Система☄️

13 Карт
Слэш
В процессе
NC-21
Система☄️
О-Ники
автор
Икейя
соавтор
Lin04k
бета
Описание
За день до нового года с неба упал метеорит, который изменил мир полностью. Появилась некая система, что стала раздавать всем задания, а после стали рождаться дети со сверхспособностями. Но и на этом страности не закончились, появились разделения на король/дама/валет и два джокера. Было принято решение всех «избранных» поместили в один дом, откуда и начинается эта история. Что же эта за система? Чего она хочет от мира и как повернется жизнь людей, которые стали теми самыми «избранными»?
Примечания
Как же всё сложиться в дальнейшем? Главный шип данного фанфика ПикоВару. Юноша, который не умеет любить, обретёт любовь и будет любимым, но как до этого дойдёт?
Посвящение
Надеюсь вам это понравиться 😇 Принимаю любую критику.
Поделиться
Содержание Вперед

¿? ¿? ¿?

Г: Н-ну. Мы с Данте начали встречаться… В: О-хо-хо-хо, и как же это произошло? Г: Сейчас расскажу, — уже без стеснения начал он.

***

Д: Габри, собирайся мы пойдём в парк аттракционов. Г: Прямо сейчас? Почему? Д: Это задание от системы, да и мы давно вдвоëм никуда не ходили. Г: Хорошо, — с улыбкой на лице побежал собираться. Через 10 минут они были готовы и вышли. Г: Данте, а разве парк сейчас работает? Ну холодно же на улице, да и снегом всё покрыто. Д: Люди готовы на всё ради денег, и поэтому некоторые аттракционы работают, в основном те где не надо долго стоять. Г: Это разумно, прибыль будет. Они шли до парка 30 минут, и чтобы сократить время вели разговоры. Г: Что ты думаешь о Вару? Д: Почему ты внезапно спросил о нём? Г: Мне интересно твоё мнение. Он нам мало чего о себе рассказывает, мне стало любопытно, что ты о нём думаешь. Д: Ну в принципе он хороший парень. Та игра, что была недавно, показала, что он очень даже умный. Есть друзья, семья — значит вполне счастливый. Г: Я знаю один его секрет, я хочу тебе его рассказать. Д: А Вару это одобрит? Г: Он просил молчать, но я хочу, что бы ты его знал. Д: Это, что-то важное? Г: Не совсем, можно сказать, что даже не очень важное. Можешь рассказать, он не обидится. Г: О? Система разрешила мне рассказать. Д: Она всегда связывается с нами, если это касается Вару. Г: Так вот, Вару совсем не 16 лет! У нас был совмещеный урок с «Г» классом и оказалось, что Вару их учитель. Он сам говорил, что новому учителю будет 23, а значит ему 22! Д: Он учитель? — удивлённо посмотрел на него. Г: Да! И ведёт уроки он очень хорошо и понятно. Как я знаю он ведёт все предметы у своего класса. Д: Получается он старше всех нас, так ещё и очень умный? Им можно гордится, у кого-то отличный сын и брат. Г: Я вот думаю, что у него за семья, если он такой умный, плюс у него есть домашние, они такие же умные? Он наверное хороший брат. Д: Хотя характер у него не совсем хороший. Может оно и к лучшему. Будь он умён и слишком покладист с ним бы никто не дружил, он был бы одиночкой. Г: Ага. Они дошли до парка. Г: Ого! — с изумлением смотрел на всё вокруг. Так как сейчас начало октября темнеет рано, все аттракционы были в разных огнях, что освещали всё вокруг. Г: Как красиво! Куда идём? Д: Куда пожелаешь. Габри осмотрелся. Спереди стояла закрытая карусель, справа был дартс, если попадёшь дротиком в шарик, то получишь приз. Слева находилась комната страха, а прямо за ней комната смеха. Г: Пошли дротики кидать! Д: Хорошо, — улыбаясь повёл его в ту сторону. Он взял два дротика и отдал Габри. Он как-то рассказывал, что занимался стрельбой из лука и хорошо стреляет, поэтому Данте был уверен, что ему и одного хватило бы, что бы попасть в цель. Как и предполагалось, Габри попал в два шарика и оба сбил. Продавец: Вы отлично стреляете, можете выбрать любые две игрушки. Габри выбрал чёрную летучую мышь, она была пушистой и миленькой. И коричневого медвежонка. Медвежонка он отдал Данте. Г: Это для тебя. Д: Спасибо, куда дальше? Г: Страх и смех! Д: Хорошо пошли. Они прошли к страху. Внутри было темно, но какой-то тусклый свет слегка освещал путь, что бы знать куда идти. На потолке висели игрушечные пауки, хоть они и были игрушечные, но очень похожи на живых. Иногда по задумке они резко падали вниз, пугая людей. Г: ААА! — прижался к Данте. Король же просто наблюдал за его милой реакцией. Они прошли комнату страха, комнату смеха. Искривленные зеркала не очень были смешные, но они всё равно посмеялись. Данте потянул его к колесу обозрения. Они зашли в кабинку и начали подниматься осматривая город. Что бы Габри не было холодно, Данте прижал его к себе согревая в объятиях. Д: Габри. Г: Что? — поднял голову смотря на него. Д: Я люблю тебя, — сказал улыбаясь. Через мгновенье Габри вспыхнул от услышанного, он был весь красный. Г: Я тебя тоже… люблю. Д: Будешь моим парнем и второй половинкой? Г: Да! Он прижался к нему сильней. За кабиной был прекрасный вид.

***

Г: Как-то так. В: Да у вас там романтика. Ф: Поздравляю! З: Получается у нас две пары в доме? Г: Две? Ф: Кто ещё? В: Зонтик с Куро. З: Ты откуда знаешь? В: Ну короли между собой не будут встречаться, я представить не могу, хотя если постараться, но суть не в этом. Габри и Феликс не знают вторую пару, да и заметно как вы смотрите друг на друга. З: Так заметно? Г: Нет. Ф: Вообще не замечал. В: Вы серьёзно? Габри ну ты-то. Г: Почему сразу я? В: Чтение ничему не научило? Мне кажется это уже очевидно. Г: Я читаю только год, так что ещё ничего не знаю. В: Понятно. Так и как же ваша с Куро свиданка прошла? З: Мы тоже весело провели время.

***

К: Зонтик у тебя сегодня нет консультаций или дополнительных? З: Нет, я полностью свободен. К: Тогда собирайся, мы идём веселиться. З: А куда? — встал с кровати и начал переодеваться. К: Буду учить тебя кататься на коньках. З: А разве не рано для катка? К: Нет, там же искусственный лёд. З: Куро, а ты давно научился кататься? К: Да, лет в 9. Так что не волнуйся, я не дам тебе упасть. З: Хорошо! Они оделись и вышли. До катка было минут 10, они дошли быстро. Взяли коньки напрокат и начали их обувать. З: Куро, а как их завязывать? К: Сейчас завяжу. Он положил свои коньки на лавочку и присел на корточки. Куро стянул ботинок с ноги Зонтика и надел первый конёк. Взял шнурки и начал затягивать. К: Не туго? З: Нет, нормально. Завязав ему коньки он надел и себе. К: Давай руку, — он подал руку валету, что бы тот встал. Зонтик аккуратно встал на два тонких «лезвия», что бы тот не упал Куро придерживал его за руки. К: Теперь пошли осторожно на лёд. Зонтик шёл еле шагая, Куро же посмеивался с его неумелости. Они дошли до льда и Куромаку стал учить его кататься. Когда тот начинал падать Куро подхватывал его, постепенно Зонтик научился нормально кататься. Народу было немного. Мимо них проезжал парень делая фигурные повороты в прыжке. Э: Эээ! Так не честно, я не смогу повторить! Дж: Идея была твоя, я поймаю, не ссы! Э: Ага, если я сломаю, что-то нам кабзда обоим, — на последок сказала и стала повторять движения. Почти получилось, но после второго оборота в воздухе она полетела прямо в стенку, слишком сильный разгон. Джо как и обещал поймал её. Э: Фух, это было опасно. Дж: У тебя почти получилось. Э: Иди ты со своим катанием, а! З: Ого, как красиво парень делал. К: Если я не ошибаюсь, то он занимается фигурным катанием. З: К-Куромаку лови! Крикнул Зонтик когда потерял равновесие. К: Оп, поймал, — он подъехал к нему и держал за талию. З: Спасибо. Давай в догонялки! К: Хорошо, — смотря на радостное выражение лица он не смог отказать. З: Тогда вода ты. К: Считаю до 5, беги. Один… Два… Три… Четыре… Пять! Куро поехал догонять Зонтика, тот убегая от него звонко смеялся. Они катались примерно час ещё, у Зонтика хорошо получалось, а Куромаку был рядом, что бы тот не падал.

***

В: Весело у вас было. Феля, твоя очередь. Ф: А почему не ты? В: Окей. Мы пошли в кино и смотрели ужастик, всё. Теперь ты. Г: Расскажи хоть, что за ужастик? В: Это был «Интругент» слышали о нём? Ф: У нас в классе о нём говорят. Вроде как самый страшный и создатели перешли черту, у некоторых даже психика пошатнулась. В: Так зачем ходить если знаешь, что это страшилка? Так всё, а то Феликс увиливает от вопроса. В комнату зашёл Пик. П: Ага, он этому ужастику в качестве оценки четвёрку поставил. В: Не, ну а чё? Мне не всё понравилось, да сняли классно, сюжет хороший, но актёр в главной роли не понравился. Мне кажется надо было поставить другого. Ф: Почему? В: Мне не понравилась его актёрская игра, так себе было. В: Так всё! Феля, говори уже, мне интересно! Ф: Хорошо.

***

Феликс спокойно сидел в зале и смотрел телевизор. Ромео был ещё дома. Ему на работу к четырём. Р: Феля, у меня задание сводить тебя куда-либо, на работу пойдёшь со мной или потом в другое место? Ф: Хочу посмотреть на твою работу! Р: Хорошо, тогда можешь идти переодеваться, нам скоро выходить. Ф: Хорошо. Оказавшись на рабочем месте своего короля Феликс рассматривал всё окружающее с восхищением. Ф: «Ого, как много здесь всего.» Р: У нас сегодня фотосессия для нового журнала. На улице сейчас вечереет и это нам на пользу. Ф: Рома, а разве для фотосессии не нужно хорошее освещение? Почему вы днём не собрались? Р: В этом вся суть, мы будем фотаться так, что бы на нас падали лучи заката, это добавит красоты. Ф: Ого, а кто это придумал? Р: Лиза, вон кстати и она. К ним подошла девушка лет 19-20, высокая с красивой внешностью и длинными волосами, на ней был строгий, синий костюм. Лиза: Приветики. Она вежливо и красиво улыбалась, чем привлекла обаяние Феликса. Ему нравятся добрые люди, скорее их доброта, а не они сами. Ф: Здравствуйте. Р: Лиза знакомься это Феликс, мой валет. Феля это Лиза Беленьделëва. Ф: Я видел вас по телевизору и в журналах, вы очень красивая. Лиза: Спасибо, приятно познакомиться. Ф: Мне тоже. Лиза: Ромео ты иди готовься, а я с ним поболтаю. Р: В плохом свете меня только не выставляй! Лиза: Хорошо хорошо, иди давай. Ромео ушёл готовиться. Лиза: Спрашивай что хочешь, отвечу на любой вопрос. Ф: Как долго вы работаете моделью? Лиза: Я думала ты про Ромео будешь спрашивать, а работаю около 5 лет. Начала с 14. Ф: Ого, с такого возраста работаете. А сколько обычно фотосессия длится? Лиза: Смотря какая, если начиная уже с фотографирования, то может час. А так ещё примерка одежды, укладка волос и макияж. Это очень долго, но сегодня примерно займёт час или два. Ф: Ничего себе. Лиза: Ладно можешь осмотреться, а мне пора. Пока~ Ф: Пока. Феликс наблюдал за всем, что происходило, с блеском в глазах смотрел на саму фотосессию. Лучи, что падали от заката, добавляли невероятную красоту моделям. Особенно Ромео, ему это очень шло, подметил Феликс.

***

В: Он просто сводил тебя на рабочее место? Ф: Да, там было здорово! В: Никакой романтики. Г: Кто бы говорил, сами то на ужастик ходили. В: Зато на какой, этот с каменным лицом сидел, словно просто на прогулку вышел, — указывал пальцем на Пика. Пик хотел, что-то ответить, но ему позвонили. В: Сколько времени? — посмотрел на время в телефоне, — уже десятый час. Что можно поделать? З: Можно фильм посмотреть. В: Точно! Кто со мной анимешку смотреть? Г: Я! Ф: Ну можно. З: Тогда я с вами. В: Идём в зал, я телефон подключу к телеку и будем смотреть. Они спустились в зал. З: А разве так можно? В: Вы чё не знали? З: Нет. В: Инструкции нужно читать. Вару подключил телефон и они начали смотреть аниме. В зал зашёл Куро с Данте. Д: Что делаете? В: Аниме смотрим. Д: Что за аниме? В: О моём перерождении в слизь. Короли сели смотреть вместе с ними. Так они просидели до 10 и их погнали спать. Вару конечно же не в 10 лёг. Просидев до часу ночи он всё же лёг спать. Проснулся он не от будильника, что-то тяжёлое сидело на нём. Открыв глаза он мутно увидел что-то на подобии ребёнка, что сидел у него на животе. Было темно, да и зрение у него не очень хорошее, поэтому он не смог разглядеть хорошо. Он сел, взял на руки это чудо и потащил в ванную, там благодаря свету он смог рассмотреть. Это был ребёнок лет 5-6, с зелёными глазами и волосами. Вару взглянул на верх. У тебя задание, это ты из прошлого. В: Только у меня? У меня не так много идей так, что это у всех валетов, хы. В: Хорошо. Маленький Вару: Ты — это я из будущего? В: Да, а сейчас пошли спать, ещё рано. Они вернулись в кровать и уснули в обнимку. Открыв глаза Вару увидел удивлённого короля, что стоял рядом. В: Ты чего? П: Это кто? В: «Хе-хе» В: Система сказала, что это мой ребёнок из будущего. П: *Загрузка* Тут проснулся и маленькая копия валета. М. В: Доброе утро. Подыграй взрослому себе. Скажи доброе утро мама, а папа будет фиолетовый. М. В: «Хорошо!» М. В: Мама, папа. В: «Не ржать, не ржать! Ловко ты это придумала» П: Папа? Мама? Чего? Оба зелёных посмеялись. В: Иди чай попей, горе отец. Пик не стал спорить и пошёл на кухню. В: Ты может хоть одежду ему дашь? На стуле появилась одежда. В: Спасибо, давай одеваться, сынок, хаха. Он одел ребёнка и усадил его на стульчик. Сам оделся и заправил постель. В: Ещё зубная щетка нужна. Они помылись, почистили зубы и пошли завтракать. В: Подбежишь к Пику, это тот фиолетовый, и крикнешь папа, хорошо? М. В: Дя, это будет весело. Они зашли на кухню, там сидел Пик, Куро и Данте. Как Вару и просил мелкий подбежал к Пику. М. В: Папа! К, Д: *Загрузка* К: Что происходит? П: Сам до конца не понял, — он поднял ребенка на руки, тот начал барахтаться. Пик его отпустил. М. В: На ручки! П: Ты же дергаешься, а думал тебе не нравится. М. В: Я просто балуюсь. Пик поднял его обратно на руки. К: Почему он назвал тебя папой и так сильно похож на Вару? В: Ладно, заканчиваем этот цирк. Валетов своих проверяли? Д: Нет. В: Тогда слушаем, — заваривает кофе и чай, — система так сказать перенесла маленьких нас из прошлого. Это я в детстве, лет 5-6. М. В: Шесть! В: Ну вот, что я и говорил. Он поставил кружки на стол и усадил мелкого. Короли уставились на маленькую его копию. М. В: Мне не нравится, что они на меня так смотрят. В: Имейте совесть, чё вы на него так пялитесь? Дайте ребенку похавать. К: Пойду проверю Зонтика. Д: Я хочу посмотреть на Габри. Двое ушли. Пик смотрел на Вару в детстве. Маленький, миленький, пухлые щёчки и яркий блеск в глазах. Он отличался от взрослого лишь размером. П: Что ты с ним будешь делать? В: Не знаю, в школу же его не взять. П: Давай я посижу, у меня сегодня выходной. «Плюс смогу разузнать о детстве» В: Надеюсь ты останешься в живых. П: Всмысле? В: Потом поймёшь. Вару подхватил мелкого на руки и отнёс в зал, там он включил мультики и вернулся обратно к Пику. В: Он посмотрит минут 30 и начнётся, после школы я его заберу. П: Хорошо, не думаю, что мне не под силу справится с ребёнком. В: Ну посмотрим сколько соков он с тебя вытрясет. П: А почему он такой спокойный? Ну как бы в чужом доме, много незнакомых. В: Да как-то всё равно. Я всегда таким был. Ладно бывай, я пошёл. П: Сегодня так рано. В: Наш класс дежурный, вот и приходится идти рано. П: Ясно. Вару одел куртку и вышел из дома. Пик пошёл в зал. М. Вару сидел на полу и смотрел мультики. Пик подхватил его на руки и посадил на диван. Мелкий продолжил смотреть, словно ничего не произошло. Вскоре проснулись и остальные валеты с ними из детства. Приняв данную ситуацию они оделись и спустились на завтрак. З: А с кем их оставить? К: У меня выходной. Р: Мы вчера снимались поэтому у меня отдых. Д: Сегодня не моя смена так, что я тоже свободен. К: Тогда каждый король следит за своим валетом. Мелких они отправили в зал. Г: Вару уже ушёл? — зашёл в зал обращаясь к Пику. П: Ага, его класс сегодня дежурный. Г: Ясно. Д: Ты хотел, что-то спросить? Г: Нет, просто интересно. Обычно он не так рано уходит вот и стало интересно. Ему на телефон пришло сообщение. «Это ссылка на новый тик ток. Удали старый и потом скачивай» Внизу была ссылка. Он отправил ему «спасибо» и убрал телефон. Валеты собрались и пошли в школу. Короли следили за своими маленькими валетами. Все трое отрубились спать обратно, кроме Вару. М. В: Играть! П: Мультики уже надоели? М. В: Да, это скучно. У вас они не такие веселые. Вот у меня там были смешные. П: Шуметь нельзя, другие спят. М. В: Спят? Может тоже лечь? П: Хочешь можем поболтать. М. В: Давай! А о чём? П: Расскажи мне о себе что-нибудь. М. В: Что именно? П: Расскажи про семью, про маму, папу и других. М. В: Ну, мама очень вкусно готовит. Они работает, где не знаю. Но сейчас она в бедете. П: В беде? М. В: Нет, мама говорила, что она в бедете. Ну это когда у неё будет второй малыш. П: В декрете? М. В: Да, точно. Придумают и не запомнить. А папа часто на работе, он сказал, что летом мы поедем на рыбалку! Я часто бываю у бабушки. Она такая классная, мы с ней много чего делали. Я ей помогаю. П: Какой хороший, о бабушке заботишься. Вару подполз к Пику и прижался к нему. Король удивился, но обнял его и погладил по волосам. В итоге он заснул. П: «На удивление спокойный ребенок. Почему он говорил, что будут проблемы?» Пик унёс его на второй этаж и уложил в кровать. Валеты начали просыпаться к часам 10. Пик заметил, что Вару уже проснулся и сидел с растрёпанными волосами. П: Проснулся? М. В: Мгм, — качнуть головой. Пик взял расческу и потихоньку расчесал его волосы. П: Кушать хочешь? М. В: Нет, давай я тебя позаплетаю? П: Хорошо. Вару начал расчëсывать его. П: У тебя много друзей? М. В: Да! И мы часто с ними гуляем. П: «На удивление он хорошо заплетает, » а где ты научился заплетать? М. В: У мамы волосы длинные и я частенько их заплетаю. Мама с косичкой очень красивая. П: Как выглядит твоя мама? М. В: Она такая красивая, добрая, у неё белые волосы и голубые глаза. П: Получается ты похож на папу? М. В: Ага, я буду таким же высоким, у меня волосы и глаза как у него. П: А кем он работает? М. В: Я не знаю. П: Ясно. М. В: Готово! Пошли играть! П: Иди поиграй с другими, всё-таки лучше играть со сверстниками. М. В: Хорошо. Вару убежал к остальным валетам, но через 5 минут пришёл. М. В: Они скучные. Хочу с тобой! П: Оу, но я не умею играть. М. В: Я научу. Я убегаю, а ты догоняешь. Сразу после фразы он выбежал из комнаты. П: Ладно, была не была. Всё равно он мелкий, минут тридцать и он выдохнется. Пик бегал за Вару, а Вару от него. Хоть он и был мелким, но очень быстрым. П: Давай передохнем? М. В: Ты уже устал? П: А ты? М. В: Хочу ещё бегать. П: А разве мама разрешает по дому бегать? М. В: Да, а разве должна запрещать? П: «Ему в детстве всё разрешали?» П: Давай ещё чу-чуть и всё. М. В: Ладно. Они пробегали ещё минут 15-20. После они сидели в зале и отдышивались. П: «Он быстрый, ловкий и выворотливый.» П: А у тебя есть мечта? М. В: Да! П: Какая? М. В: Сначала я спрошу взрослого себя. Мне интересно исполнилась ли она. П: Ты хочешь кем-то стать? М. В: Не-а. Это скучно. Каждый король игрался со своим валетом. Больше всех страдал Пик. Вару не хотел сидеть на месте, он просился гулять или играть с ним в подвижные игры. На облегчение Пика, Вару пришёл со школы раньше. Он поднялся наверх в комнату, напротив двери с боку на него налетел мелкий. Вару поднял его на руки и зашёл с ним в комнату. Там лежал на кровати еле живой Пик. В: Мама, что говорила? М. В: По дому не бегать. Но разве здесь нельзя? Мамы же нет! Вару усадил его на кровать и начал переодеваться. В: Здесь много народу, ты можешь кого-нибудь сбить или сам пораниться. П: А мне сказал, что мама разрешает. В: Маленький врунишка. М. В: Я это ты, значит ты тоже врунишка! В: А я и не отрицал. Чем занимались? П: После мультиков поспал, потом меня заплел и начались догонялки. На месте ты в детстве не сидел? В: Ну да, таким уж я был. М. В: А моя мечта исполнилась?! В: Смотря какая именно? М. В: Танк! В: Ну стрелять из него не стрелял, но ты в нём покатаешься. М. В: Правда?! В: Да. М. В: А путешествия? В: Ага, мы много где были. М. В: Мы? В: Да, с твоими будущими братиком и сестричкой. Кстати, скоро к ним пойдём. М. В: Правда?! Ура! От радости он подпрыгнул на кровати. Вару поймал его. В: Пошли, я буду обед готовить, а ты мультики смотреть. М. В: Не хочу мультики! Они ужасно скучные! В: Да? И что ты хочешь делать? М. В: Поиграй со мной! Пик спустился вместе с ними. В: Мне готовить нужно. Давай так, ты сейчас спокойно сидишь, а я «......» Вару прошептал, ему что-то на ухо, от чего маленький он засветился от счастья. М. В: Правда?! В: Ага, — он улыбнулся и потрепал его по голове. Вару включил мультики со своего детства на телефоне и подключил к телевизору. Вару начал готовить. П: Что будешь готовить? В: Капусту тушеную с сосисками. Пока Вару готовил он разговаривал со своим королём. К обеду пришли остальные валеты со школы. Уже все пообедали кроме них. Вару собрал мелкого себя и оделся сам. З: А вы куда? В: Домой, да и обещал ему кое-что, да? М. В: Да! В: Всё мы уходим. Конец этой части.
Вперед