Преданность

Слёзы затуманили взор. Бинхэ уже не помнил, какой круг бежал. Солнце и не думало вставать, будто проклиная его на вечные скитания, в которых самое страшное — мысли. А мысли хлестали не хуже врезающегося в лицо ветра. Подвеску так и не нашли. *** Учитель велел не бегать сегодня, перенеся наказание на завтрашний вечер. Когда Бинхэ обработал раны принесённой Нин Инъин мазью. Тогда они собирались отправиться искать днём, как закончат с делами, но Бинхэ так и не смог заснуть. Сонно шаря руками по холодной траве, Бинхэ чувствовал безысходность. Он не знал, забрал ли кто-то её или завалилась туда, откуда уже не достать. Суть не меняет. У него больше её нет. Он подвёл свою мать. Он подвёл учителя. Ничтожество. *** Вечер уже давно закончился, как и силы Бинхэ. Зато мысли не давали покоя ни на минуту. Было темно, но Бинхэ если не знал здесь каждый камушек, об который можно споткнуться, то, по крайней мере, уже свободно ориентировался ночью. Бегать его заставляли не так часто, но достаточно, что бы запомнить каждый поворот и препятствия. Спать в общих комнатах он начал только недавно, а остальное время проводил в тёмном и холодном сарае. Но даже он сейчас казался самым желанным местом, ведь во сне можно спастись от мыслей и отдохнуть, хоть и ненадолго. *** Встречая рассвет, Бинхэ с глупой улыбкой упал. Затем быстро отряхнувшись, побежал в спальные комнаты. Учитель разрешил поспать после рассвета до полудня, а потом вернуться к занятиям. Ему снились кошмары. Если быть точнее, воспоминания. Как ему выкидывали объедки и смеялись, наблюдая за ребёнком, пытающимся спасти хоть часть и принести матери, смешки и издёвки прохожих и ничего не значащих людей. Пустой взгляд матери. Мёртвый. Надежда, закончившаяся вместе с вылитым на него чаем. Издевательства его шисюнов. День, когда его выгнали ученики из общих спален, сказав, что ему тут не место, а где? Где его место? Дальше он не помнил и, наверное, хорошо. Проснулся он от крика. Он кого-то звал, но уже и не помнит, кого. На следующий день учитель собирал учеников на задание. Бинхэ и Нин Инъин в списке не было. Из-за чего та, надув губы, пыталась выпросить взять её с собой, но учитель наотрез отказался её брать, сославшись на опасность. Бинхэ был с ним согласен, но не понимал, почему учитель не взял с собой его. Ло боялся, что учитель больше не доверяет ему. Он разрешил перенести наказание из-за просьбы и слёз Нин Инъин, как бы Ло Бинхэ хотелось не думать так, мысли сами лезли в голову, что он больше не нужен учителю и от него откажутся. — Учитель! Когда Ло Бинхэ понял, что позвал учителя вслух, то осознал, что отступать уже поздно, и либо сейчас, либо никогда. Второго шанса может и не выпасть. Вдруг учитель вернётся и не захочет больше его видеть? — Прошу, возьмите этого недостойного ученика с собой. Ло Бинхэ замер, все вокруг стихли, слушая, что скажет учитель. Цинцю слегка нахмурился и начал обмахиваться веером, будто спугивая назойливую муху, но затем вдруг замер, лишь на секунду, а потом улыбнулся. Ло Бинхэ подумал, что умер. Хоть эта улыбка скорее напоминала оскал, но УЧИТЕЛЬ УЛЫБНУЛСЯ. Хоть и только на пару мгновений, но Ло кажется, что он запомнит это на всю жизнь. — Конечно. Этот учитель не будет препятствовать. Этому ученику стоит набраться опыта. Цинцю обмахнулся в последний раз и сложил веер, оборачиваясь к старшему ученику. — Мин Фань. — Да, учитель. — Ты останешься следить за успеваемостью учеников. — Н-но учитель!.. — Особенно за Нин Инъин. Вам обоим нужно чаще тренироваться, попрактикуйтесь вместе. Тебе нужно помогать своей шимэй, — протянул задумчиво Цинцю. — …Да, учитель. Затем учитель вновь обернулся к Ло Бинхэ. — Этот учитель надеется, что этот ученик справится с организационными вопросами во время поездки? — скучающе полюбопытствовал Цинцю. Бинхэ, казалось, всё меньше верил в происходящие. — Конечно! Этот ученик справится, учитель может не волноваться. — Отлично. Больше учитель ничего не сказал. А Ло Бинхэ так и продолжил смотреть ему вслед. Что ж, пора заняться делом и на этот раз не подвести учителя… Никого не подвести.