Российский Слэшер

Среда, 10 мая - 6:30

      Антон с трудом проснулся от будильника и неохотно встал с кровати. Вчера был последний выходной день и сегодня опять в школу надо идти, которую он не любил. Единственное, что его успокаивало, это то, что до лета осталось меньше месяца, и он спокойно сможет проводить больше времени со своими друзьями, а также осенью пойдет в первый класс его сестра Оля, что не могло её не радовать, ведь она тоже, как и Антон сможет завести друзей.       Антон вышел из комнаты и отправился в ванну, чтобы умыться. Закончив водные процедуры, он спустился вниз по лестнице на кухню, чтобы позавтракать. Сделав два бутерброда с сырой и колбасой, а также заварив чай, парень сел за стол и начал думать, как может пройти сегодняшний школьный день. Он должен был пройти, как обычно, если не считать, что сегодня будет контрольная по алгебре, к которой Антон не готовился, так как вчера он весь день провел с друзьями, а ещё она будет первым уроком.       «Да хорошее начало дня после праздников», подумал про себя Антон. Доев бутерброды и запив их чаем, парень отправился к себе в комнату и начал собираться в школу. Надев джинсы с толстовкой, школьную форму он перестал носить в пятом классе ещё с прошлой школы, и накинул портфель, Петров вышел из дома, закрыв за собой дверь, и отправился в школу. Антон как всегда шел в школу через лес, которого в первые дни боялся, так как тогда была зима, и утром было ещё тёмно хоть глаза выколи, иногда пришлось пробираться через глубокие сугробы, но парень уже привык к этому. Сейчас же был последний месяц весны, снег растаял ещё в марте, а лес и сам поселок освещали теплые лучи солнца. И вот уже, проходя через мост, Антон видел уже знакомые ему дома.       Идя дороге, подросток начал размышлять о будущем, ведь после девятого класса кто-то разойдется из ребят. Ромка с Бяшей пойдут в ПТУ, которое находится городе не далеко от поселка. Катя точно останется до одиннадцатого класса, ведь её мама учитель. Полина, скорее всего, останется в деревне ведь у нее дедушка инвалид и девочка не может оставить его одного. Сам Антон не знает что делать, с одной стороны он не хочет сидеть ещё два года в школе, а с другой он не хочет уезжать от Кати, ведь они успели полюбить друг друга за такое короткое время. Петров решил поговорить об этом в школе с друзьями.       Когда Антон шел по главной дороге деревни, он увидел несколько учеников из старших, параллельный и младших классов, а также несколько милицейских машин, их которых выла сирена и, они куда-то ехали. Вот последние вызвали вопрос у Антона. «Что такое случилось, что милиция едет с сиреной?». Ведь, это же поселок, в котором максимум, что случается из преступлений это какая-нибудь драка по пьянке. «Может кто-нибудь драку затеял, и потом вызвали ментов, чтобы разобраться?», думал про себя Антон, продолжая дальше свой путь.       Вот уже подходя к своему месту назначения, Антон понял, куда ехала милиция. Возле школы стояло несколько милицейских машин, «Семерки», «Волги» и даже «Уазики», которые ещё называют «Бобиками». Возможно, некоторые из них приехали из соседних поселков или даже ближайшего города. Милиционеры кого-то опрашивали из учителей, прохожих и даже старшеклассников. «Да что же все-таки произошло?», спрашивал себя Антон. Он заметил нескольких старшеклассниц, которые о чем-то разговаривали, кто-то из них даже плакал. Петров решил подслушать их разговор и попытаться узнать, что случилось.       - Как же так вышло? Кто мог такое сделать? - сквозь слёзы говорила одна из старшеклассниц, а рядом с ней стояла, скорее всего, её подруга, которая пыталась её успокоить. Другая толпа, которая стояла в другой стороне, что-то также обсуждали. Антон решил и за ними понаблюдать.       - Я такого ни в одном ужастике не видела, - сказала одна девушка из толпы.       - Я тоже. Кому в голову пришла идея убить Юлю с Лизой, да ещё и так жестоко. – Заговорила уже вторая девочка, у которой в голосе звучал страх.       Из разговоров старшеклассников Антон понял, что кого-то убили. Но кто, как и зачем? Спрашивал себя парень, он мог ещё немного понаблюдать за ситуацией, как внезапно раздался знакомый Антону голос:       - Здорово, Тоха.       Это был его друг и одноклассник Рома Пятифанов. Петров обернулся на звук и увидел друга, который протянул ему руку для приветствия. Антон принял рукопожатие, а после подошел к ним Бяша, лучший друг Ромки.       - Здорово, пацаны, а че здесь вообще происходит, на? Кто-нибудь в курсе? - спрашивал Бяша друзей, который никак не мог понять данной ситуации.       - И вам здорово, парни. Если честно я точно не знаю, но из разговора старшеклассников я понял, что кого-то убили, скорее всего, из учеников.       Сказал Антон немного неуверенно. Бяша после этих слов был немного напуган, Ромка, возможно, тоже был напуган, но старался этого не показывать.       - Нихрена себе, известно кто это сделал и зачем? - Поинтересовался Пятифан у Антона, тот ответил.       - Не знаю, я, когда в сюда шёл, то заметил, что несколько милицейских машин ехало, а когда пришел, то и увидел всю эту движуху, и решил за старшеклассниками понаблюдать, в надежде узнать, что случилось.       - Понятно, ладно, потопали в школу, а то ещё опоздаем.       Предложил Ромка. Бяша и Антон согласились и пошли к входу. В школе также было, как и на входе, тоже милиция, опросы с учителей, учеников и других участников. Ребята, решив не обращать на это внимание, поднялись на нужный этаж и среди небольшой толпы увидели Катю с Полиной, которые о чём-то разговаривали. Мальчики, как только их увидели, тут же подошли к ним. Полина поздоровалась с Ромой через объятия, а Катя с Антоном, только один Бяша стоял с недовольной физиономией на лице и повторял себе под нос «шуры-муры, на».       - Привет девчонки, а вы не в курсе, что происходит, а то мы только частично? - спросил Ромка в надежде получить ответ.       - Прошлой ночью убили Лизу Иванову и Юлию Данилову из 11В. - ответила на вопрос Полина, немного нервно.       - Да, я слышала, как мама разговаривала с Ириной Васильевной. И из услышанного я поняла, что соседи услышали какой-то шум в доме Лизы, и когда те решили узнать, что происходит, то обнаружили девушек мёртвыми. Обезглавленное тело Юли сидело на стуле во дворе с выпущенными органами, а сама голова была найдена в холодильнике. А Лиза была повешена на дереве на своих же кишках, - уже не могла продолжить рассказывать Катя, так как ей было страшно. Антон это заметил и решил обнять её, в надежде успокоить.       - Охренеть не встать, - немного выругался Ромка после слов Кати, а затем спросил, - А математичка, откуда знает?       - Ей все рассказала милиция, так как она была классным руководителем убитых девушек - ответила Полина на вопрос Ромы.       - А никто не знает, кто это сделал, на?       - Да никто ничего не знает, убийца видимо сразу скрылся, как только закончил свои злодеяния, - ответила Смирнова, - Сейчас всю школу опрашивают, в основном учителей, которые обучали Лизу и Юлю, а также их одноклассников, так что Ирина Васильевна задержится и скорее всего контрольной не будет.       - Ну, хоть какая-то хорошая новость за сегодня, на - тихо сказал Бяша, чтоб его никто не услышал.       Тут же прозвенел звонок, и ребята отправились в класс. Рассевшись по своим местам, все стали гадать, что же будет дальше. Ведь первым уроком у них алгебра, а её ведёт Ирина Васильевна, которую, скорее всего, опрашивает милиция, так как та была классным руководителем погибших. Возможно, сейчас проведут лекцию по безопасности, либо математичку быстро опросят и та отправится на урок. Обычно когда нет учителя в классе, то становится шумновато, но сейчас ученики либо молча сидят за партой, либо шепотом обсуждают произошедшее. Через десять минут после звонка в класс зашла Лилия Павловна, классный руководитель 9В класса.       - Так заканчиваем бардак, дети встаньте, - начала учительница, и ученики послушались, - Класс, в связи со вчерашними событиями, было принято решение провести среди учеников лекцию по безопасности.       Лилия Павловна хотела продолжить, но неожиданно дверь кабинета открылась, и на пороге стоял милиционер.       - Здравствуйте, дети, - поздоровался милиционер с учениками.       -Здрав-ствуй-те, - сказали хором дети.       - Садитесь, - сказала Лилия Павловна всему классу, все тут же сели обратно, а затем учительница продолжила, - Знакомьтесь, это старший лейтенант, Константин Владимирович Тихонов, он как раз и проведет лекцию.       - Лучше лекция милиционера, чем уроки, - сказал кто-то из учеников.       - Ох, ребятушки, думаю, все знают, что случилось с ученицами из 11В класса прошлой ночью, у кого-нибудь есть вопросы? - спросил Тихонов учеников и тут же все стали спрашивать все, что только в голову приходит.       «А у вас оружие есть? А охрану у школы выставят? А кто и как убил девушек?». Только и слышалось среди учеников, пока их не успокоила Лилия Павловна, сказав: «Что за бардак!». После этого весь класс притих, как будто выключили звук на телевизоре.       Когда ученики немного успокоились, Тихонов начал вести лекцию по безопасности, допрашивать никого он не стал, ведь у погибших девушек не было младших братьев или сестёр, особенно среди школьников. Из лекции в основном было избегать незнакомых людей, гулять на виду и группами, по двое и более человек, не паниковать и т.д. Лекция прошла почти весь урок, после этого мероприятия милиционер попрощался с Лилией Павловной и с классом, а затем вышел из кабинета.       Затем прозвенел звонок на перемену, все начали расходиться кто куда, а кто-то продолжил сидеть в классе. Тихонов, заметив Петрова, позвал мальчика. Тот подошел к милиционеру и не понимал что надо ему от милиции.       - Здравствуйте, - немного нервно поздоровался Антон, - А что я сделал?       - Пока ничего. Я не хотел об этом говорить в классе.       - О чем, Вы?       - Это оставил убийца на месте преступления.       Тихонов достал из папки какой-то листок бумаги, запакованный в специальный пакет для улик, и протянул Петрову. Мальчик взял предмет в руки и, осмотрев его, получше, обомлел от удивления. То, что передал милиционер подростку, оказалась черно-белая семейная фотография семьи Петровых, напечатанная на принтере. На ней Борис с Кариной стояли в обнимку друг, с другом улыбаясь, а позади, стояли их дети, брат держал сестру на руках, которая обнимала его за шею и они также вместе улыбались.       - Где был сделан оригинальный снимок, - поинтересовался Тихонов, - Вы бы не стали делать семейный портрет на каком-то клочке бумаги.       - Она была сделана ещё в Москве в июне 1996 года. Я не помню название фотостудии.       - Антон, скажи, у вас ещё в старой квартире не было посторонних.       - Нет, не было.       - Может в новом доме?       - Нет, а что?       - Тот, кто сделал копию, явно имел доступ к оригинальной фотографии. Не помнишь фамилию фотографа?       - Мы не спрашивали. С родителями моими разговаривали?       - Мы как раз с напарником поедем к ним и поговорим насчет этого.       - Сейчас не получится, они уехали в город на работу и за продуктами. Возможно, они сегодня вечером вернутся.       - Ну ладно, позже заеду к вам.       - А когда убийство произошло?       - Тела обнаружили без двадцати одиннадцать.       - Я и всю моя семья уже полдесятого дома находилась, и никто никуда не выходил.       - А я не говорил, что кого-то из вас обвиняем. Мне нужно знать, кто сделал копию и почему убийца оставил её на месте преступления. Но если у тебя есть что добавить, то я готов выслушать.       - Мне нечего сказать по поводу дела.       - Ну ладно, свободен.       Мальчик попрощался с Тихоновым, и милиционер направился в сторону выхода из школы. Идя по школьному коридору, наткнулся на своего напарника Михалыча. Тот, заметив друга, начал разговор.       - Костя, я закончил опрашивать одноклассников погибших, как ты и просил.       - Ну и что там?       - Девушки были хулиганками. Довольно часто любили над кем-то поиздеваться либо распустить какие-то сплетни. С одноклассниками мало с кем общались, да и то чтобы домашку спросить или что-то в этом роде.       - Во как?       - Они конечно не были хорошими людьми, но такого не заслужили.       - От криминалистов что известно?       - Ничего. Ни отпечатков, ни следов.       - Кстати, с родителями погибших удалось связаться?       - Саня с Жекой уже связались и поставили их в известность. У мам погибших чуть ли не случился нервный срыв, как мне сказал Женька.       - Ещё бы. После убийства из дочерей, да ещё и с такой жестокостью…       Милиционеры немного замолчали, не зная, что сказать. После недолгой паузы Михалыч спросил:       - У тебя есть предположения, кто мог убить их?       - Ума не приложу. Поселок у нас маленький, но я не думал, что когда-нибудь случиться подобное.       - Я тоже. Кстати, что насчет фотографии, которую мы нашли?       - Петров ничего не знает. Надо поговорить с его родителями.       - Ну, так что, поехали к ним?       - Их нет в поселке. Они уехали в город ещё ранним утром.       - Тогда куда едем?       - В участок, нужно работать дальше. Ты всех жителей опросил?       - Нет, а в школе допросом был занят.       - Тогда езжай к дому Ивановой и опроси соседей, всех кто живет рядом с погибшей, а также соседей Даниловой. Саня с Жекой тебе в помощь.       - Понял.       Мужчины в форме отправились дальше по делам. Антон в это время уже вернулся в свой кабинет и с холодным лицом сел за свою парту. После разговора с Тихоновым Петров начал раздумывать, откуда у маньяка, который убил выпускниц школы, копия их фотографии и зачем он оставил её на месте преступления, не могла же она просто, выпасть, да и зачем её носить с собой. Антону вспомнились прошлогодние убийства, когда также маньяк оставлял фотографии семьи Петровых. Катя, заметив, что Антон просто сидит и немного трясётся. Девушка решила подойти к парню.       - Антош, что случилось?       - Да ничего серьёзного. Просто неприятные воспоминания.       - Это после лекции Тихоново?       - Не совсем. В прошлом году тоже происходили убийства в районе, где я жил. Среди них были мои одноклассники.       - Ох, мамочки. А ты как сам?       - Со мной всё в порядке. Пойдем в столовую пока есть время.       - Давай сходим.