Рискнуть

      Декабрь. За окном, не переставая уже второй день, идёт снег, лежат сугробы. А у Алисы нет новогоднего настроения. Ей хочется продолжить унылые осенние деньки, чтобы хандрить оправданно. Они с мамой недавно ходили по магазинам, где всё уже было украшено большими разноцветными шарами, гирляндами, стояли наряженные ёлочки, на прилавках продавали подарочные наборы конфет, всюду витала атмосфера предстоящего праздника. Только вот Алиса, возможно впервые в жизни, совершенно этим не интересовалась. Ей было всё равно на окружающую предпраздничную суету, она не хотела ни прихода зимы, ни зимних праздников, а желала лишь продолжения осени. Но время идёт, его не остановить, зима уже здесь, и Лисе остаётся только смириться.       Остальным десятиклассникам зима, кажется, только в радость. Они открыли настежь окна, собрали с подоконника снег, слепили снежки и кидались ими друг в друга прямо в классе. Алиса с Катей пытались услышать очередную глупую шутку из тиктока, но они то и дело отвлекались на балующихся одноклассников. Над их головами пролетают снежные комочки, которые на лету тают от тепла в помещении, и капли всё же попадают на подруг. Они берут первую попавшуюся книгу — биология, кажется — не жалко, и прикрываются ей. Очень вовремя, потому что в следующую секунду им на парту прилетает снежок, который должен был попасть в Катю, но книга спасла. Теперь у них вся парта мокрая, впрочем, как и весь класс, который словно пережил Всемирный потоп: на стенах остались мокрые отпечатки в виде кружков, пол и некоторые парты были в воде.       Алиса часто смотрит в окно на уроках, думает про Наталью Анатольевну. Ей хочется видеть её чаще. Обычно, когда Лиса видит её вне урока, где-нибудь в школьном коридоре, она или здоровается, искренне улыбаясь, или просто смотрит в след учительнице, пока та не скроется из виду. Стоит только заметить учительницу в коридоре — сердце слишком быстро начинает стучать, или оно будто не стучит вообще, Алиса ещё не поняла.       В последнее время Флорова начала замечать, что без Натальи Анатольевны рядом как-то не так. Её постоянно хочется видеть в коридоре, хочется, чтобы уроки английского были не три раза в неделю, а тридцать три. Алиса чувствует себя комфортно, когда учительница рядом, какие-то мелкие повседневные проблемы становятся вообще не важны: Наталья Анатольевна заполняет собой все мысли Алисы. Десятикласснице хочется проводить с ней больше времени, но это лишь невыполнимые мечты.

***

      Поздно вечером Алиса доделывает задания по английскому. Она уже более-менее привыкла к новому дому, хотя, возможно, Лиса просто пытается себя в этом убедить. У Флоровой закипает, прямо как чайник, голова, потому что тема не лёгкая, но доделать задания всё же надо. Она решает немного отвлечься, чтобы чуть позже продолжить с чистой головой. Мама сегодня, как и папа, на работе в ночную, так что девушка дома одна. Уже первый час ночи, все нормальные люди спят, хотя некоторые прекрасно проводили вечер — а если быть точнее, ночь — пятницы за одной-другой бутылкой чего покрепче в компании друзей, что было прекрасно слышно, спасибо картонным стенам в доме. Алиса включает музыку. Без наушников непривычно, но сейчас она может послушать песни и без них, потому что дома никого нет, а соседям она не помешает: на её этаже из четырех квартир, заняты только её и ещё одна. Дом совсем новый и не все успели заехать. На всякий случай девушка включает музыку не слишком громко, но достаточно, чтобы прекрасно слышать самой.       Сперва Алиса просто кружилась по комнате в такт музыке, иногда подпевая. Но она быстро устала, так что плюхнулась на кровать, раскинув руки и ноги в разные стороны, благо новая кровать позволяла. Она бесцельно глядела в белый потолок и всё думала про Наталью Анатольевну. Алиса не глупая девочка, она понимает всю несбыточность желания быть вместе с Наташей. Во-первых, Наталья Анатольевна её учительница, а встречаться с учителями вообще запрещено, к тому же Наташу могут уволить из-за этого. А во-вторых, существовала ещё одна, самая главная проблема: Наталья Анатольевна её не любит. Вернее, она (Флорова хочет так думать) любит Алису как ученицу, но вот как девушку — нет. Осознание этого вгоняет в апатию, заставляет задыхаться от невозможности собственных желаний. Алисе кажется, что было бы круто хотя бы стать друзьями с Наташей. Но и это вновь зависит от желания самой учительницы.       Как круто было бы гулять вместе с Наташей по местным паркам или по торговым центрам. Вместе кушать вкусняшки в какой-то маленькой, но уютной кафешке, и болтать обо всём на свете. Смеяться вместе над абсолютно глупыми вещами, смотреть фильмы или просто молча сидеть в тишине в каком-нибудь уединённом месте, любуясь видами и думая каждый о своём. Под эти мысли совершенно вымотанная морально Алиса уснула, так и не заметив скатывающейся по щеке слезинки. В комнате до сих пор играла музыка.       Утром Лиса проснулась на нерастеленной кровати, но укрытая пледом. Видимо мама, когда вернулась с работы, накрыла её. Алиса рукой ищет телефон, находит, но тот не включается: зарядка села. — «Сколько вообще времени? — думает Алиса, а потом к ней приходит осознание, — Блять, я же англ не доделала!»       Она подскакивает с кровати слишком резко, голова кружится, а перед глазами много маленьких точек, так что она чуть не падает. Знала же, что нельзя резко вставать. Флорова поставила телефон на зарядку и посмотрела который час. Десять утра. У неё определенно проблемы, времени осталось мало, а делать много. Ей нужно ещё доучить теорию и дописать пару тестов. — Привет, ма, — говорит Алиса, проходя мимо кухни, где родительница что-то готовит. Она ничего не отвечает.       Информация в голову не лезет от слова совсем, запоминать теорию сегодня труднее, чем обычно. К Наталье Анатольевне на два часа, благо ехать сейчас было ближе. После зубрёжки шла очередь тестов, а время всё поджимало. — Иди покушай, — сказала мама, когда на часах было уже начало второго. — Не, мам, я не успеваю, приду покушаю. — Успеешь. — Я не очень хочу и никак не успею сейчас, — Лиса наспех застегивает сапоги. — Всё, я побежала, пока!       Репетиторство проходит для Алисы тяжело. Кажется, время тянется бесконечно медленно, так ещё то голова болит, то в ушах шумит. Но к счастью, вечные полтора часа проходят и урок закончен, можно выдохнуть. По уже сложившейся традиции Наташа зовёт Лису на кухню. Ей показалось, что ученица была сегодня немного отстранённой, хотя виду старалась не подавать. Не успевает Наташа дойти до двери, как слышит глухой стук. Она оборачивается, и на неё тут же накатывает волна паники: Алиса лежит на полу без сознания. Женщина мигом подбегает к ней, руки трясутся, сердце бешено стучит, а в голове тысяча и один вопрос: «Что случилось?» Наташа проверяет: Алиса дышит, это заставляет её немного успокоиться. На ученице была широкая светло-жёлтая рубашка в клеточку, застёгнутая под самое горло. Наташа расстёгивает две верхние пуговицы, что получается не с первого раза, потому что у неё руки дрожат. Она несильно хлопает Алису пару раз по щеке, но это не даёт никакого результата. Наталья Анатольевна думает, что хорошо бы сейчас нашатырь помог, но у неё его нет. Она быстро набирает в стакан ледяной воды, немного разливает на ковер из-за спешки, мочит руку в воде и каплями брызгает на лицо Алисы. Это, кажется, подействовало и та, спустя несколько таких попыток, очнулась. — У-у-у-х, — Наташа облегчённо выдыхает и падает на пол рядом с Лисой, — ну ты меня и напугала!       Флорова только начинает приходить в себя, она ещё лежит на полу, голова немного кружится, но сознание медленно возвращается. — Я в обморок грохнулась? — неуверенно спрашивает Алиса. — Ага, — только и говорит Наташа, всё ещё отходя от недавнего. — А мне казалось, что я до кухни дошла и на стул села… — Лиса действительно думала, что всё было так, но видимо это сознание фокусы устроило, и она никуда не дошла, а грохнулась на пол. — Наталья Анатольевна, извините, — начала Алиса, вставая с пола, но тут же почти упала обратно. — На диван садись, — Наташа придерживает её за плечи, — и нечего извиняться. — Я нормально, — отмахивается ученица, отказываясь садится на диван, но учительница даже слышать не хочет. — Садись, говорю, — и Лиса, за неимением другого варианта, послушно садится. — Но… — Флорова понимала, что в обморок не специально упала, но это доставило хлопот учительнице, так ещё и нервы ей потрепало, а это последнее, чего хотела бы Алиса. — Не надо. Ты лучше расскажи, почему не сказала, что тебе плохо. Не резко же тебе сплохело? — перебила Алису Наталья Анатольевна. — У меня ещё с утра голова болела, но такое… — Флорова прикрыла глаза, голова всё ещё болела, — часто, в общем, бывает, так что я не обратила внимания. А тут видите, что оказалось… И ещё я утром покушать не успела, возможно поэтому, — Алиса пожала плечами. — Не ребёнок, а беда, — Наташа потёрла переносицу, — посиди ещё, — диван был мягкий, и Алиса расслабилась. — Я в порядке, — через пару минут сказала девушка. Она правда чувствовала себя лучше, пусть и не на много. Хотя бы шум в ушах прекратился. — Пошли, кормить тебя будем, — Наталья Анатольевна шла близко на случай, если Алиса снова упадёт. Этого не случилось, и они дошли до кухни без происшествий. Наташа поставила перед ней кружку тёплого чая. А потом положила ей запечённую картошку под сыром, которую недавно достала из духовки. Кушать Алисе хотелось сильно. Наташа всё время то сидела, то стояла очень близко к Флоровой, готовая если что её подхватить. — Спасибо, было вкусно, — честно сказала Алиса, когда доела. Из-за того, что она потеряла сознание, времени просто поболтать с Натальей Анатольевной не оставалось, что расстраивало ученицу. Но нужно уже было собираться на поезд. — Стоять, — сказала довольно грубо Наташа, но в её голосе не было слышно угрозы или злобы, — я тебя довезу, не хватало, чтобы с тобой по дороге ещё что-нибудь случилось.       Алиса послушно подождала, пока Наталья Анатольевна соберётся, и они поехали. — Есть кто-нибудь дома? — поинтересовалась учительница. — Ага, мама, — Лиса смотрела в окно, держась одной рукой за ремень безопасности. Наташа в ответ только кивнула. — Будь аккуратнее, — сказала на прощание Наталья Анатольевна, когда они приехали. — Хорошо, до свидания, ещё раз спасибо, — Алиса несильно хлопнула дверью машины и через пару секунд скрылась за дверями подъезда. Наташа в это время набирала маму Алисы. Они с ней общались несколько раз, когда договаривались насчёт репетиторства. Наташа на всякий случай рассказала ей о случившемся сегодня. Учительница не задумывалась, перед тем как позвонить, потому что дело касается здоровья Флоровой, а с таким не шутят. Да и вдруг Алиса не рассказала бы родителям? — Лиса-Лиса… — только и думала Наталья Анатольевна по дороге домой. Ученица после случившегося не вылазила из головы, а сердце всё ещё ускоренно стучало.