Виртуальность

За окном была вечерняя темнота. Только один фонарь освещал дорогу, но и его свет не было видно посредством осадков, а точнее - ливня. Шум дождя не доносился до ушей девочки, от скуки смотрящую в этот мистический внешний мир. Почему же не доносился? К сожалению, ей четко слышались распевы старших классов, стук пальцев об фортепиано с соседнего кабинета, брение струн гитар, игра на скрипке. Вся эта классическая симфония звуков заставляла перейти дождь на второй план, да и заставляла утонуть в своих рассуждениях, забыв про урок. Помнится, что за тем окном была лавочка, а возле нее пожелтевшее от погодных условий дерево. Листья так медленно спадали, кружась на ветру, словно те пылинки. Это нагоняло тоску.  В аудитории, где находилась наша главная героиня, стоял ужасный холод, ибо комната пока не отапливалась. Девочка была окутана в свой серый свитер, однако он не справлялся со своей задачей. Черная юбочка, шерстяные колготки да ботиночки. Темные волосы заплетены в длинную косу.  Учитель проверял их диктант, а дети молча ждали окончание урока, смотря на часы, что висели годами над доской. Вот-вот через пару минут эта музыкальная математика закончится, и Сима будет освобождена от своих горестных мук. Девочка внимательно смотрела за полненькой женщиной вида 30ти лет, что писала красной пастой какие-то замечания в нотных тетрадях детей, а может, и самой Серафимы. Впрочем, если девочка завалит очередной диктант по сольфеджио, то особых угрызений совести у нее на это дело не найдется. Нужно обладать абсолютным слухом, дабы написать такую работу на отлично. Или же быть прирожденным гением и определять частоты звуков логически. Оба умения были далеки от Серафимы. Что же, вы спросите, она делает в музыкальной школе? Ответ стар, как жизнь:  до переезда девочка занималась музыкой, и чтобы не терять свои таланты, родители вновь сдали ее в обучаться данному мастерству. Теперь почти каждый день после школы Серафима идет в это помещение.  Оно было так раз таки недалеко от дома, соответственно много трудов добраться сюда у юной музыкантши не заставляло. Миссис Александра Баккер наконец раздала тетради, а на зеленой доске та написала домашнее задание белым мелом: —На следующую пятницу, по сольфеджио, выполните номера 34,35,37 на 12ой странице, и 250ое задание в самом конце учебника. По музыкальной литературе выучить биографию Иоганна Себастьяна Баха, конспект.  Девочка открыла тетрадку и поглядела на свою работу. Не так уж и плохо, если не смотреть на один полностью пропущенный такт и пару ошибок в нотах. Не угадала, бывает. Она собирала свои вещи в сумку: две книжки, две тетради, одна из них нотная, другая - самая обычная, пенал и телефон. Дети смеялись, обсуждали свои ошибки, но Сима не обращала на них должного внимания. По правде, никто в этой аудитории ей не нравился, и для общения она максимум что выберет добрую Александру Беккер, а не ровесников.  И куда делась прежняя дружелюбность?  Она тихо выходила с класса, попрощавшись с учительницей: —До свиданья, хорошего Вам вечера. Однако миссис Беккер не ответила ей взаимностью:  —Серафима, меня попросили тебе передать, чтобы ты зашла в сто третий зал после наших уроков.  Сто третий зал зачастую был использован для репетиции оркестров, хора и злостных экзаменов. Он был большим, колоритом  бежевых оттенков, а посередине там стоял роскошный рояль. —А что случилось?? —Не знаю, но миссис Пратт просила тебя зайти.  Джоанна Пратт обучала детей игре на скрипке. Это была милая низенькая женщина с прямыми рыжими волосами, выразительными скулами и орлиным носом. Взгляд был у нее гордый, но все таки очень по-матерински нежный. С Серафимой у нее были довольно хорошие отношения, и для нее миссис Пратт была мудрой женщиной, знающая, что она делает.  —Ладно, спасибо, что передали. До следующей пятницы.  —Пока, Серафима…А, нет-нет, подойди сюда!  —Что случилось? —Учишься уже 7 лет, а ошибки в интервалах, как я заметила, до сих пор делаешь. Как у тебя в Польше с ними было?  Ужасная тема, самая мерзкая и неприятная из всех тем. Ну не запомнит она все эти названия: малая терция, большая терция, септимы, секунды… Вот в тонах разбирается, а в наименованиях - полный нет. Казалось бы, легко. Интервалы это как таблица умножения. Это не высшая математика, как та же гармония. Просто выучи. —Я не могу запомнить их названия. Еще и на голландском.  Класс уже был абсолютно пуст, остались только парты, холод и портреты знаменитых музыкантов, чьи взгляды всматривалась в зашедших учеников. Сима жаждала унести отсюда свои ноги побыстрее, ибо на улице ее наверняка заждалась Пандора, что возвращалась домой после часов актерского. Им было так раз таки по дороге, поэтому девочки всегда собиралась вместе да расхаживали по городку, обмениваясь новостями.  Учительница сольфеджио все смотрела на Серафиму, явно думая, что же делать. Видно было, каким ходом размышляла: стоило ей только чуть-чуть пододвинуться к фортепиано, что стояло в уголку, начать играть эти интервалы и допрашивать ученицу, но… —Ладно, Серафима, я не смею тебя задерживать. Но на следующем уроке, я тебе обещаю, буду тебя мучать. Тебя наверняка уже заждались в сто третьем кабинете, — улыбаясь, прощалась Миссис Беккер, — пообещай, что выучишь.  —Я вам обещаю. До свиданья! — Сима слегка поклонилась учительнице да наконец вышла с аудитории  В коридоре же был полумрак. Дети бегали из кабинета в кабинет, кто-то уронил ноты с рук, и теперь собирает упавшие листы с грязного пола, кто-то кладет свой инструмент в чехол, застегивая его, кто-то же ждет своих друзей с занятий. Было около восьми часов вечера. Не доходя до этого сто третьего кабинета, Серафима услышала знакомые голоса, доносящиеся из него.  —Нет, Мэри, посмотри в ноты, ты играешь неправильно,  — громкий женский голос напевал тот самый пропущенный мотив, акцентируя внимание на первое слово , - раз-и , два-и, три-и. Раз-и, два-и, три-и. Тут восьмые, а ты исполняешь мне… Серафима постучалась в кабинет своим маленьким кулачком. —Войдите! — ответил тот же голос.  Девочка вошла и повидала перед собою картинку, как кружилась учительница по фортепиано около рояля. Это была высокая мадам с длинными вьющимися волосами, дама явно перевалила за сорок. Около инструмента сидела длинноволосая брюнетка, совсем как Серафима. Правда, эта девочка была одета в белую блузку, поверх нее — черный жилет, не серый свитер. Это была Мэри Маас, слегка грустная и мечтательная пианистка. Отличалась особой педантичностью, скромностью и замкнутостью. Некоторые учителя думали, что девочки - сестры, ведь похожими они были действительно сильно, как две капельки воды. Не считая арктической голубизны глаз пианистки. Девочки играли в дуэте по четвергам, готовясь к новогоднему выступлению. И, хотите верьте, хотите нет, за все это время Мэри не обронила и словечка в сторону Серафимы. Вся школа была с этими концертами на ушах, конечно кроме старших классов, что готовились к окончательным экзаменам.  В уголке зала сидела давно знакомая женщина, явно усталая. —Добрый вечер, мне передали, что я должна к вам подойти.  Высокорослая тетя обернулась, а Мэри перестала играть. —Здравствуй, дорогая Серафима, присаживайся, — и указала длинной рукой на место в конце зала, — тебя уже заждались, — после чего продолжила свой урок.  Миссис Пратт поприветствовала свою ученицу с распростертыми объятьями, а пианисты продолжили играть. Серафима села к своей преподавательнице, пытаясь не мешать людям. Девочка продолжила исполнять какой-то этюд, а Джоанна объяснила Симе, что происходит:  Шепотом: —Смотри, у ансамбля заболела солистка, бронхит, положили в больницу. Из-за того, что ты у нас очень хорошо поешь, по словам милой Джейн Миллер, ты эту главную вокалистку заменишь. Ты не переживай, если хорошо справишься — тебе не нужно будет сдавать партии в конце года, тебе автоматом поставят хорошую оценку.  —Извините, но я же вроде скрипачка, только в хоре пою. А тут, с ансамблем, и так сразу! Главная и ведущая! Я бы с удовольствием приняла бы роль в ансамбле в части хора или скри…. —Нет! Никакой скрипки. У тебя уже есть работа с нею. Уже совсем скоро будет концерт, а самая главная его составляющая не может существовать из-за отсутствия одной лишь солистки. Не думаю, что через месяц она отделается от такого тяжелого бронхита и сможет нормально петь. Серафима, мисс Миллер говорит, что у тебя есть потенциал! Да и не только мисс Миллер, впрочем, не суть. Как ты говоришь, потенциал стать главной и ведущей. Ты первая скрипка в местном хоре, это так, чистые сплетни от учительского коллектива.  Заменишь один раз девочку эту, и все. Походишь пару недель на дополнительные занятия, и хорошая оценка за год тебе убудет. Сделай это ради себя. Вдруг тебе понравится, так и на вокал дополнительно запишешься. Там нет ничего сложного. Петь Сима любила. Только у себя дома. Но не перед толпой людей. Уж лучше в толпе, нежели самой по себе. Так менее страшней, а ошибки не слышны и не фатальны. —Ладно, хорошо, нет проблем… Джоанна достала из своего дипломата бумагу, на которой были ноты песни. Серафима принялась их разглядывать.  —Так, это тебе просили передать. Сейчас они доиграют и займешься первый раз с Джейн. Насколько ведомо моему разуму, по пятничным вечерам ты свободна.  —Да, это абсолютная правда.  —Вот и славно. Так, и ты не забывай про серенаду Шуберта! В четверг продолжим с Мэри ее разбирать.  Какая же головная боль все эти выступления, особенно под конец года. И в музыкальной школе, и в актерском ее донимали. Серафима утопала в нотах, сценариях и контрольных семестровых работах. Так еще и ходить на дополнительные по вокалу, так еще и сольфеджио подтянуть, так и серенаду выучить, так и сценарий доучить и роль хорошо сыграть, так и… Этот список можно было продолжать вечность.  Серафима написала своей подружке и родным, что задержится. Первой же сказала, чтобы та шла домой самостоятельно, увы.  Джоанна удалилась с аудитории, оставив девочку наедине. Ну, не считая пианисток. Однако те были вовлечены игрой, что и позабыли про присутствие другой ученицы в кабинете.  Сима достала свой телефон и начала лазать по социальным сетям от скуки. Она читала комментарии под своими не совсем популярными видеороликами, пока не наткнулась на отзыв под первым видео, где она разгуливает вместе с Хлоей в макияже клоуна. На нем, к слову, было уже 250 просмотров.  "О, это мой родной город, я даже знаю где эта улица" - писалось там. Хм. Ну, ладно. Прикольно.  Серафима перешла на аккаунт этого человека, и удивлению ее не было предела, сколько она повидала то самое личико, что однажды увидела на фотографии Хлои. Такого же интересного цвета брови, красивый анфас и беленькие длинные волосы на голове. "Это он?!" - подумала она. "Очень похож."  "Так, чтобы ответить?" Серафима тарабанила по экрану телефона, как та Мэри Маас по клавишам рояля: "Круто! Хочешь, можем познакомиться, погулять, мне все равно тут скучно. лол :)) " Да! Все, выкусила, Хлоя?! Он сам ко мне пришел. И главное добрые скобочки в конце, что показывают всю доброжелательность и открытость в общении. Конечно, это странно предлагать вот так сразу погулять, но эмоции кипели и вытесняли здравый смысл.   Учительница и ее ученица, оказывается, уже давно ушли. Серафима и не заметила, как аудитория наполнилась мрачной тишиной. Девочка положила телефон в свою сумку, пытаясь выбросить навязчивые мысли с ютуба. Она преданно ожидала Джейн Миллер, учительницу по вокалу и хору. Молодая высокая девушка со светлым асимметричным каре. Одевалась в исключительно светлые и нежные тона, напоминала собой белые пионы. Столь безмятежной она была, столь юна и ярка. Серафиме было лестно осознавать, что преподавательница считает ее голос сильным настолько, что в теории девочка сможет выступить в ансамбле солисткой. Самой выступающей частью. Главной.  Почему они не нашли любой другой кандидатуры, взамен самой обычной скрипачки?  Дверь в кабинет открылась. В него зашла ожидаемая Джейн Миллер: —Добрый вечер, Серафима, — раздалось с ее уст, — прости, что немного задержалась, тебе дали ноты?  —Здравствуйте, ничего страшного, мисс. Да, ноты у меня присутствуют.  —Так, это замечательно, — девушка присела напротив фортепиано, расставляя свои бумажки на нотный стенд, — подходи сюда, не бойся.  Сима опомнилась и с самого конца зала направилась к учительнице, оставив свои вещи на стуле. Она стояла прямо возле мисс Миллер, ожидая ее распорядков.  —Давай начнем с распевки, — зазывающим тоном сказала Джейн, а с рояля понесся аккомпанемент.  *** Полчаса прошли незаметно. Первое занятие было пробным, и посредством своей малозначительности не занимало должного времени. По крайней мере, Джейн Миллер усомнилась с выбором новой солистки и была уверена, что Серафима - идеальный вариант. У Симы был голос типа сопрано, что шикарно подходил.  —Все прелестно, — говорила она, — конечно, ошибочки есть, тебе нужно научиться контролировать свое дыхание. И пару иных пробелов тоже присущи, но ничего страшного, все уладим… —Мисс Миллер, у меня к вам вопрос. —Да, Серафима?  —Почему именно я? Буду признательна, я боюсь испортить вам концерт. —Дорогая, ты не забивай это себе в голову. Я бы, возможно, выбрала девочек постарше, вот-как например Кристину Адлер, или же Изабеллу Вилен, но девочки становятся девушками, и готовятся выбраться из детства, вступить в взрослую жизнь. Как бы трудно не было это осознавать, но у них попросту нет времени на это. У моих других учениц, ну, твоего возраста, тоже места везде забиты…Да, у каждой уже взята роль на концерте, и не одна, да и добивать моих малышек этим злосчастным ансамблем было бы просто незачем. А из твоей хоровой группы нет ни одного достойного кандидата на роль солиста, кроме тебя, ибо твой голос схож с голосом Фриды больше всего, но его надо научить, проявить! Выколоть из камня шедевр искусства. Я не буду сразу говорить, что вот он такой сильный для вокала, ибо идеально сразу не бывает. По-этому ты будешь ходить на дополнительные, — прошло пару секунд, прежде чем она продолжила:  —Боже, мне так жаль моего бедного ангелочка, она ж ведь так старалась…. Учительница очень сильно любила своих учеников, заботилась о них, как о своих детях. Об этом свидетельствовали постоянные вздохи о здоровье Фриды и участи других учениц.  —Так, что мы будем с тобой делать? На когда ставить тебе занятия? — Джейн что-то записывала в свой блокнот. —Давайте в четверг в 17:00, так раз после специальности. —Да, тогда я смогу, а второе?  —Не знаю, в пятницу перед музыкальной литературой. От 15:00 до 18:00. —На 16:00 пойдет?  —Да, конечно, а сколько это по времени будет?  —Думаю, часа полтора или два.  Много, действительно много, однако Симе не привыкать. Терпение и еще раз терпение! Только оно держит человека в тонусе в тяжелые времена.  —Ну все, Симочка, я тебя отпускаю. Увидимся в среду на хоре. Пока-пока. И не забудь вещи, — девушка указала рукой на место, где ее ранее ждали. —Спасибо.  Под взором Джейн полька зашагала в направлении указанной стороны, забрала свою сумочку, предварительно осмотрев все ли на месте. Мало ли. —До свиданья. — попрощалась она с учительницей, в ответ получив кивок.  Через 10 минут Серафима находилась на улице, прям во дворике школы. Дождь до сих пор лил, по этому была нужда расправить свой зонтик и окунуться в длинную куртку. На улице стояла ноябрьская темень. Уставшая, она перебирала своими худенькими ножками, одновременно наслаждаясь и ненавидя погоду и жизнь.  Ей нужно было побыть сама с собой. Новости были очень неожиданны, да и не только с хором.  Меланхолия пронзала юную душу девочки насквозь: это едкое, и такое странное чувство не вызывало слез, нет. Это не было горем. Тоска успокаивала, как и этот дождь, как и эта безлюдная мокрая улица. Загадочность надвигающейся ночи не была устрашающей, она была приятной и одинокой, прям как сама Сима точно в этот миг. Было что-то такое притягивающее в этом, она бы осталась здесь навсегда. Заморозила бы время и стала бы стоять на том же месте, где стоит. Однако в чем смысл заморозки времени, если дождь перестанет капать? Если капли просто остановятся в полпути, не достигнув поверхности земли? Абсолютное ничего можно было бы сравнить со смертью. Умирать смысла ей не было, ведь столько всего еще надо сделать. Интересно, а какого это умереть? Нет, стоять на месте - хуже, чем кончина.  Так вот в чем фокус: не старайся оставить все, как есть, не старайся стоять на месте просто потому, что не хочешь уходить с зоны комфорта, ибо вся сладость и суть жизни попросту пропадет с глаз. Наше бытие состоит из постоянных мук, очень разных по спектру эмоций, расставаний, соединений, побед, проигрышей. В этом и есть сама жизнь, что нужно просто принять и наслаждаться всеми моментами, даже самыми ужасным, ибо в них порождается опыт. Если так случилось - значит так надо, уже ничего не изменить. Все самые красочные, хоть и некогда грустные моменты будут приятны и полны теплотой в воспоминаниях, если они будут идти своим чередом. Ежели на них будет оказываться специальное давление, вся краска высохнет и не будет взывать той теплой ностальгии в будущем. Все самое лучшее случается спонтанно, и не надо переживать, если судьба отгоняет от этого. Значит, пока не время, что точно к лучшему. Не может быть так, что жизнь пройдет полностью ужасно и не разнообразно, ведь у каждого действия есть противодействие, а значит, после черной полосы будет белая. После жары будет ливень, а после ливня будет жара. Жизнь циклична.  По этому, Серафима отпустила мысль останавливать время и решила, что хочет наслаждаться тем, что будет через одну секунду, две, три, четыре, пять… Это ж ведь не последний дождь в ее жизни, ее глаза и тело прочувствуют еще один.  *** Девочка уже была в своей берлоге. До костей промокшая. Она переоделась в домашний теплый махровый костюм и пошла ужинать. Родители спрашивали многое: как дела в школах, что ей задали и нужна ли помощь. В ответ им приходили сдержанные и холодные ответы. Нет, помощь не нужна, спасибо. Задали - много, но я смогу все сделать самостоятельно.  Девочка лениво поделилась последними новостями. Мама и папа были бесконечно рады тому, что Серафиму взяли в солистки. Однако Сима их мнения не разделяла. Ну вот не ее это роль. Сказали сделать - значит сделаю. Чисто из таких мыслей была инициатива принимать участие в ансамбле, а не что-то большее.  Доев макароны с тунцом и отблагодарив родителей за еду, девочка вернулась в свою комнату. На столе, возле маленького ноутбука, лежали сценарии и школьные книги, в уголочке комнаты — недавно привезенная из Польши скрипка. Ух, при мысли о родной Польше на ум приходили самые теплые воспоминания. К примеру, о ее двоюродном брате, с которым она провела свое детство. Интересно, как там он? Наверное, продолжает учиться и еще раз учиться, ведь Симе тот хорошо запомнился, как человек начитанный и умный. Он хотел быть юристом. Родители, вроде, поддерживают с его семьей отношения. Серафима хотела в это верить. Может, они когда-нибудь увидятся… Короче говоря, все указывало на то, что Симе надо заниматься делом, однако девочка просто начала лазать в интернете. Ей что-то писала ее закадычная подруга Пандора, но та была проигнорирована. В уме появились размышления немного о другом человеке, что так сильно ее удивил своим неожиданным приходом в жизнь девочки. Серафима от всей души и всего сердца надеялась, что ей ответили на комментарий.