
Пэйринг и персонажи
ОЖП, ОМП, Miss Bloomie, Miss Grace, Miss Thavel, Lana, Oliver, Abbie, Engel, Bubble, Edward, Zip, Claire, Miss Circle, Riley
Метки
Отклонения от канона
Элементы романтики
Элементы юмора / Элементы стёба
Студенты
Второстепенные оригинальные персонажи
ОЖП
ОМП
Элементы флаффа
Россия
Здоровые отношения
США
Элементы гета
Сборник мини
Вымышленная география
Времена года
ОНП
Домашние животные
Депривация сна
Эпидемии
Железные дороги
Школьные поездки
Железнодорожники
Бумажная школа, эпизод 1 [незаконченный]
30 ноября 2024, 10:23
Эпизод 1
Сентябрь месяц. Тёплые лучи янтарного солнца озаряли окрестности бумажного городка, падая световыми дорожками то на жилые и многоквартирные дома, то на остроугольные макушки белоснежных елей и размеченное по середине идеально ровными на небольшом расстоянии полосками шоссе. Небосвод также был ясен в ту прекрасную пору, а по его безграничным просторам лишь изредка, в умеренном темпе проплывали кучевые облака, подобно старым вальсирующим свободно кочевникам. Они то просто представлялись обыкновенным сборищем, кажется, белого вздыбленного пушка или неких клочков взъерошенной ваты, то изгибались в обличие самых разных фигур и существ. А ранние пташки, вроде обилия в этой местности соловьёв, затянули свою звонкую песню, протяжно щебеча высокие ноты. Машина неспеша ехала по назначенному пути, собирая в тоже время ещё не высохшие со вчерашнего дня лужицы. Транспорт двигался вдоль холма с хвойными деревьями, растущими на ещё зелёной траве и огороженными от трассы небольшим, еле заметным издали забором, который обогнул значительный круг вокруг земляного участка. Из приоткрытых окон слышались голоса утренних вещателей, которые обычно выступали на музыкальном радио в будние деньки или выходные вечера, взаимодействуя и иногда даже созваниваясь со своими, как они часто заверяли, «любимыми» слушателями. На то Эмико – обыкновенная девчонка-подросток лет пятнадцати, лишь закатывала глаза, а монотонно говорящие голоса из колонок спустя недолгое время клонили в сон. Обычно негодующая мать, которая особо не блистала оптимизмом с начала рабочего дня, корча недовольную гримасу моментально переключала на следующую волну, но в этот раз водителем являлся отец. Мужчина часто любил посмеяться или порадоваться вместе с этими голосами, словно был частью их в какой-то степени. Кажется, сейчас ему также невмоготу переключаться... – Как ты там, тыковка? – спрашивает мягко родитель, чуть отводя взгляд с дороги на дочурку, которая уже переключилась на наблюдение живописной картины ранней осени через тонированное оконце. – Уже готова к первому дню в новой школе? После заданного вопроса, подросток сначало взглядом уловила родимый силуэт на переднем сидении и грубые мужские руки, паралельно друг друга лежащие на руле, а затем же повернула и голову, уже полностью фокусируясь на монологе отца, который, в свою очередь, продолжал стойко вести транспортное средство с не угасающей ухмылкой на лице. – Ну как сказать... – неуверенно пыталась пояснить девушка, чуть потупив взор куда-то вниз с небольшой паузой. – С одной стороны, я не против новых знакомств, возвращения к учёбе и так далее, но с другой... Бумажная школа, верно? Про это место слагали не самые лучшие истории как несколько лет назад, так и на сегодняшний день! И ни одна из них не оканчивалась хорошо! На этакое тревожное заявление, водитель лишь усмехнувшись, подал голос вновь: – Я уверен, что это всего лишь слухи, не более того! – между тем средство передвижения уже находится на широком мосту, надвисающим над водоканалом, где преспокойно плескалась стая уток, крякая в процессе своего «купания». Кажется, скоро они пойдут на взлёт и, грациозно парируя в небесах, спикируют на иную водяную гладь, что больше приглянётся. – Но, пап, ты видел тех нанятых учителей? Их улыбка уже на фотографиях меня пугает в некотором роде... Если это, конечно, можно назвать улыбкой... – Не переживай, я думаю, что ты быстро адаптируешься и привыкнешь. Это лишь вопрос времени! Да и ко всему прочему... Ты никогда не разочаровывала своих предыдущих педагогов! Юная ученица не стала возражать словам отца, а лишь, вздохнув, вновь перенаправила голову к тайожным пейзажам. Но вот на лице мужчины вновь возникает ещё более довольная улыбка, когда передают поздравления в прямом эфире незнакомцу за выигранный автомобиль по ту сторону радио в то время, пока подросток пытается перебороть в себе желание выспаться прямо в салоне. Как никак, ранний подъём был обусловлен лишь единственным событием, которому, не могла решить Эми, восторгаться или же навзрыд убиваться. Вдруг громкость становится чуть слабее, а автомобиль сбавляет изначальную скорость движения. Из водительского кресла доносится: – Мы приехали, Эми! – фраза была выкрикнута так бодро и оживлённо, что заставило упомянутую резко передёрнуться и поднять голову, отвлекаясь от подёргивания рукава своего худи. Она резко схватилась за лямку новенького, купленного на подобные случаи рюкзака и уже намеревалась выйти. – Ты же меня заберёшь после школы? – высунувшись наружу, спросила девушка, всё ещё придерживая дверную ручку. Её короткие, пепельного цвета волосы обдул прохладный ветерок, при том чуть подталкивая худенькое девичье тельце к представшему на первый план, учебному заведению. Трёхэтажный корпус с множеством широких окон, треугольной крышей посерёдке, эмблемой кленового листа практически на самой верхушке и непостижимым в размерах карандашом над парой входных дверей на первый взгляд не внушал ничего конкретно устрашающего. Даже наоборот – завораживал своим достаточно престижным и величественным обликом. – Прости, милая, но сегодня я сильно задержусь на работе, поэтому возьми денег на проезд! – ответил мужчина и, покопавшись в кармане своих брюк, протянул юной леди несколько золотых монет. – А мама? – горстка тяжёлых металлов была высыпана со звоном в вместе сдвинутые тыльные стороны ладоней. И сквозь это позвякивание, сквозь удары монет о монеты, еле слышным шёпотом был задан вопрос. – Аналогично. Но в любом случае... Постарайся получить хорошую оценку, ладно? – ответили ей с некой опаской, точно что-то плохое предвещали эти отметки, помимо понижения успеваемости. – Ладно.. – Тогда пока, моя дорогая, и хорошего тебе первого дня! – Пока! После краткой церемонии прощания автомобиль с громким гулом быстро движущегося моторчика под блистающей от тщательной мойки крышкой капота, тронулся с парковочного места и, давая задний ход, выехал не торопясь за территорию учебного заведения. Двигатель шумно пыхтел, и эта суета машинной симфонии не прекращалась ещё до тех пор, пока и сам транспорт не стал размытой чёрной точкой где-то вдалеке. Однако Эмико данное зрелище во внимание не брала, а лишь пристально сверлила своим задумчивым взором новенькую школу, где теперь ей предстоят ещё несколько долгих лет обучения вместе со сверстниками. И вот, собравшись с духом, сделав глубокий уверенный вдох и набрав в лёгкие побольше кислорода, девушка наконец поковыляла в сторону здания, паралельно с этим осматриваясь вокруг себя. И это окружение, по сравнению с иноземными городами, в которых она успела побывать в течении разъездов, было весьма специфическое: по обе стороны широкой асфальтовой дороги, ведущей к месту обучения, располагался ряд частных домов, ограничивающихся один или двумя этажами. А на территории самих участков, которые, кстати говоря, ничем не огораживались друг от друга с зелёным покровом ещё свежей, коротко подстриженной травы, было выращено несколько яблоневых деревьев, где шарообразные плоды уже приобрели свой истинный алый оттенок. И на первый взгляд можно было даже задуматься в мгновенье, наблюдая, каким образом тонкий маленький сучок выдерживает увесистые, объёмные яблоки? Как ещё те не наровились встретиться с землёй и кучками насекомых, притаившихся среди областей тонких травинок? Но вдруг, прерывая накопившийся поток рассуждений и невольно занимающих голову мыслей, эта умиротворённая сентябрьская картина перед глазами сменяется на более одноразовую, характерную для местности и уже знакомую в дороге, поодаль от места назначения, демонстрируя разноброс тридцати метровых ёлок и порог школы, на котором маленькая леди оказалась уже через считанные секунды, сама того, казалось бы, не замечая. Встретившись, в конце концов, лицом к «лицу» с входной дверью, Эми несколько раз шептала себе что-то подразумевающее под фразу: «Всё будет хорошо!», после потянув ручку на себя.***
Когда Эмико осторожно просунула голову за двери и, застыв подобно каменной скульптуре, оглянулась из стороны в сторону: из одного широкого бесконечного коридора в другой, сопровождавшихся вдали лишь пугающим мраком неизвестного и окончанием светового пути, проложенного благодаря одним лишь равномерно вибрирующим от высокой подачи энергии, лампам. В здании она могла наблюдать перед собой оживлённый гул нескольких десятков учеников, прибывших и разбившихся небольшими группами ещё, видимо, задолго до начала занятий. Некоторые беззаботно переговаривались между членами своей скромной компании, иногда звонко посмеиваясь над обсуждавшейся, сложенной из связных рассказов и, бывало, небылиц товарищей, ситуацией. Другие же, будучи более менее настроенными на учебный процесс или, по крайней мере, заинтересованными по большей части, с энтузиазмом изучали стенды, представляющие собой несколько раскиданных по этажам всей школы обширных досок с чёрным покрытием, куда было прикреплено на булавки множество цветастых плакатов, афиш и, разумеется, расписаний классов. Девушка, повторно ознакамливаясь с помещением и новым окружением таких же обыкновенных детей-ровесников, что и в предыдущих заведениях, неуверенно делает первый шаг, ступая на поверхность холодной плитки и выискивая стенд с расписанием, где были бы ясно указаны напечатанные чёрным жирным шрифтом в столбик класс и кабинет. А заодно и порядок урочной деятельности на сегодняшний день. Собственно, эта задача была выполнена мгновенно и, спустя эти ничтожные минуты, Эми в умеренном темпе идёт к доске, довольная своим «великим» самостоятельным открытием. Но вдруг... – Эми? – внезапно послышалось за спиной подростка. Голос казался слегка подрагивающим и в тоже время чересчур знакомым, в связи с чем юная ученица обернулась. Однако того, кого она перед собой увидела, заставило прикрыть рот обеими ладонями, а зрачки сузиться. Прямо напротив неё стояла девушка невысокого роста в аккуратно выгляженой блузке и коротких шортах. Но главным элементом, дополняющим этот образ, стала завязанная в бант лента сзади. – Клэр? – паралельно с этими словами обладательница имени заключила новоприбывшую в крепкие объятия, чуть ли не повалив ту на пол. – Эми, неужели это правда ты? Божечки, я так скучала по тебе! – проливая чуть слёз на одежду девушки, молвила Клэр. – Где ты была столь долгое время? От неожиданности юная леди на миг даже лишилась дара речи, так как явно не ожидала увидеть ровесницу прямо здесь, однако дать ответ нужно было хотя бы ради приличия. – Дело в том, что мы с родителями были в долгих разъездах и так уж вышло, что теперь я тут! И... Я тоже скучала по тебе, Клэри! Кстати говоря, кто из двора здесь ещё есть? – Ну, здесь есть такие, как Эбби, Лана и ещё несколько ребят! – говорит Клэри, загибая одновременно с этим палец за пальцем, перечисляя нынешних одноклассников по порядку. – Ох, правда? – проморгавшись, удивлённо спросила Эми, восстанавливая в голове те образы добрых, вездесущих ребятишек в своей голове. Вспомнились и те моменты, когда четвёрка совершала самые противоречивые и безрассудные поступки годами назад, начиная от сбора ежевики с небольшого участка злобного, вечно хмурого и мрачного соседа, заканчивая вечером страшных историй под светом фонаря где-то в подъезде. – Ага, – задорно произнесла одноклассница, упирая руки в бока. Кажется, ей тоже было приятно спустя столько времени встретить друзей былых лет. Однако недолгая ностальгия улетучилась в момент, сменившись следующей фразой: – Слушай, мисс Сёркл предупреждала нас о пополнении, кажется, ещё в конце лета и раз уж мы теперь одноклассницы, то... Могу познакомить тебя с моими новыми друзьями! – от этакого предложения Эмико буквально просияла, а в глазах будто две ярко светящие звёзды моментально загорелись не угасающим пламенем интриг. – Конечно, мне будет только в радость! – улыбаясь во все зубы, ответила незамедлительно собеседница, но вскоре опешила при упоминании некой... – Но, подожди, мисс... Кто? – Мисс Сёркл – местная учительница математики, – начала пояснять девушка. – Никто не знает, сколько она здесь, но по её рассказам классов обучила множество! Ну а как личность она... Специфическая... Так что лучше не получать что-то ниже C на её тестах! – Оу, ясно, я поняла! Благо, алгебра мне далась не так уж и сложно... – Уже хорошо! Думаю, что пока всё путём и не так уж и плохо! – из настороженного тона голос Бантика приобрёл долю успокоения, а уголки её губ едва приподнялись. По видимому, сейчас она чувствует себя безопасно в стенах школы. А что насчёт улыбки... Она, разумеется, была неотъемлемой частью, но это явление было не таким уж и частым по определённым причинам... Однако Эмико любила эту тёплую, приятную улыбку, любила и саму малышку Клэр, как близкую подругу своего детства. Хоть она практически ничем и не отличалась от остальных детей, за исключением некоторой забывчивости и рассеянности, всё же её мечтательность, доброта и многие другие, не менее важные качества для человека, которыми девушка обладала уже на протяжении нескольких лет, не могли быть незамеченными... Внезапно, с порога входных дверей показались двое учеников и, завидев двоих девушек, направились прямо в их сторону. Один из них являлся парнишкой с взлохмаченными волосами, одетый в простенький комбинезон и мужские туфли, другая же – ниже ростом девушка, не имевшая физического лица, состояла, как казалось, из мыльной пены, на что указывали завитые в кудри локоны пузырящихся волос. На макушке ученицы красовались резиновая маленькая уточка и голубая чистящая щётка, а одежда состояла из сарафана с большим карманом спереди. – Приветик, Клэр! – послышалось где-то позади. Юноша в комбинезоне в один момент уже оказался за спиной девушки, радушно приветствуя ту. Возле него стояла и Пузырёк, сверкая звёздами в радужке глаз. – Ох, вы уже тут? – обернувшись на парочку, задала вопрос носительница банта. – Ну что же, в таком случае... Энгель, Баббл, хочу вам представить Эмико – мою давнюю подругу детства! – гордо сделала своё объявление Клэр одноклассникам, уже с интересом изучавших новоприбывшую снизу вверх. – Эми, знакомься – это Энгель и Баббл! – Что ж, мне действительно приятно познакомиться с вами, ребят! – лучезарно, в сердцах пролепетала маленькая леди, сложив руки в крепкий замок на уровне своей джинсовой юбки. – Аналогично, – в унисон ответили оба также восторженно. И если лицо Энгеля было наполнено приятным удовольствием, а уста расплывались в неширокой улыбке, то Баббл просто смыкала глаза в знак удовлетворения этой встречи. Но продолжалось всё это сравнительно не долго. – И кстати, нам нужно тебя предупредить кое о чём, – начал единственный из образовавшейся компании паренёк, чуть сменившись в лице и отведя взгляд куда-то в сторону. Теперь же его выражение лица было ярким подобием лёгкого раздражения. – В нашем классе есть троица таких... Своеобразных человек, которая может доставить не мало неприятностей, поэтому лучше обходить их стороной, нежели попытаться вступить в диалог.. Своеобразные люди? Кажется, бумажная школа точно не даст девушке соскучиться! Поэтому Эмико стала ожидать подробностей, ведь ей уже было невтерпёж узнать побольше о тройке своих, как не крути, одноклассников. – Да, – поддержала Бантик, слегка погрустнев после собственного ответа. – они вряд ли станут слушать кого-то из нас.. Да и уже будучи в средней школе они доставят куда больше хлопот! Если не ошибаюсь, имена их Оливер, Зип и... Однако Клэр оборвал на полуслове сильный толчок сзади, из-за чего ученица моментально потеряла равновесие и полетела вниз, готовая уже совершить страстный поцелуй с протоптанной сотней грязных подошв полом. Благо, Энгель подоспел вовремя и успел словить падающее вниз тело одноклассницы, за что отдельное «спасибо» развитой с младенческого возраста реакции. – Оливер... – прошипела негодующе Клэр, непривычно для себя самой оскалившись при упоминании далеко не доброго имени, а если быть точнее – его носителя. В то время тёмная тень уже нависала над пострадавшей, принадлежащая гордящимся совершённым поступком обучающимся, обладающим чрезвычайно длинными волосами, которые ему приходилось ежедневно убирать в мелкий хвост на конце, что он и совершал с помощью своего любимого чёрного банта. Но, помимо этого, уйму вопросов также вызывали что-то вроде мелких рожек, приросших к белокурым прядям наряду с высшей оценкой, поставленной красным штампом. Следовательно, он также заработал одновременно с этим авторитет местного отличника. Хулиган мгновенно начал речь в своей обыкновенной издевательской манере, уставившись на жертву неудавшегося падения: – Так, так, так! – он ехидно ухмылялся в сторону каждого из учеников. – Смотрите, кто у нас здесь! Бантяшка, Пернатый, Мыльница и... – но вдруг он запнулся, приметив среди знакомых лиц и саму Эмико, смотрящую на троих вопросительно. И в этой манере лица она была похожа на маленького ребёнка, не осознающего всей той ситуации, творящейся вокруг себя. – А ты ещё кто? Новенькая что-ли? Подросток быстро среагировала на поставленный вопрос: – Да, я Эмико, приятно познакомиться! – всё также одобрительно щебетала она в ответ задире, который никогда не упускал возможности насолить окружающим его людям. Как и в этот раз.. – Что ж, тогда, буду честен, ты идеально вписываешься к этой троице никчёмных задротов! – выдавил с лёгким смешком Оливер. – О да! А не припомнишь ли тот случай, когда ты врезал волейбольным мячом прямо в лицо этому убожеству? – также назойливо улыбаясь, спрашивала ученица позади Оливера в накидке с разметкой трёх детских почеркушек и вырисованым синими чернилами примером: «2+2=8», указывая при этом на Клэр, скорчившую недовольную гримасу в тот момент. – Ещё бы! Лучшей подачи я и не припомню! – вклинился в диалог уже юноша, имевший не менее длинную шевелюру у себя на голове и также рога в придачу с хвостом, чем-то походящим на деталь самого чёрта. – Погодите, о чём вообще идёт речь? – Эми, наблюдающая за явно разворачивающимся конфликтом меж шестёркой учеников, всё же слегка недоумевала насчёт инцидента. Ну а ответ не заставил себя долго ждать. Уже по прошествии нескольких секунд пристально следящая за Эми хулиганка, которая ни коем образом не смела отводить взгляда своего, вымолвила: – Ох, пусть тебе поведает об этом твоя «старая» знакомая! – при слове «старая», ученица показала воздушные кавычки своими чёрными, на равные со свежей смолью, и острыми, точно лезвие хорошо наточенного ножа, притаённого от лишних взглядов где-то в кухонном ящичке, когтями. – Тоже мне откровение, – закатила глаза чуть разозлённая этой проклятой стычкой Баббл, а брови сами собой нахмурились от бушевавших внутри эмоций, колебавшихся между желанием врезать по лицу негодникам или же спокойно пройти на первый урок, не вовлекая себя саму в последствия яростного мордобоя. – Каждый раз вы, от нечего делать, творите всякую чертовщину, при том не стыдясь последствий и результата. Кажется, ваша самодовольная физиономия не рассчитана на большее, чем просто стебаться над другими, лишь бы потешить свою самооценку! На секунду это заставило всех троих набрать в рот воды и продержаться то время в блаженном молчании, но уже после хулиганы залились пронзительным угнетающим всех четверых хохотом, едва не катаясь во полу. – Так Мыльница возомнила себя звездой сегодняшнего шоу? – Оливер немного наклонился вниз, чтобы оказаться на уровне головы Баббл, что изначально мешала сделать разница в росте. – В таком случае, наслаждайся этой победой, пока у тебя ещё есть на то время! Зип, Эдвард, за мной! Мы уходим! Затем же, после этой милосердной пощады, прихвостни – как часто называл остальных из группы задир Энгель или, в крайнем случае Баббл, быстро откликнулись на имена, в момент собрались одной единой кучкой, окружив своего любимого главаря по обеим сторонам и преспокойно продолжили свой путь вглубь одного из коридоров учебного заведения. – Пока у тебя ещё есть время? – повторила шёпотом фразу задиры Эмико, слегка нахмурившись. – Баббл, о чём он говорит? В то время мыльная девочка, провожающая агрессивным взором троицу уходящих, резко опомнилась и, повернувшись к остальным, оправившимися от недавно произошедших событий одноклассникам, ответила: – Ну, видимо, уже секунды считает до того, как вновь представится возможность доконать нас вместе с остальными, – безликая пожала плечами. Этот ответ, данный таким умиротворённым, не предвещающим никакого испуга тоном, не совсем устроил новоприбывшую, так как смысл в словах Оливера, казалось, был совсем иным и более угрожающим, что сильно обеспокоило девушку. Однако, с другой стороны, продолжать разговор на эту тему она тоже не горела желанием, возвращаясь к мало приятной череде произошедшего. Поэтому, выдохнув в пропитанный лёгким душком ученического пота воздух, все четверо направились в кабинет. – Кстати, а на какой урок мы идём? – спросила мельком юная леди, поворачиваясь лицом к Клэр. – Алгебра.***
Спустя несколько минут четвёрка дошла до класса без приключений, успев добраться туда буквально за несколько минут до начала урока. Они стремглав пересекли порог кабинета, едва сумев протиснуться в дверном проёме и юркнув каждый за свою парту. Они в спешке принялись готовиться к «долгожданной» алгебре, раскладывая на три вместе сдвинутых одиночных парты учебники и прикупленые с красочной обложкой тетрадки. Эмико же, будучи той, кто не имел своего места, просто стояла в ожиданиях учительницы, которая бы первым делом представила её всем сверстникам, после чего любезно предложила бы свободное место, которое маленькая леди незамедлительно заняла в таком случае с превеликим удовольствием. Между тем, подросток решила осмотреть кабинет: гирлянда из мелких, горящих за счёт электричества звёзд и планет, вроде могучего Сатурна или тусклого месяца на пару с зелёной планетой Землёй, вилась по всем рядам, обвисая в некоторых местах, точно неподдатные человеку тёмно-зелёные лианы. Везде также красовались картины и плакаты, наклейки тех же звёзд, разноцветная перевить из флажков, а также листки с научными статьями, гордо прикреплённые на стену. Но, что, пожалуй, самое приметное – так это громадная зелёная доска с мелкими и средними в размерах рисунками, письменностями, составляющими правила поведения и распорядки, как пример, и многим другим. Имелись, ко всему этому и книжный шкафчик с удлинёнными тумбочками возле, заставленными небольшим количеством комнатных растений, стаканчиками с канцелярией и, разумеется, книгами что на поверхности, что на полках ниже. Некоторые обучающиеся и по совместительству с тем – здешние одноклассники повторяли заученный, судя по всему, ещё в домашних условиях материал перед началом занятий, уткнувшись носом в толстую книжку с новеньким переплётом и немалым количеством изображений на гладких страницах. Некоторые же беззаботно ковыляли по классу или просто переговаривались меж собой, маяча возле парт собеседников. В принципе, самый обычный, ничем не выделяющийся класс, не находите? Вдруг в проходе появляется почти достигающий трёх метров в высоту женский силуэт, быстрыми шагами проходящий к учительскому месту. При том тёмная копна вездесущий, растрёпанных волос, волочащаяся за женщиной, легла на всё лицо Эми, доходя и до самой груди. Девушка начала размахивать руками во все стороны, предпочитая больше вновь видеть белый свет, нежели вглядываться в дебри лезущей в глаза шевелюры учителя. – Здравствуйте, дорогие ученики! – поприветствовала она, садясь на стул, отчего новоприбывшая чуть ли не упала на пол по причине того, что мрачные полосы потянулись вниз за преподавательницей, а ученица всё ещё не смогла выбраться из их плена. Но, благо, спустя эту фразу оставалось лишь расправиться с кистями, по прежнему обвитыми волосами. – А ты у нас новенькая? – Д-да, мисс! – воскликнула Эмико с возникнувшей на лице глупой улыбкой, наконец освободив и руки. – Сковорода, – пробасила математик, не по-доброму оскалившись на девушку. – Представляйся, время не резиновое! Из уст учительницы это звучало довольно грубо и неприятно, тем более, когда находишься здесь впервой. Да и в целом такое отношение к ученикам уже считалось бы неприемлемым в любых других школах, но что поделать! Возразить сейчас – означало поставить крест на все свои оставшиеся школьные года, чего юная леди не желала от слова «совсем».. – Всем привет, меня зовут Эмико и теперь я буду учиться вместе с вами! Надеюсь, поладим! – жизнерадостно представилась ученица, приветливо махнув рукой одноклассникам. – Прекрасно, а теперь садись на любое свободное место и в темпе! – отдала приказ педагог, отмахиваясь от подростка, после чего та двинулась на последнюю парту, которая, к счастью, пустовала, одиноко стоя у тумбочек и была никем не занята. Потому, наконец присев в свой уютный уголок, маленькая леди расстегнула молнию своего рюкзака, вынимая оттуда на деревянную поверхность обёрнутый в свежую обложку учебник по алгебре и другой рабочий инвентарь. Однако, в этот раз прелести последних парт обернулись настоящей трагедией, проявившейся так внезапно... Но обо всём по порядку! – Итак, записываем сегодняшнее число и классную работу! – поднявшись со стула, педагог курсировала к доске, после взяв своей единственной когтистой лапой мел и начала записывать по центру тему сегодняшнего урока. Эмико, высматривая образовавшиеся слова на тёмно-зелёном поле, вычерканые былыми соединениями, принялась переносить их на строки в своей тетрадке, доставая из пенала письменную принадлежность и выводя ею каждую написанную букву топливом синей пасты. Так бережно и осторожно связывались слоги прописей, так, слово за словом образовывались откладывающиеся в голове записи новой темы. Но, тогда тема эта была уже практически скопирована на первой странице, на стол ученицы прилетел бумажный листок всмятку, заставив ту резко дёрнуться, оставляя в добавок протяжную синюю полоску от последнего незаконченного слова. Эми тяжело вздохнула, глядя на кривую, неаккуратную букву, которая теперь казалась такой уродливой и страшной по сравнению с другими. – Кто там умный такой стал?! – чуть ли не ломая ручку напополам, девушка была уже полностью готова сорваться на крик, однако пока что сдерживала себя на том. Она сщурила взгляд, в котором читалось всё то недовольство, которое она испытала за то мгновенье. И вот, повернувшись боком, она заметила троицу повстречавшихся ранее по пути к кабинету хулиганов, которым уже было невмоготу сдерживать свой смех. Одна из них – девчушка в накидке, прищуривая один глаз, тыкала пальцем в, кажется, новую мишень для своих издёвок, как впрочем делали и остальные двое. Ну а на их столе, как приметила девушка, был сущий беспорядок: опустевшая упаковка из-под чипсов, мелкие оставшиеся от трапезы крошки, разбросанные повсюду клочки бумажек и образцы занятий оригами в виде уменьшенных моделей самолётов, фигурок динозавров и драконов. И похоже, эта грязь и излишки мусора вовсе не интересовали их, а представлять всех троих за уборкой было, кажется, просто смешно. Вдруг, завидев на тумбочке сзади себя миниатюрный макет планеты, называемый глобусом, Эмико посчитала это отличным снарядом для отпора. Модель была довольно лёгкой и мелкой, потому новоприбывшей удалось с лёгкостью сорвать шарообразную фигуру с подставки и запустить в самодовольную морду «отличника». Тот моментально оказался на полу, потирая ушибленные места в районе своего личика, пока Эми злосчастно посмеивалась над зрелищем. Однако ни одна из сторон не хотела считаться проигравшей, в связи с чем ученице в голову прилетел ещё один бумажный комок, отправленный хулиганкой в месть за «падшего Оливера». С этой ноты и началась бумажная перестрелка: юная леди брала в охапку бумажные листы, кидая в троицу, а те действовали по той же стратегии, в добавок ко всему этому покрывая голову партой, под которой скрывались от атак противника. Один из троицы задир – Эдвард, берёт со стола очередной клочок, запуская в Эмико. Та, придерживая в руках учебник, закрывает лицо его твёрдой поверхностью и, кажется, удачно отбивает. – Кто это сделал?! – ломая школьный инвентарь в виде белого мела, спрашивает учительница, всё также стоя лицом к доске. Судя по всему, пуля уже отскочила от головы. – Это Эмико! – дал краткий ответ Эдвард, тыча в шокированную его утверждением маленькую леди. – Она ещё и в Оливера глобусом швырнула! – Спятил?! – крикнула ученица, вставая одним резким движением со своего места. – Вы первые начали разбрасываться бумажками! И после этого ты на кого пытаешься бочку катить, чертила?! – Молчать!! – голос мисс Сёркл с радушного японского акцента сменился на более басовый и жуткий, заставляя всех четверых замереть на месте преступления. – Если не умеете поддерживать дисциплину в классе, то может небольшой тест вас этому научит! Далее математик проследовала к книжному шкафчику, находящимуся практически напротив парты Эмико и, открыв одну дверцу, стала рыться на его полках. А уже через минуту в её руках шуршала стопка макулатуры с так аккуратно приложенными друг к другу листами. Далее она подошла к парте хулиганов, кидая тестовые задания прямо посреди троих. – Оливер, раздай задания! – с улыбкой пропела она, взглянув затем на новоприбывшую ученицу. – А ты, Эмико... Первое и последнее предупреждение! – Это же не... Но не успела Эми и договорить, как внезапно дверь открывается, а на пороге стоят запыхавшиеся двое учеников с ранцами на спинах. Одной являлась девушка с высоким хвостом и носочными куклами на руках, другим же был паренёк чуть ниже ростом с яблочным приростком на голове. Его лицо было слегка испуганным, печальным и казалось, что он вот-вот разрыдается из-за опоздания. – Здравствуйте, можно войти? – спрашивает первая, виновато глядя на учительницу. – Так, так, так! – педагог полностью переключается на них обоих, возвращаясь к первым партам. – С фига ли опаздываем? Тем более на тест? Эмико внимательно наблюдала за разворачивающимся представлением, вновь остолбенев. – Извините, мисс, сегодня наша маршрутка сломалась, потому пришлось вызывать такси и возвращаться домой! – пояснила девушка, а паренёк лишь кивнул на то, в знак подтверждения. – Так можно нам войти? – Входите, горе луковое! – пригласила математик, из-за чего далее ученица схватила за руку юношу, ведя за собой.