
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Бернд не по своему желанию переезжает из неприметной деревни в большой город, где ему предстоит завести друзей, наладить отношения со своими одноклассниками, а ещё и завести свою первую любовь. Сможет ли подросток справиться с этим всем?
Примечания
Очень переживаю, так как это мой первый большой фанфик, поэтому буду очень благодарна, если читатель поставит лайк и подписку, а так же нажмёт на кнопку "жду продолжения!". А ещё подписаться на профиль автора.
Часть 4. Первый день школы
04 сентября 2024, 09:33
Наступило это долгожданное утро, которого я ждал две недели. На тумбочке противно затрезвонил будильник, который вибрировал от собственного звука, от чего тумбочка создавала неприятный шум для ушей. Я быстро выключил будильник и начал собираться. Новая рубашка, брюки, купленные на рынке, туфли с прошлого года — всё это я одел, так как мне предстояло в школе просидеть аж до трёх часов дня, но раз последний урок основы здоровья, я могу что-то придумать и уйти со школы. Возле письменного стола стоял мой собранный с вечера портфель, и перепроверила, ничего Лия не забыл, я пошел на кухню, где меня ждал ароматный запах горячих бутербродов и какао. На кухне мама пыталась сделать Тане косичку или хотя бы хвост, но моя сестра отчаянно упиралась.
— Но мам, я не хочу дурацкую прическу! Я пойду с распущенными волосами, так модно! — Таня поправила свои длинные каштановые локоны, и я смог увидеть её накрашенные синими мамиными тенями глаза, из-за чего она сразу начала выглядеть лет на одинадцать, а не на семь.
— Таня, ты не пойдешь с распущенными волосами! В школе нужно, что бы у тебя были обязательно собраны волосы, таковы правила! — устало говорила мама, зачесыаая волосы сестры назад.
Я не удивился, что сестра так переживала из-за невнешнего вида, ведь сегодня она будет той самой девочкой, которая будет звонить в колокольчик, сидя на плече у одиннадцатиклассника. Таня из-за этого сильно переживала, в то время как я старался ни о чем не думать. Если у меня будут в классе друзья, это хорошо, а если не будет, мне не привыкать. Я привык быть серой мышкой и околачиваться рядом с другими, поэтому я отнесусь спокойно, если и здесь я не стану душой компании. Я съел два бутерброда и выпил какао, после чего я красиво уложил расчёской свои волосы и покрыл их прозрачным лаком, что вызвало бурю негодования у сестры.
— Мам, а почему Бернду можно идти с распущенными волосами, а мне нет?! — сестра сидела надутая и с обидой смотрела на меня.
— Бернд старше тебя, и у него тем более волосы только до плеч, они ему мешать не будут. А у тебя волосы длинные, с ними надо что-то сделать — отвечала мама, и пока она отвернулась за чаем, я показал сестре язык, из-за чего она заплакала и начала растирать тени для глаз по всему лицу.
— Мама! Бернд меня обижает! Наругай его! — ныла сестра, но я оставался спокоен, мне и так часто влетает, и этот случай ничего не изменит, да, возможно этот день будет испорчен, но не более того.
— Бернд, прекрати смеяться над сестрой! Лучше бы поддержал её и придумал, что можно сделать с её волосами! А ты, Таня, тоже поступаешь нехорошо, Бернд твой брат и ты сейчас просишь его наругать и наказать, а ведь вы брат и сестра, вы должны жить дружно — мама говорила это немного монотонно и уставшим голосом.
Мы с сестрой почти мирно позавтракали и пошли на остановку, где мама купила нам букеты, мне тюльпаны, а сестре розы, и эти цветы мы должны подарить учителям. Приехал автобус, где я увидел много детей разных возрастов с букетами, у девочек были на головах пышные белые банты. Из-за огромного количества цветов в автобусе запах стоял как в оранжерее или магазине цветов, но проехав пару остановок мы с сестрой и мамой вышли, и вместе в нами вышли много других детей и из родителей: кого-то за руку вели мамы, кого-то папы, кого-то бабушки, кто-то шел один, а кто-то шел со старшим или младшим братом или сестрой, как я. Я вошёл в школу, где стояла толпа детей, все кричали и пищали, родители из фотографировали и веди ща руки в классы. Моя мама пошла с сестрой в её кабинет на первом этаже, я пошел на свой третий этаж, где по табличкам я нашел свой кабинет. Там стояла молоденькая, хрупкая учительница с немного бледноватые лицом, которое немного делало живым румяна, а её волосы были до плеч и в мелкие локоны, и казалось, будто она завоевала каждую волосинки отдельно. Она была невысокой, и она задумчиво сидела за столом, записывая что-то в журнал, и подошёл к ней, тихо кашлянув, что напугало учительницу.
— С днём знаний вас… — произнес я, протягивая учительнице тюльпаны. Она улыбнулась своими тонкими губами и поблагодарила меня, поставив букет в хрустальную вазу. Я начал искать себе свободное место, пока я не увидел в классе Гвидо! Он сидел за третьей партой и махал мне рукой, отч его я сразу сел с ним.
— Вот это совпадение! — удивился Гвидо — из трёх седьмых классов ты попал именно в мой! Здорово!
— Да… — я повесил портфель на крючочек, и посмотрел на Гвидо — Гвидо, я у вас класс вообще дружный или нет?
— Да, дружный, а что?
— Просто в прошлой школе у меня небыло друзей, вот я и переживаю…
— Не нервничай, детка, во всяком случае у тебя есть я! — произнес гордо Гвидо, выпятив грудь, из-за чего я тихо хихикнул. И правда, один друг это уже хорошо, значит, не все потеряно. Кабинет математики продолжал пополняться детьми, и они все были разными. В какой-то момент в класс вошла компания из трёх человек. Как я понял, самый главный из них был мальчик на год старше, с растрепанными блондинистые и волосами, которые он даже не удосужился причесать. Так же у него были красивые голубые глаза с бледноватые серым оттенком, что придавало его взгляду непонятную грусть, хотя сам парень был весёлым. Меня это удивило, я никогда не думал, что человек может быть весёлым, а цвет глаз грустным. Как-то необычно и странно. Но ещё более странным было то, что Гвидо с появлением компании сдался и перепуганно посматривал на меня, как будто переживая, что со мной сейчас что-то случиться.
— Гвидо? — я удивлённо и внимательно посмотрел на Гвидо, которого передёрнуло от моего вопроса.
— А?! Все хорошо, просто… Не обращай внимания — произнес Гвидо, но произнес он это неубедительно, как будто он меня обманывал или пытался что-то скрыть от меня.
— Ну ладно — я решил не мучать друга расспросами и просто наблюдал за компанией. Мальчик с грустным цветом глаз сел на стул за последней партой и положил ноги на саму парту, что меня немного возмутило. У него же на ногах грязные кроссовки, которыми он пачкает парту! Но я просто молча наблюдал, как мальчик громко смеялись на весь класс с немного неприличных шуток, от чего мне стало не по себе, я чувствовал себя не в своей тарелке. Я чувствовал, что после шутки про гнома я начал сильно краснеть и мои щеки запылали жаром. Спасла меня моя учительница, которая вошла в класс и хлопнула в ладоши, чем завоевала наше внимание и тишину в классе. После небольшой беседы о том, как мы должны себя вести на линейке, мы пошли во двор школы, где висели воздушные шарики, ленточки, плакат «С 1 сентября!», и прочие украшения, которые придавали атмосферу празднику. Хотелось вернуться на семь лет назад, когда я только пошел в школу, когда я не знал всяких забот, но почувствал их уже через пару месяцев, когда в нашей семье появилась Таня. Мне было грустно осознавать, что теперь мне уделяется намного меньше внимания, но у меня был старший брат, который стал для меня лучшим другом, который на карманные деньги мог купить мне конфет или какую-то незамысловатую игрушку, за что конечно же Ахима ругали. Я стоял среди своих одноклассников, которые как будто хотели вытолкнуть меня из толпы, но у меня получилось устоять на ногах и посмотреть на все происходящее.
Я надеялся, что праздник будет другим, не таким как в моей прошлой школе, но все было таким же. Танец, речь директора, и наконец-то моя сестра звонит в звонок. За руку её ведёт одиннадцатиклассник, и по нему было видно, что он уже не относиться к первому сентября как к празднику, в то время как моя сестра светилась от счастья, от чего и я невольно улыбнулся. После всей торжественной части нас повели в классы, где начался классный час. Я увидел нашу учительницу у доски, она робко смотрела на наш класс, не зная, как успокоить разбушевавшихся детей. Но семья пару минут все дети сели за парты, и учительница смогла начать урок.
— Итак, класс, я рада вас видеть снова спустя три месяца. Вы очень выросли, кто-то загорел, а кто-то получил кучу синяков, лазая по деревьям. Я надеюсь, ваше лето прошло чудесно, ну а сейчас я хочу представить вам нашего новенького ученика — Бернда Вайдунга. Берни, подойди к доске — ласково произнесла учительница и я вышел к доске. Я немного смутился, потому что на меня смотрели приблизительно тридцать пар глаз, но тут я услышал неприятный шепот.
— Чем думала его мама, когда называла Берндом?! Ладно бы там назвала каким-то Томасом или хотя бы Артуром, но Бернд… Фу! — я увидел, что пол меня говорит мальчик с третьей парты, и говорит он это блондину с грустными глазами. Меня это очень задело, но я не подал виду.
— Это Берни, он увлекается музыкой и он очень добрый… — говорила учительница.
— Размазня какая-то… — задумчиво продолжил мальчик — я даже не уверен, что он мальчик… Надо будет в туалете разведку устроить, вдруг он просто выдает себя за парня?
— А давай! Мне нравиться эта идея! — хихикнул блондин, но тут учительница попросила меня сесть. Я сел за парту и увидел странный взгляд Гвидо, он как будто жалел меня.
Следующие уроки проходили своим чередом. Все как и раньше: Математика, английский, немецкий… Мне даже стало скучно к концу четвертого урока, пока ко мне не подошли те парни, который смеялись надо мной.
— Эй, как там тебя, Брысь? Или Берсь?
— Я Бернд — тихо произнес я, дописыва конспект по математике в тетрадь.
— Ладно, Берни, не хочешь к нам присоединиться? Мы с мальчиками завтра пойдем в одно место, может мы с тобой и подружимся в внешкольной обстановке — произнес мальчик, но в его словах небыло искренности, хотя меня это никак не смутило, ведь это повод познакомится с одноклассниками.
— Конечно пойду! — радостно крикнул я, и мальчики странно перемигнулись между собой, как будто тайно общаясь. Но мне было все равно, я забыл на обиду за утреннее обсуждение меня, я был счастлив! У меня будут друзья! И это целая компания! Но тут я увидел странный взгляд Гвидо, он странно открывал и закрывал рот.
— Берни, может ты не пойдешь туда? Нет, я ничего не имею ввиду, но… Решай сам. Если хочешь, я пойду с тобой.
— Но зачем?! Гвидо, мне кажется, ты от меня что-то скрываешь! Скажи мне честно, что не так?! — я немного вспылил, и Гвидо покраснел.
— Все хорошо, Берни. Но я пойду с тобой — произнес он, и я выдохнул.
— Ладно, можешь пойти со мной, если ты так этого хочешь… — произнес я, и мы с Гвидо вышли со школы, так как последний урок закончился. Была ещё летняя погода, зелёные листья, теплый ветер и пение птиц. Мы с Гвидо шли домой, весело болтая, хотя эта компания не выходила из моей головы. Мне хотелось поскорее завтра, чтобы подружиться со сверстниками, поэтому как только я пришел домой, я поел риса с овощами и лег на кровать, закрыв глаза и улыбнувшись. Кажется, моя жизнь налаживается, у меня хорошие экзамены, завтра у меня будут новые друзья, да и вообще у меня уже есть один хороший друг, который вел себя как-то странно… Может он просто перенервничал из-за праздника и так себя вел, или… Он считает эту компанию тоже ненадёжной? Да нет, я же слышал, как они пригласили меня погулять с ними. Интересно, а куда мы все пойдем? Может быть в какой-то парк или бассейн, или в кафе, купим все по чашке кофе и побеседуем… Мои друзья пообещали мне встретиться возле моего дома, так как в моем доме несмотря на пять этажей много подъездов, где и живут наши одноклассники… Как же я хочу завтра… Но меня пугает Гвидо, мне кажется, не к добру это… Я ведь я могу его послушать и не пойти туда. Но почему я не должен туда идти?! Я долго думал об этом пока не уснул вот так лёжа на кровати в школьной форме…