Война за любимого учителя

      — Да начнётся оргия! — молодой учитель с довольной улыбкой на лице откинулся на чёрное кожаное кресло и пошло посмотрел на дрожащего в углу коллегу, толкнул языком в щёку и расстегнул две верхние пуговицы рубашки.       И без того напуганный учитель биологии заплакал и тут же принялся вытирать слёзы рукавами голубого пушистого свитера. Его волнистые каштановые волосы были растрёпаны настолько, что для того, чтобы привести их в порядок не хватило бы и пяти минут. Вспотевшее тело с каждым мигом всё теснее прислонялось к стенке, растекаясь по ней, словно краска, от трёх пар голодных глаз учителей. Лишь двое из педагогов смотрели на него с жалостью. Директор школы, казалось, относился к происходящему с полным безразличием.       — Учитель Квон, сядьте на своё место, и мы начнём собрание, — попросил глава школы, на что упомянутый учитель начал отрицательно махать головой, этим сильнее портя себе причёску. Его кресло, что стояло в круге таких же пяти выглядело, как место для пыток. Вот-вот и появятся цепи, а то и похуже!       — Учитель Квон, не заставляйте меня применять к вам силу!       Учитель биологии взвыл и заплакал теперь в голос. Его зрачки, будто бешеные, забегали по комнате, прошлись по всем учителям, директору, стенам и потолку.       — Да блять… — учитель в расстёгнутой на две верхние пуговицы рубашке с громким выдохом поднялся с кресла. — Это займёт целую вечность!       Он начал подходить к дрожащему коллеге, готовому вот-вот слиться с несчастным углом, который никак не хотел стать для него «домиком».       Высокое подкаченное тело всем своим видом показывало желание сделать всё самое запретное с маленьким и беззащитным. Но чтобы получить официальное право на это, надо было посадить учителя Квона на кресло. Без этого ритуал не начнётся, а учитель английского посмеет разве что докоснуться до коллеги.       — НЕ ПОДХОДИ!!! — учитель Квон выставил левую руку вперёд, а в правой внезапно что-то блеснуло. Спрятанный в рукаве свитера столовый нож оказался среди тонких пальцев.       Приближавшийся учитель замер и с усмешкой начал разглядывать «холодное оружие».       — Ты что, действительно собрался меня убить, Юри́?       Учитель резко поднёс лезвие к шее, кинул заплаканный, испуганный взгляд на улыбающегося коллегу и одним быстрым движением вскрыл себе горло. Кровь рекой полилась из разреза. Учителя успуганно вскочили. Кто-то громко крикнул, закрыв руками глаза.       Тело скатилось по стенке на пол, упало на белоснежный ковёр и пропитало его своими алыми соками. Учитель английского аккуратно подошёл к погибшему, забрал из его руки нож и слегка провёл по нему пальцем, тут же зашипев от боли. Кровь, начавшая вытекать из пальца каплями, попадала в кровавую лужу, оставленную Квон Юри.       Положив пораненную фалангу в рот, учитель повернулся к перепуганным коллегам и спокойному директору, что стоял немного в стороне от круга чёрных кожаных кресел.       — Что теперь делать? Я не хочу трахаться с трупом!       — Сегоднешнее собрание придётся отменить, — спокойным тоном произнёс директор. — Ступайте домой!

‧₊˚🖇️✩ ₊˚🎧⊹♡

      Учитель яростно посмотрел на смеющихся учеников, которые любезно подставили ему идущему ногу, чтобы тот оказался в крайне невыгодном сидячем положении. Он был молодым и безумно талантливым парнем, которому всего несколько месяцев назад стукнуло двадцать пять. У него были пушистые светлые волосы, что отливали золотым при раздражающем солнечном свете. Длинная чёлка прикрывала тёмно-карие глаза, в которых читалась усталость от бесконечных серых будней и издевающихся детей, которым палец покажешь — успокоить полурока не сможешь.       К счастью, звонок заставил мелких спиногрызов разбежаться по классам. Учитель встал, отряхнулся и направился в свой кабинет.       И стоило ему только открыть дверь, как кто-то залаял, отчего парень вскрикнул и отскочил в сторону. Две девочки с масками собачек на лице и пушистыми хвостами на юбке начали прыгать вокруг охреневшего учителя, над выражением лица которого уже смеялся весь класс.       — Я, конечно, понимаю, что у молодого поколения свои интересы и увлечения… Но честно говоря, для меня это деградация! Мы же проходили с вами этапы эволюции, сравнивали, чем человек отличается от других животных!       — Учитель Пак! — одна из прыгающих девочек остановилась, сев на корточки, собрала перед собой ручки, словно лапки, и наклонила голову к плечу. — Аф!       «Я увольняюсь!» — в миллионный раз воскликнул про себя парень.

‧₊˚🖇️✩ ₊˚🎧⊹♡

      — Здравствуйте, уважаемые зрители нашего канала! Сегодня мы пообщаемся с директором старшей школы Чиок! Для начала, разрешите мне рассказать вам об этой замечательной школе! — на экране всплыло огромное красное здание. — Старшая школа Чиок является одной из самых престижных школ Южной Кореи! Что интересно, работают в этой школе исключительно молодые учителя, которые год за годом выпускают талантливых учеников, забирающих места самых престижных вузах страны и даже мира! Сегодня в эфире у нас директор этой замечательной школы — Ким Намджун! — на экране появился мужчина с чёрными волосами и обворожительными ямочками на лице.       — Здравствуйте! Меня зовут Ким Намджун! Я директор старшей школы Чиок! — он поклонился в камеру и сел напротив ведущей.       «Выглядит милым! Я бы поработал с ним!» — учитель Пак мечтательно положил подбородок на ладонь. Даже есть перестал, отложив палочки в сторону.       — Для начала я бы хотел сделать небольшое объявление. Вы, должно быть, в курсе, что учитель химии и биологии из нашей школы погиб в автокатастрофе.       — Да! Я слышала, что вся школа два дня находилась в трауре! Наш канал выражает сочувствие его родным, близким и школе! Вы наверняка были ему, как семья!       — Верно. Мы были очень близки. Но я надеюсь, что мы вскоре сможем найти нового учителя. Об этом я и хотел сказать, — Намджун перевёл взгляд в объектив камеры, и учителю Паку вдруг показалось, будто он ему в душу начал смотреть, — Если среди зрителей есть молодые, талантливые учителя биологии и химии, прошу, приходите на собеседование с старшую школу Чиок!       Парень приоткрыл пухлые губы и неосознанно кивнул директору. Тот улыбнулся, будто в ответ.       На всю квартиру раздался звонок, и учитель, очнувшись, поставил видео на паузу, чтобы пойти открыть дверь. Парня встретило красное заплаканное лицо младшего брата, за спиной которого находился небольшой рюкзак. На лице сиял красный отпечаток чей-то большой руки.       — Чимин-хён! — брат тут же попал в объятия старшего, который с сочувствием начал поглаживать его по спине, прекрасно понимая причины его прихода и пощёчины на лице. — Можно я сегодня останусь у тебя?       — Конечно можно! Заходи скорей! — Чимин забрал у брата рюкзак. — Что опять случилось? Родители?       — Они самые. Я занял второе место в рейтинге класса. Они сказали, что домой я могу сегодня не возвращаться.       — Хару, да тебе проще вообще туда не возвращаться! — Чимин произнёс это с истерической усмешкой. Когда он купил себе отдельную квартиру, пусть и не самую прекрасную, был счастлив до нервозных мурашек на спине. Статус — единственное, что интересовало его семью.       Слова «Веди себя прилично!» и «На людях так нельзя!» не звучали для Хару и Чимина, как типичные фразы, которые обычно говорят родители маленьким детям, чтобы обучить их манерам. У этих фраз был огромный подтекст, обещавший серьёзное назакание за неправильный взгляд, поклон, поворот головы, движение глаз, слово…       Но как терпели эти издевательства братья? Да никак! Чимин — птица вольная, как он однажды сам для себя решил. Хару — его маленькая копия. Поэтому младший с красным, как помидор, лицом и не только лицом, — нередкий гость в квартире Чимина. А старший и не против оставлять его у себя. Была бы возможность — забрал бы его насовсем, а лучше — уехал вместе с ним из этого проклятого города.       — Что смотришь? — Хару, прийдя на кухню, заглянул в телефон Чимина.       — Интервью с директором какой-то супер крутой школы, — старший наложил в миску рис и подал его младшему вместе с палочками.       — И что он говорит?       — Учитель из этой школы умер. Сейчас ищут ему замену. По моему профилю, кстати.       — Ого! Звучит как шанс! Ты же давно из той шараги хотел уволиться!       — Хару, даже если я каким-то чудом пройду собеседование, мне придётся уехать жить в другой город! Как я могу тебя здесь оставить?       — Значит, я поеду с тобой! Сдам вступительные и переведусь! — Хару внаглую передвинул телефон Чимина на середину стола так, чтобы каждый из них мог видеть происходящее на экране, и включил видео:       — Какими качествами должен обладать учитель, чтобы работать у Вас?       — Он должен быть целеустремлённым и решительным. Думаю, это те качества, которые я ценю в людях в первую очередь!       — Но таких людей ведь много! Я считаю, что каждый из нас по-своему решителен и каждый хочет добиться каких-то целей, особенно, молодые люди. Что всё-таки должно быть в человеке такого, чтобы Вы его взяли безо всяких сомнений?       — Целеустремлённость и решительность, — повторил Ким Намджун.— Это не просто качества, которыми обладают многие люди. Это именно те качества, что выделяют человека из общей массы. Уверенных в себе кандидатов будет очень много. Однако тот факт, что они просто пришли сюда, вовсе не говорит о том, что они целеустремлённые и решительные. У меня есть собственные методы, которые проверят человека на наличие этих качеств. И, поверьте, из того огромного количества, что придёт в Чиок на собеседование, останется только один.       — Расскажите нам о Ваших методах? К чему стоит готовиться учителям, которые придут к Вам на собеседование?       — А зачем им к чему-то готовиться? Это пустая трата времени. Пусть покажут, на что они готовы безо всяких подготовок!       Чимин выключил телефон и опустил его на стол экраном вниз.       — Ешь давай! Нам в эти голодные игры нечего соваться!       — Ну, хён! Хотя бы попытайся! А то в шараге, где ты работаешь, скорее быстрее состаришься, чем чего-то добьёшься!       — Может, ты и прав, — Чимин отправил кусок мяса себе в рот и начал пристально смотреть на лицо брата. — Хотя бы тебя, но попытаюсь туда устроить! Потом устроюсь работать в какую-нибудь шарагу того города, чтобы тебя одного не оставлять!       — То есть, ты согласен?! — у Хару глаза засветились, а еда для него сразу вкуснее стала.       — Почему бы и не попытаться! На тебя смотреть каждый раз, как ко мне приходишь, жалко!       — На тебя, как к тебе не приду, тоже! — сказал ответку Хару и едва не получил по лбу.

‧₊˚🖇️✩ ₊˚🎧⊹♡

      Собеседование состоялось в воскресенье — в выходной день, что позволило Чимину и Хару поехать в другой город без вопросов со стороны родителей и школ. Прибыв в город, братья вызвали такси и поехали сразу в учебное заведение, чтобы не терять время и нервы от ожидания. Они всю дорогу молчали, смотря в окно машины и наблюдая за тем, как гуляют по шумным улицам люди разных возрастов, которые показались Чимину невероятно счастливыми.             Неизвестность пугала его, хотя парень успел уже тысячу раз уверить себя в том, что он просто хочет попробовать устроиться на новую работу, а его старая никуда от него не денется.       «Как будто выпускные экзамены сдаю!» — Чимина аж передёрнуло от неприятных воспоминаний. Он просто надеялся, что у Хару этот период пройдёт менее напряжённо, чем у него. А его перевод в новую школу увеличил бы шансы на это.       «Айщ! Ладно! Будем думать о позитивных моментах: я наконец-то хоть куда-то выбрался!»       Огромное красное здание из видео предстало во всей красе. Куча народа, среди которых были молодые учителя и не очень толпились у дверей. Чимин взял Хару за руку и под возмущённые крики стоящих подвёл его к самому входу, пропуская через себя и брата грязные слова прохожих, которые были подобны смертельной пытке для них.       — Извините! — Чимин обратился к доброжелательной девушке с длинными тёмно-русыми волосами, которая, судя по бейджику, работала в этой школе и принимала кандидатов. — У моего брата, Пак Хару, должен состояться экзамен. Мне сказали, что ему можно прийти в любое время.       — Вы Пак Чимин, верно? — девушка обворожительно улыбнулась.       — Да, я пришёл на собеседование и могу постоять в очереди со всеми, но впустите, пожалуйста, брата, не хочу, чтобы он стоял на улице долгое время!       — Хён! — Хару незаметно одёрнул пиджак брата. Ему было неловко, и Чимин его прекрасно понимал. А также понимал, насколько мучительно будет для брата простоять в толпище учителей, один из которых может стать в будущем его учителем. Случайно с кем-то поссориться он никак не хотел. Обычно Хару и Чимин не лезли в споры, не желая показывать себя в каком-то отрицательном свете. Но иногда у них конкретно так подгорало, и на общественное мнение становилось всё равно. Однако после спора они жалели, что вообще открыли свой рот и боялись встретиться вдальнейшем со своими «оппонетами». Они старались избегать общественного осуждения, однако гордость для них была всё-таки дороже.       — Всё в порядке! Вы можете пройти вдвоём!       Девушка открыла дверь и впустила братьев внутрь, попросила подождать остальных учителей и повела их на второй этаж.       Школьные коридоры с бесконечными мягкими диванчиками и зеркалами производили некое впечатление бесконечного пространства. Хотя внутри всё было в лучших традициях современных оборудованных частных школ, давящая атмосфера ощущалась отчётливо. Но это, скорее всего, было просто волнение… так ведь?       Девушка остановилась у белоснежной деревянной двери, постучала и впустила братьев в кабинет директора. Да, это без всякого сомнения был он — с приятными белыми стенами и офисным столом, за которым сидел Ким Намджун, приветливо улыбнувшийся вошедшим.       Чимин и Хару поклонились и поздоровались, приковав взгляды к мужчине, которого некогда видели в телефоне.       «Ощущение, что встретил знаменитого актёра», — подметил Чимин.       — Чимин-щи, может, отпустите руку брата? — у Чимина дрожь по телу пробежала. Это он всё это время за руку Хару держал?!       — Извините! — парень освободил конечность не менее смущённого брата.       — Джису-ним, забери Хару-щи на экзамен, — обратился он к девушке. Джису кивнула и увела Пака-младшего из кабинета.       — Чимин-щи, присаживайтесь!       «Поверить не могу в то, что сейчас происходит!»       Чимин сел на стул, что стоял у рабочего стола и сконцентрировал всё своё внимание на Ким Намджуне.       — Чимин-щи, всё происходящее сейчас вполне реально, не волнуйтесь! Мне нужно, чтобы Вы расслабились!       Чимин сделал глубокий вдох и медленный выдох, будто для того, чтобы специально продемонстрировать Ким Намджуну, что он выполнил его просьбу. Как тогда, с кивком на предложение прийти.       — Отлично! Мне нравится, что Вы мгновенно решаете поставленную задачу. Давайте поговорим немного! Что для Вас жизнь?       «Что у Вас за вопросы?» — мысленно отреагировал Чимин, но на вопрос ответил довольно быстро:       — Жизнь — это цепочка событий, через которые человеку необходимо пройти.       — «Необходимо»?       — Да. У него просто нет другого выбора, кроме как переживать одно событие за другим.       — А смерть для Вас — это, значит, спасение?       — Нет. Смерть — это тоже событие. Только последнее.       — То есть, жизнь человека — это одно сплошное страдание?       — Это не страдание. Это просто долг. Ноша, если Вам будет угодно.       — В чём тогда смысл жизни?       — Выполнить свой долг так, чтобы в самом конце не жалеть. Проще говоря, постоянно иметь какие-нибудь заботы. Без забот человек просто перестанет существовать. Его жизнь потеряет цепочку событий или эта цепочка расползётся и сузится. Когда новый день похож на предыдущий, жизнь превращается в надоедающее мессиво. Даже понимать перестаёшь, что стареешь! Поэтому я согласен со словами ведущей, которая брала у Вас интервью. Каждый человек к чему-то стремится. Без цели нет и забот.       — Чем же тогда отличаетесь от других целеустремлённых Вы?       — Я хочу восстановить цепочку событий. Свою и брата. Мы оба будто живём одним днём. Ничего не меняется. Те действия, что нам приходится выполнять, — не заботы, а одна сплошная каторга! Поэтому мы и хотим работать и учиться в этой школе. Уж извините, что не ради каких-то благородных целей!       — Это был достаточно честный ответ. Да, мне нравится Ваш ответ! - ответил Намджун на удивлённый взгляд Чимина, - Но как Вы планируете восстановить цепочки?       В дверь постучали. Это Джису вошла в кабинет и подошла к столу директора.       — Думаю, Хару можно направить в класс C! — с улыбкой сообщила она.       — Это… — шокированно пробубнил Чимин.       — Это никак не связано рейтингом! — начала пояснять Джису. — У нас несколько другая система в школе. Это классы соревнуются между собой, а не ученики. Так мы прививаем им отвественность и умение работать в команде! Хару — очень творческий мальчик! Классный руководитель класса C — учитель литературы. Джин-щи хорошо о нём позаботится!       — То есть, он принят?       — Да, — подтвердил директор. — И вы Чимин-щи тоже. Вам достаётся класс D. Позаботьтесь о нём! Мы поможем Вам со всеми документами и поиском жилья. Хару может жить в школьном общежитии. Добро пожаловать в старшую школу Чиок!       — Намджун приподнялся с места и пожал подскочившему за ним Чимину руку. Потом парень пожал руку Джису. — Спасибо вам!       — А! Чимин-щи! — обратился Намджун. — Ответьте на последний мой вопрос самому себе. Только честно.       Чимин кивнул и покинул кабинет, тут же столкнувшись с радостным младшим братом.