии, и это крутится в голове всё время, вызывая чувство вины, из-за чего становится тревожно, но сил пойти и решить кажущиеся бесконечными тесты просто нет. Замкнутый круг.       Неделя каникул так и проходит: обеспокоенно, загруженно, как-то скомканно и быстро. Наталья Анатольевна почти не пишет, только изредка по вечерам, потому что занята детьми, к тому же в школе подавать ведомости и кучу других бесполезных бумаг, и времени, кажется, не хватает ни на что. Алиса скучает по частым перепискам, однако понимает, что у учительницы много дел, и не отвлекает. Она иногда заходит в их переписку, чтобы посмотреть, когда та была в последний раз в сети, или чтобы заново перечитать сообщения, от этого как-то легче становится и улыбка непроизвольно появляется на лице.       Когда в понедельник Алиса приходит в школу, она не чувствует себя отдохнувшей от слова совсем. Такое ощущение, словно она устала ещё больше. Зато сейчас под ухом Катя бормочет про очередной сериал про вампиров, которые она просто обожает и всё время советует посмотреть, но Алиса так ни разу и не прислушалась к подруге. Ей не очень интересна эта тема, да и к тому же в таких сериалах обычно слишком много сезонов по 24 серии в каждом, так они ещё и длятся по часу, в лучшем случае. Несмотря на это Белкина продолжает воодушевлённо рассказывать про очередного красивого персонажа, который ей понравился. Из плюсов в школе ещё и постоянное присутствие Натальи Анатольевны, и урок сегодня с ней. Можно будет увидеть учительницу спустя неделю, и от этого у Алисы сердце быстрее стучит в предвкушении.       Наташа идёт на четвертый за сегодня урок и думает, что наконец-то можно немного расслабиться после младших классов. Она подходит к кабинету и замечает Алису, стоящую у окна. Ученица, кажется, рассматривает погоду за окном, хотя на что там смотреть? Мокрый асфальт, серые тучи и прячущееся за ними солнце, тепла которого особенно не хватает. Наташа замирает, смотря на Флорову, разглядывая её кудрявые волосы, чуть сутулую спину, подмечает, что широкие чёрные штаны хорошо на ней сидят, и как только учительница понимает, что подзависла на месте, на конкретном человеке, мотает головой, и всё-таки ищет в сумке ключи от кабинета.       Услышав поворот замка совсем рядом, Алиса поворачивается на звук. — Здрасьте, Наталья Анатольевна, — и улыбка сама появляется на лице. — Хэлоу. Тебя что-то нагрузили, — учительница кивает на большую стопку вещей в руках у Алисы, которую она еле держит, спасая от падения. — Эт всё наши, пошли в буфет драться за последнюю булочку и попросили отнести, — Лиса ходит от парты к парте, оставляя вещи одноклассников там, где они обычно сидят. — Сами пусть носят, ты же хрупкая, — как бы между делом говорит Наташа, заполняя журнал. — Так только кажется, я сильнее, чем вы думаете, — закончив, Алиса опирается о стол, рассматривая учительницу, что увлечённо и очень аккуратно записывает тему урока, боясь сделать помарку в важном документе. — Может быть. Как каникулы? — включая компьютер, чтобы распечатать задания, спрашивает Наталья Анатольевна. — Не очень, — Лиса молчит немного, переводя взгляд на улицу, где ветер беспокойно разгуливает, олицетворяя все тревоги. — У вас как? — Столько с детьми провозилась, аж обрадовалась, что своих нет. Ответственность большая, да и в общем тяжело, ещё и в школе совсем надоели с бесполезными отчётами.       Они молчат, Алиса то смотрит, как учительница что-то пишет, то разглядывает кабинет, который видела уже сотни раз. Он небольшой, всего на семь парт и учительский стол, на стенах висят стенды с фразами на английском и фотографиями королевской семьи, а в углу книжный шкаф, со старыми словарями, исписанными и разрисованными школьниками вдоль и поперек, если постараться, можно найти довольно забавные послания. Тишину нарушает Катя, влетающая в кабинет с другими ребятами. — Лиса! Я отвоевала у этих варваров булочку, — она радостно поднимает руку, демонстрируя целлофановый пакетик со сладостью внутри. — Ой, день добрый, Наталья Анатольевна. — Здравствуйте, — говорят остальные трое вошедших, — неправда, Катя, мы тебе поддались. — Верю-верю, но булочка-то моя, — она зловеще смеётся и показывает язык неуспевшим. — Не твоя, а наша, — поправляет её Алиса. — А ты хороша, — Белкина оборачивается, озорным взглядом смеряя подругу, — так и быть, половина твоя. — Только после урока, the bell has gone, girls, — напоминает Наташа, посмеиваясь с учеников.

***

      Домашка и репетиторство сделаны, а волнение никак не уходит. День рождения Наташи уже завтра, если быть точнее сегодня, потому что стрелка часов уже давно перевалила за полночь. Для Алисы это очень удобно, потому что он выпал как раз на субботу, а репетиторство учительница не отменяла, так что ромашки она принесёт ей сразу домой. Цветы, бережно поливаемые, стоящие под лампой и слушающие одинокие монологи от Флоровой обо всём, за месяц значительно подросли, распрямили листочки и распустили жёлто-белые цветочки, похожие на маленькие солнца.       Мало того, что Флорова половину вечера простояла в магазине, выбирая конфеты, потому что их столько видов: и с орешками, и простые, и с начинкой — и все они вкусные, но Алиса совсем не знает, что предпочитает учительница. Простую и строгую классику или что-то более вольное? Так ещё и работала одна касса и пришлось стоять невесть сколько времени, потому что какой-то дедуля, явно под градусом, всё никак не хотел уходить и пытался заигрывать с продавщицей, которая с каждой секундой раздражалась всё больше. В итоге Алиса выбрала конфеты Toffifee. Наталья Анатольевна вроде любит кофе, а они у девушки всегда с ним и ассоциировались. Правда, на эту небольшую коробочку с пятнадцатью конфетами пришлось отдать почти все сбережения.       Алиса очень волнуется и совсем не знает, как и с какими словами подарить Наташе подарок. Вручить ромашки и сказать: «Здрасьте, это вам. С днём рождения»? Как-то не очень. Заучивать банальный стих с поздравлениями с первого сайта тоже не очень хочется. Но ничего действительно стоящего и интересного в голову не приходит. Алиса решает оставить раздумья на потом или в крайнем случае придётся импровизировать на месте, и заняться открыткой. Вот и ещё одна проблемка. В интернете столько разных дизайнов, посвящённых дню рождения, и они более-менее простые, но и здесь всё не нравится Лисе. Она уж очень хочет, чтобы подарок понравился Наташе, вот и старается сделать всё как можно лучше. Обыскивая просторы интернета, Флорова натыкается на милую открытку, с рисунком Хэллоу Китти, что держит воздушные шарики на фоне салюта. Это кажется очень милым, так что Алиса приступает к рисованию. В комнате темно, уютно-жёлтым горит лишь настольная лампа. Хочется спать, глаза слипаются, но подарок не ждёт. В наушниках жизнерадостная музыка чередуется с чересчур меланхоличной. Первым делом Алиса обрезает часть ватмана (потому что это была единственная плотная бумага в доме) под нужные размеры, что оказывается очень нелегко, ведь сначала нужно отметить границы, а потом ровно обрезать, что получается не с первого раза и приходится ровнять края. Затем простым карандашом она срисовывает с телефона набросок, с этим быстрее, так как картинка довольно простая, а потом раскрашивает её маркерами и цветными ручками. Лиса заканчивает всё это действо только под утро, но ей нравится результат. Сил больше ни на что нет, глаза закрываются сами по себе, так что она сразу ложиться спать, уставшая, но довольная.

***

      В метро много людей, сесть совсем негде. Алиса чувствует себя немного странно с небольшим горшком ромашек под рукой, хотя, возможно, сидящим здесь вообще нет до неё дела. Флорова старается придумать слова, которые она скажет Наталье Анатольевне, когда будет её поздравлять. Подарок теперь не кажется таким уж хорошим, всё-таки учительница ведь взрослый человек, вдруг ей такое не понравится, но, быть может, это просто волнение, и Лиса зря себя накручивает.       Стоя в подъезде возле двери Натальи Анатольевны, держа в одной руке ромашки, а в другой конфеты и открытку, Алиса понимает, что так и не придумала, что сказать. Она глубоко вдыхает, руки немного трясутся и сердце стучит, но она всё же кое-как нажимает на звонок. Вскоре Наташа открывает дверь, она в очках, и это всё ещё непривычно, потому что учительница всегда носит линзы за редким исключением, как сейчас. — Наталья Анатольевна, — начинает Алиса, переступая порог, — happy birthday. Я так и не придумала, что вам сказать. В общем… сперва банальное, хочется пожелать вам здоровья, терпения на работе, с детьми тяжело порой, если не всегда. Живите для себя и радуйтесь каждому моменту. Но самое главное — улыбайтесь чаще, вам очень идёт.       Девушка протягивает подарок: — Вот, это вам ромашки, вы у меня с ними почему-то ассоциируетесь. И конфетки с открыточкой, надеюсь, что вам понравятся. — Лиса, спасибо большое! — учительница выглядит очень удивлённой, будто не ожидала, но, кажется, счастливой. — Это мои любимые конфеты, как ты узнала?! И за цветы спасибо, красивые очень! — она обнимает Алису, а ученица даже не успевает это осознать. — Снимай куртку и разувайся, жарко же, наверное.       Наташа ставит цветы на подоконник на кухне, там же оставляет конфеты. Рассматривает открытку. — Лиса, ты сама нарисовала? — Наташа говорит громче, чем обычно, потому что Флорова в другой комнате. — Ага, — отвечает ученица, доставая тетрадь. — Мне нравится, теперь будет висеть на холодильнике. — Правда? Я пока ехала, успела подумать, что открыточка слишком детская. — Я в душе ребёнок, — Наталья Анатольевна улыбается, возвращаясь в комнату к Алисе. — Ну что, будем работать. — И снова учиться и учиться, — девушка наигранно вздыхает, но тут же смеётся.       Как и положено, они занимаются два часа, но время, на удивление, пролетает очень быстро. Возможно, задания по словообразованию в этот раз попадаются лёгкие, а возможно, Алиса просто хорошо поняла эту тему. После того разговора с Наташей, она старается больше разговаривать на английском, пусть иногда хочется и промолчать, но Флорова хочет переступить через себя. И Наталья Анатольевна каждый раз помогает в этом, подбадривающе кивает, ненавязчиво исправляет ошибки.       По окончании занятия, уже так привычно они сидят на кухне. — В честь праздника будем кушать тортик, — говорит Наташа, открывая медовик. — Может ещё конфеток к чаю? — О нет-нет, они только вам, ничего не знаю. — Ладно, спасибо ещё раз. Рассказывай, как за этой красотой ухаживать, — спрашивает Наталья Анатольевна, рассматривая стоящие на подоконнике ромашки. — Всё очень просто, поливайте два раза в неделю, самое главное, чтобы на солнце как можно чаще стояли. — Вариантик для меня, красиво и почти ничего не надо делать. — Это точно, — засмеялась ученица.       Наташа, пока чай остывает, разглядывает Лису, она такая домашняя и уютная, что сердце щемит. От неё веет спокойствием и какой-то расслабленной медлительностью, тем, чего так порой не хватает Наташе. Она все время спешит, ничего не успевает по ощущениям, ходит быстро, да так, что Алиса порой не успевает выхватить из толпы учащихся Наталью Анатольевну, когда нужно. Наташа довольно нетерпелива и быстро раздражается, только, кажется, такой она была с рождения. У неё даже чехол на телефоне с рисунком колючего кактуса с надписью «Don't touch me».       Мысли заводят учительницу совсем не в ту степь. Почти каждый раз при виде Лисы, она думает, что же ей делать со своими чувствами. Может, они неправильные и даже аморальные, но Наташа это ощущает и спрятаться, как в детстве, играя в прятки, больше не получится. Снова и снова она понимает: ничего не поделать, только принять и жить с этим дальше. — Вы в порядке? — спрашивает Алиса, смотря на загруженную учительницу. — А? Да, задумалась, — она слегка улыбается. — Давай кушать.

***

      Четвертая четверть, последняя в учебном году, как обычно очень напряжённая. Алиса берёт дополнительные задания, сидит в учебниках всё больше, чтобы получить отлично в году. Как и всегда говорят учителя, работать надо с начала года, и тогда всё будет просто, но это порой совсем не получается, вот и приходится мучаться на конец года, когда всё делается из последних сил и на плаву держит только осознание того, что скоро лето и это закончится. На самом деле, учиться было бы намного интереснее, если бы в школе показывали, как применять знания в быту. Алиса уверена, что та же физика давалась бы проще и была бы намного полезнее, чем учить формулы, а потом пытаться применить их в задачах.       По истории задали написать реферат, хотя на внутреннее содержимое особо внимание обращать учитель не будет. Он сказал, что «это пригодится вам, когда поступите в университет, поэтому я буду в первую очередь смотреть на оформление». Историк как обычно в своём репертуаре. Алиса, кажется, за то время, за которое она пыталась разобраться, как пользоваться Microsoft Office Word, она могла бы уже новый учебник по истории написать Она вообще не пользуется компьютером, предпочитая делать все на телефоне, так что это было очень тяжело. Флорова просидела ночь, пытаясь нормально пронумеровать страницы, а потом правильно оформить список используемой литературы.       Лиса каждый день переписывалась с Наташей, хотя зачастую это был просто обмен парой сообщений, где учительница напоминала отдыхать. Она начала это делать, после того, когда пришла в класс, а Алиса сидела, заваленная тетрадками и каким-то бумагами. К тому же ученица выглядела слишком уставшей и загруженной, так что Наталья Анатольевна не могла просто на это смотреть, хотя Флорову никак не убедить расслабиться сейчас.       После выходных, которые пролетели со скоростью света, Алиса замечает, что у учительницы тоже не всё хорошо, хотя на уроке она точно такая же, как обычно, но, когда Флорова замечает её в коридоре, Наташа выглядит грустной. По началу, Лиса не придаёт этому большого значения, вдруг дети разозлили или день не задался. Но это продолжается до конца недели. В пятницу девушка на переменах возится с лэпбуком по литературе, который не успела доделать дома. Наташа, как обычно пришедшая за пять минут до звонка, интересуется, что это такое. — Это дз по литературе, смотрите, тут солнышко, — она тыкает в середину самодельной книжки из ватмана, — а лучики можно отогнуть и прочитать что-то. Пока пусто, надо мне ещё дописать. — Получается красиво, — говорит Наташа, из боковых кармашков, сделанных из цветной бумаги, высовывая маленькие карточки с именами писателей и их произведениями. — Спасибо.       Алиса хотела подойти к Наталье Анатольевне после урока и спросить, что с ней, в конце концов они ведь договаривались делиться переживаниями, но за последние дни Наташа ни на что такое даже не намекала. Только Флорова почему-то не решается. На следующем уроке она доделывает литературу, параллельно помогая биологице проверять контрольные работы седьмого класса. Лиса не может отделаться от мысли о Наташе.       После звонка с урока она возвращается в класс, замечая идущую со своего урока Наталью Анатольевну. В этот раз десятиклассница не думает, а подходит к ней, останавливая посреди коридора, полного снующих туда-сюда учеников. — Наталья Анатольевна, — Лиса начинает тихо и запинается, опуская взгляд на пенал, перебирая пальцами значок, и всё же поднимает глаза, встречаясь с зелёными напротив, — у вас всё в порядке? Вы выглядите грустной. — Да? — она удивляется и кажется сейчас такой необычайно спокойной и тихой, какой никогда не была, но всё же улыбается уголками губ. Прядь волос выбилась из заправленных за ухо, делая её похожей на безмятежного взлохмаченного воробушка. — Не высыпаюсь просто. Но всё хорошо, правда. — Ладно, — Флорова кивает, и Наталья Анатольевна уходит в учительскую, пока Алиса ещё стоит несколько мгновений, смотря ей вслед. И этот разговор короткий и, возможно, ничего не значащий, но в его простоте кроется столько доверия, заботы и тепла.

***

      Пару недель назад Алиса увидела объявление, что в городе будет проходить арт-маркет. Флорова никогда не была на подобного рода мероприятиях, но точно знала, что там будет много плакатов (а она как раз хотела как-то разнообразить комнату), значков (пополнять мини-коллекцию на пенале всё же надо) и много чего интересного. Первоначально Катя согласилась сходить с ней, но на днях отказалась, потому что она уезжает в деревню с парнем. По рассказам Белкиной, в последнее время у них в отношениях всё не ладится, и её парень — имя которого Алиса всё ещё не выучила, но вроде как Паша, — проводит всё меньше времени с ней, говоря, что занят, хотя на самом деле пьёт и веселится с друзьями, так что эта небольшая поездка — отчаянная попытка во всём разобраться.       Поэтому Алиса уже думала пойти сама, а потом в голову пришла навязчивая идея: пригласить Наташу сходить с ней. Первой реакцией у девушки на эту мысль было только «Нет, что за бред. Она не согласится, и может ей вообще такое не интересно». Но чем больше она обдумывала это, тем больше хотела спросить у учительницы. В конце концов за спрос не бьют в нос.

Лиса Флорова

Здравствуйте)

Вы завтра свободны?

20:34

Наталья Анатольевна Привет, планов нет. А что? Случилось чего? 20:47

Лиса Флорова

Нет, всё хорошо

Не хотите сходить со мной на арт-маркет?

20:48

      Алиса ни на что не надеется и полностью готова к отказу, но всё же попробовать стоит. Наталья Анатольевна А что это? 20:49

Лиса Флорова

Там художники продают свои работы в разных формах. Ну, то есть, там можно купить и брелочки, и плакаты, и всё в этом духе

20:49

Наталья Анатольевна Звучит интересно, пошли 20:49

Лиса Флорова

Не ожидала, что вы согласитесь)

20:50

Наталья Анатольевна Ну а почему бы и нет)) 20:51

Лиса Флорова

Тогда можем поехать на 16 автобусе, он как раз туда идёт

20:51

Наталья Анатольевна Отлично 20:51

Лиса Флорова

Есть у вас в 11:23, вам удобно?

20:51

Наталья Анатольевна Да 20:51

Лиса Флорова

Тогда встретимся, я на этот же сяду

20:51

Наталья Анатольевна До завтра) 20:52

***

      Наташа часто плохо спала, но никогда особо на это не жаловалась, потому что привыкла. Как-то она проснулась в полпятого утра от того, что вспомнила, что забыла задать домашку девятому классу. Писать одной из учениц об этом так рано она естественно не стала, хотя и подумывала над этим. Сегодня Наташа проснулась раньше, чем будильник, поставленный на всякий случай, потому что предстоящая прогулка с Лисой её очень волновала. Спать больше не хотелось, сквозь роль-шторы пробивались редкие лучики солнца. Наташа, вздрогнув от того, что в комнате было прохладно, ведь отопление уже отключили, а погода на улице всё ещё оставляла желать лучшего, пошла на кухню. Как обычно заваривая крепкий кофе, Наталья Анатольевна рассматривала цветы, принесённые Алисой. Многое в доме напоминает о ней: эти самые ромашки, её открыточка с Хэллоу Китти, висящая на холодильнике, воспоминания о том, как она сидит за этим кухонным столом, смотря в окно, новая пачка чая со вкусом лесных ягод, который она любит больше остальных. Наташа уже смирилась, что безвозвратно привязалась к ученице. Порой чувства к ней всё ещё кажутся неправильными и нездоровыми, во всяком случае, Наташа ничего не будет с ними делать. И это единственная правда, которую она утаит от Лисы, не выполнив обещание делиться всем волнующим. Признание повлечёт слишком много проблем, к тому же они вроде как друзья, хотя порой и это кажется очень странным.       Наташа завтракает и начинает собираться. Предстоящая встреча очень волнует и будоражит, дышать как будто становится тяжелее и она суетится, не зная, куда податься. Но это всё ощущается по-новому, будто в свои тридцать нельзя окончательно и бесповоротно влюбиться и снова испытывать все эти ощущения, как раньше. Наташа не считала себя старой, всё же ещё попадает в категорию «Молодёжь», хотя иногда ей представлялось будто она уже бабушка и жизнь заканчивается, постоянно повторяясь изо дня в день, словно белка, бесконечно бегающая в колесе, но Алиса каждый раз будто открывает клетку, останавливает это колесо и выпускает на волю, заставляя понимать, что живёшь.       На улице дети играют в догонялки, не задумываясь ни о чём совершенно, взрослые спешат по делам, повязшие в рутине, на скамейке рядом с остановкой, где стоит Наталья Анатольевна и ждёт свой автобус, что должен приехать с минуты на минуту, спит, абсолютно не переживая, какой-то мужчина, наверняка, вечер у него был весёлый. В автобусе много свободных мест, так что Наташа садится ближе к концу на место для двоих. Она бездумно рассматривает быстро сменяющиеся дома, магазины, деревья за окном, и от этого хочется заснуть, но лёгкая сонливость моментально проходит, когда в автобус заходит Алиса. Наташа махает ей рукой и хлопает по сидению рядом, приглашая присесть. — Утречка, — радостная Флорова, кажется, почти запрыгивает на сидение. — Доброго, — женщина улыбается.       Простая поездка в автобусе вместе почему-то ощущается по-другому, как-то слишком приятно и семейно. — Так, и куда нам идти? — интересуется Наташа, когда они выходят на нужной остановке. — Точно не знаю, но у меня фотки, как дойти по шагам отсюда. — Ладно, надеюсь на твои силы и чудеса интернета.       Алиса понимает, что они уже почти пришли, когда на горизонте появляется нужное здание, как на фотографии, так что дальше она идёт более уверенно и расслабленно. Погода становится с каждым днём всё лучше и лучше. Дожди льют реже, тучи тоже появляются меньше. — Знаете, я только сейчас поняла, как на самом деле моё настроение зависит от погоды. Как только выглядывает солнце, сразу появляются силы и какое-то непреодолимое желание жить и сдвигать горы. Наверное, я просто соскучилась по хорошей погоде. — Тогда я тоже, думаю так почти у всех, Лиса. — Может быть, а мы пришли.       Наташа и Алиса начинают с первого стола, продвигаясь змейкой дальше. Внутри уже достаточно людей. Помещение ненавязчиво украшено лентами, шариками, столы пестрят от разнообразия выбора. Флорова чувствует себя немного неуютно, потому что вокруг очень много подростков её возраста и все они выглядят прекрасно. Вроде совсем обычная одежда, внешность, но Алиса не может отделаться от мысли, что на их фоне, она выглядит не очень. — Какие тут все красивые, — она вслух озвучивает свои мысли. — Согласна, и ты красотка, — просто говорит учительница, рассматривая самодельную керамическую тарелочку (оказывается, здесь не только художники, как думала Лиса по началу). — Спасибо, — после некоторой паузы отвечает смущённая Алиса. — Было бы за что, я же правду говорю. Кстати, как тебе? — Наташа показывает небольшую тарелочку с волнистыми краями, что раскрашена словно море. — Мило, мне нравится. — Мне тоже, возьму её. Пока не понятно зачем конкретно, но точно нужно, — Алиса на это только смеётся.       Вдруг кто-то цепляет Флорову за локоть, и она оборачивается. — Алиса-а, привет! — два голоса в унисон обращаются к ней. Девушка теряется, пытаясь понять, кто перед ней маячит в толпе. — Маша! Алёна! Не ожидала вас тут увидеть, — удивляется Алиса. — Смотрим на красоту, как и ты, наверное, — отвечает Маша. — Точно, — соглашается она. — Ну, мы побежали, а то никуда не успеем, — говорит Алёна, крепко обнимая Лису, то же делает и Маша. — Конечно, до встречи! — Это девочки с больницы, вместе лежали в палате, — поясняет Флорова для Натальи Анатольевны. — Припоминаю, ты мне рассказывала как-то.       Алиса с ними теперь почти не общается, но регулярно следит за их соцсетями, периодически отвечая на истории в Инстаграме. У них нет потребности общаться часто и близко. Так всегда бывает, когда на небольшой промежуток времени встречаешь людей, которые также вынуждены быть в той или иной ситуации, ваши жизненные пути ничего не связывает, но то короткое время, проведённое вместе, приятно существует на просторах памяти. В итоге Наташа и Алиса проводят довольно много времени на арт-маркете, но учительница совсем этого не замечает, потому что рядом с ней Лиса, у которой глаза разбегаются от всех штучек, что она тут видит, и светятся, отражая тёплый свет гирлянд. — Итак, кто это нарисован? — интересуется Наталья Анатольевна, показывая на плакат, что купила Лиса. — Ну как кто, человек-паук конечно же, — не ставя цели обидеть, подшучивает девушка. — А, видела у тебя на пенале значок с ним. — Ага, это мой любимый персонаж Марвел. А моя коллекция значков тоже увеличится на один. — Смотри, скоро места не будет. — Найдется, — Алиса, в шутку кланяясь, придерживает дверь, чтобы Наталья Анатольевна вышла. — Как официально, — учительница смеётся, — благодарю.       Они не спеша идут к остановке, а потом решают пешком дойти до следующей, эдакая мини-прогулка. Алиса рассматривает прохожих, витрины магазинов так, будто видит всё это в первый раз. Наташа же не может смотреть по сторонам, только на ученицу. Она едва кусает губы, но кажется спокойной. — Наталья Анатольевна, — Лиса поворачивает голову на учительницу и замечает, что на неё всё это время смотрели, — почему вы согласились пойти со мной? — Мм, — она молчит немного, обдумывая ответ, — решила, что мы давно не гуляли, да и проветрить голову в конце учебного года не помешает, а то одни бумажки на уме.       Алиса в ответ только кивает, а Наташа спустя время продолжает: — К тому же мне понравилось, я впервые была на подобном мероприятии. Спасибо за приглашение. — Это вам спасибо! Не знаю, что бы я там одна делала, большие скопления подростков меня пугают… — Ты же сама подросток, они ведь такие же, — старается как-то помочь Наташа. — В этом и проблема, я знаю, что мы все схожи, но всё равно как-то страшно. — Не волнуйся сильно, попробуй не обращать на них особого внимания, концентрируйся на другом. — Наверное, хотя не уверена, что это поможет. — Во всяком случае, в этот раз я была с тобой, — они синхронно улыбаются, почти незаметно краснея.       Наташа думает, что сегодняшний день проходит чудесно, и несмотря на то что вечером ей придётся дописывать протокол для школы и проверять самостоятельные пятого класса, она знает, что это дастся намного проще, после такой в какой-то мере вдохновляющей прогулки.