
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Мао пыталась все изменить, но такое чувство, что все было против неё, опускались руки. Вновь разрабатывала она новый план, который дорабатывался и воплощался в жизнь, но что-то снова не так.
Часть 3
09 сентября 2024, 08:51
Первый раз меня вывели из дома в декабре, когда мне до трех лет оставалось всего пару недель. Произошло это из-за отсутствия времени у матери и уже замужней старшей сестры. До этого я прогуливалась в пределах дома и двора. В этот раз мы ходили по кварталу Нара. Из дома главы выходил молодой парень, в котором я узнала Шикаку. Он заскакивал в деревню всего на несколько часов, только с поля боя. Рассказывал, что на войне нет ничего хорошего, просил старшую сестру не рваться в бой. Но нужно сказать, что она и не хотела. На мой вопрос об окончании войны тактично промолчал, немного удивившись такому вопросу от малышки.
Я шла по парку рядом с сестрой, так хотелось её схватить за руку, но она не давала этого сделать, её можно понять. Она молодая девушка, ей бы не очень хотелось чтобы её увидели с ребёнком и посчитали, что она уже мама. Но все равно было обидно.
Мама целыми днями пропадала в академии, возвращаясь только вечером. Она приносила мне оттуда раскраски, которые нарисовали ей её ученики, примеры, которые решали первые классы, всякие задания. Я делала все, что она приносила, читала книжки своей сестры, которые стояли на нижних полках, но никто не проверял мои решения, не следил за выполнением принесенных мне заданий, не обсуждал книжки. И вообще, скорее всего, это все отдавалось мне для того чтобы я не ныла от скуки. Мама на работе, сестра живёт отдельно с мужем, которого, кстати говоря, я не видела ни разу. Бог знает как я не заработала себе гастрит, потому что питалась я по всем канонам маленького ребёнка плохо и абы чем.
Я сидела на кровати, раскрашивая кошку оранжевым обгрызеным карандашом, который был настолько маленьким, что едва ли его можно было держать в руке. Хлопнула входная дверь, дом впустил в себя маму. Она держала в руках вязаную сумку с книгами и листочками. Из тканевого пенала, сшитого из старого лоскутного одеяла, торчали кончики больших ножниц и многочисленные карандаши разных цветов.
- Мао, ты дома?
Я, услышав свое имя, положила книжку на тумбу, сползла с кровати и подбежала к матери.
- Я принесла тебе учебники за 1 класс, тетради и ручки. Я хочу, чтобы ты была умненький, чтобы хорошо училась. Ты ведь уже такая взрослая.
Учебники были старыми изрисованные чем только можно и нельзя они еле-еле не разваливались у меня в руках. Скорее всего их списали из-за того, что они в плохом состоянии. Но это было куда лучше, чем то, что у меня было раньше. Передо мной лежали 7 учеников: по простейший математике, по чтению, истории страны Огня, истории внешнего мира, ботанике, чистописанию и черчению. Учебники были красочными несмотря на сухость в подаче информации. Скорее всего мама по моим глазам поняла, что мне она угодила. Она положила на стол 8 новеньких тетрадей по 40 листов и присела за кухонный стол выуживая из сумки ещё и карандаши с ручками.
- Я видела, что ты умеешь читать, кто тебя научил?
Вопрос поставил меня в ступор, я изначально после встречи с Хагаромо умела читать, это был дар от него и писать я тоже могла, хотя чистописание мне конечно было нужно. Я приняла решение безбожно врать.
- Меня научил мальчик, с которым я гуляла на площадке рядом с парком. И писать мы с ним и его мамой тоже учились.
- А что за мальчик?
- Я не знаю. Просто гуляли с ним летом. Мам, ты мне покажешь как готовить кашу?
- Хорошо. Когда увидишь этого мальчика или его маму, поблагодари их за труд. Когда тебе исполнится пять лет, ты пойдёшь в академию. До этого я хочу, чтобы ты знала как можно больше. Сейчас трудные времена, дочка, нужно быть сильной и уметь за себя постоять. С завтрашнего дня будешь ходить со мной в академию заниматься техникой ведения боя, физической подготовкой, развитием чакры и оружейным делом вместе с первым классом. Мы не знаем, что будет завтра, хочу чтобы ты была готова ко всему.
С этих пор моя спокойная жизнь подошла к концу, я каждое утро вставала и шла с матерью на 1-2 урока в академию, обедала там и шла домой для того чтобы уже дома заниматься другими уроками. Делать задания было не сложно, но это затрачивало много времени. Каждый вечер мама проверяла мои уроки и давала новые задания, учила готовить и показывала новые упражнения.