Запах твоих духов изменит снежный аромат

Старшая Некома. Именно сюда мы с отцом посчитали лучшим поступить мне. Ну что ж, надеюсь, я не пожалею о своём решении. Тяжело вздохнув, зашла на границу данного заведения. Стоит заметить, хоть я только во дворе, но интерьер здесь довольно-таки неплохой. Небольшой парк, скамейки, фонтанчик. Такого в школах на моей родине не увидишь... Пройдя в здание школы, я чутка затупила. «А где кабинет директора..?» Блять. Об этом я и не подумала. Оглянувшись в поисках жертвы, я увидела мелкого паренька со светлыми волосами, что довольно странно для азиатов, или он крашеный..? А похер. Подойдя к нему, я тяжело вздохнула и начала его мучить своим, явно нечистым, японским: — Здравствуй, извини, что тревожу, но не мог бы ты мне показать где находится кабинет директора? — вух... Надеюсь он хоть что-то понял. — Да, конечно! Пойдём, я тебя проведу! — радостно протаранил парень. Идя с ним в неизвестном, наверное, только для меня, направлении, между нами образовалась неловкая тишина. Парень решил её нарушить, задав глупый вопрос: — Ты новенькая? — Как видишь. — тяжело вздохнув, ответила я, — Как тебя зовут? — Мориске Яку к услугам! — ярко улыбнувшись, ответил мне паренек. — А тебя, кстати? Какой у тебя год обучения? — Имир  Инуи, первогодка. — ответила коротко я, решив не утруждаться складывать тяжёлое предложение. Всё же я знаю только основы японского языка. — Ого! Я тоже на первом году! А почему ты перешла сюда в середине года, кстати? — сделав лицо невинного муравья, продолжил задавать вопросы мой новый знакомый. — Отцу потребовалось переехать в Японию по работе ну и я с ним. — немного помявшись, ответила я. Да бляяя... Где уже кабинет директора?! Он же меня сейчас вопросами засыпет, у меня и так уже этот японский в печенке стоит... — Ох... Мы уже пришли... Мы ведь можем встретиться после школы? — да меня боги услышали! — Да, — тепло улыбнувшись, ответила я Мориске. Стоило мне постучаться в нужный мне кабинет — прозвенел звонок, оповещающий о начале урока. После заветного «Войдите», все таки с горем пополам зашла, предвкушая «интересный» диалог. — Здраствуйте, я Инуи Имир — новая ученица данного заведения. Вам должны были сообщить об этом. — сказала я это на одном дыхании, ожидая ответа. — Ах, да. Сейчас за тобой придёт твой классный руководитель и представит тебя твоему классу, Инуи-чан. Надеюсь тебе понравится в нашей школе, — тепло улыбнувшись, ответил мне мужчина средних лет, являющийся директором данного учебного заведения. Спустя минуты 2 наших «гляделок», в дверь постучались, после чего в кабинет вошёл мужчина лет 30-ти. Как я поняла — мой новый классный руководитель. — Здраствуйте, Вы меня вызывали? — обратился к директору мужчина. — Да, помнишь я тебе говорил, что к твоему классу присоединится ещё одна ученица?  — напомнил директор, после чего последовал кивок недавно вошедшего мужчины, — Так вот, знакомься, — указал на меня, привлекая внимание невысокого мужчины на мою скромную персону, — это Инуи Имир — новая ученица класса 1-3. — Приятно познакомиться, Имир-тян. Я твой новый классный руководитель Акихиро Нагито. Если что-то будет интересовать — спрашивай. — тепло улыбнувшись, представился (м)учитель, — пойдём, я тебя сейчас провожу до твоего класса, у них сейчас история, тебе ведь уже выдали учебные пособия? — увидев мой кивок, продолжил: — Вот и славненько. Зайдём в класс — назовёшь свое имя, хобби, откуда и по какой причине переехала к нам в город, хорошо, Имир-тян? — завершил свою тираду Акихиро-сан, посмотрев на меня. — Да.. —  краткость — сестра таланта, как говорится. Вдруг он резко остановился, из-за чего я чуть не впечаталась в спину сенсея. — Мы пришли, — проинформировал меня учитель. Постучав три раза по деревянной поверхности, вошёл, таща меня с собой за рукав. Ученики, что находились в кабинете поздаровались с наставником. — Ребята, сегодня к вашему коллективу присоедениться новая ученица. Представься, — последняя фраза была адресована мне. Тяжело вздохнув, смирясь, что на чистом японском за минуту не заговорить, начала свою тираду: — Инуи Имир, люблю играть на гитаре и изредка интересуюсь волейбольными играми, приехала из Беларуси с отцом. — немного подумав, поклонилась, вспомнив пару-тройку просмотренных аниме. — Приятно познакомиться, Инуи-тян, — прозвучал голос, как я поняла, учителя истории, — познакомишься с одноклассниками потом, а сейчас садись на свободное  место и доставай учебник, хорошо? На его высказывание я покачала головой, в знак согласия. Осмотрела класс в поисках места, где можно «поселиться». Найдя свободную парту на среднем ряду, села там, доставая учебник как сказал учитель и начала вникать в тему.

***

Уже близился конец урока и половина класса, уже начала втихаря собирать вещи. Я ничем не отличалась. Не очень горю желанием заводить новые знакомства в Японии, плохо говоря на их языке. Сенсей уже начал задавать задания на дом. — На этом всё, можете идти. — сказал наставник, услышав звонок на перемену. Ученикам два раза повторять не нужно, уже через минуту класс пустовал. Однако, стоило мне выйти из кабинета, как на меня налетел знакомый парень. — Имир-чан, как я рад, что мы теперь в одном классе! —  с радостью кричал Яку. — Аээ... Мы в одном классе? Извини, не заметила... — ответила я, чуть помявшись на месте, чувствуя не пойми отчего вину. — Да! Знаешь, я так обрадовался, когда увидел тебя. Ты мне приглянулась, станем друзьями? — тепло улыбнувшись, ответил Мориске. — Конечно, — также улыбнувшись ответила я.