
Пэйринг и персонажи
Метки
Драма
Повседневность
Романтика
AU
Hurt/Comfort
AU: Другое знакомство
Кровь / Травмы
Отклонения от канона
Истинные
Минет
Омегаверс
ООС
Насилие
Жестокость
Упоминания насилия
Неравные отношения
ОЖП
Смерть основных персонажей
Кризис ориентации
Сексуальная неопытность
Анальный секс
Нежный секс
Мужская беременность
Параллельные миры
Засосы / Укусы
Прошлое
Обреченные отношения
Селфхарм
Новые отношения
Детектив
Под одной крышей
Фантастика
Элементы детектива
RST
Все живы / Никто не умер
Бои без правил
AU: Без сверхспособностей
Эксперимент
Вымышленная география
Мир без гомофобии
Потеря памяти
Попаданцы: В своем теле
Невзаимные предначертанные
Соулмейты: Татуировки
Спортзалы
Бесплодие
Описание
Учитель пытается спасти ученика. Попадает в другой мир и встречает его вновь. Оказывается он - местный хирург главной областной больницы. Спустя пару дней после их встречи они натыкаются на нить расследования, которая приведёт их к...
Примечания
Работа будет выходить в свободную минутку.
Посвящение
Посвещается моей шизе и читателем. Большую благодарность объявляется, помимо читателей, пользователю лера_узумаки
Красный шарф. (4 глава)
27 января 2024, 09:47
— Потому, что я трус. — высказался резко учитель.
Он вспомнил, то о чем предпочитал молчать.
***
От лица Чуи: «Иногда я боюсь того, чего никогда не произойдёт. А иногда я будто играю в прятки с сам с собой, но в этот день к игре присоединился ещё один участник и играть стало веселее…» Холодный конец декабря. Он шёл в школу. На улице так холодно, что коты бы померли если бы не было подвалов, а Накахара прётся в такой мороз в куртке со сломанной на ней молнией… Мороз не щадит щёки, руки, глаза и нос, обволакивая их холодом, ведь они ничем не прикрыты… — Чёртово начало зимы… Ненавижу… — говорит тот раздражённо. — Доброе утро, учитель! Могу я узнать чем вам не угодила зима? — сказал Дазай, которого рыжеволосый не заметил. — Доброе… Опять ты с утра, Осаму… — пробурчал рыжий, останавливаясь. — Вы так и не ответили на мой вопрооос ~ — весело протянул шатен, что начало раздражать светловолосого. — А кто тебе сказал, что я обязан отвечать на него? — зло отозвался Чуя. — Ну вы же мой учитель… — пробормотал немного расстроенно он. — Потому, что холодно… — проговорил тот и уставился в карие, практически черные, глаза. — Ну, конечно, если так одеваться! — сказал Дазай и после этих слов они оба замолкли. Осаму никак не мог решиться, но собрав все чувства в себя, он снял с себя бардовый шарф и повязал его на своём учителе. Учитель просто молчал и смотрел в лицо ученика. Накахара потерял способность на некоторое время говорить или что-то делать, ведь он был растерян. Щёки краснели и пылали жаром. Сейчас это можно было оправдать холодной погодой, но вот дрожь в руках невозможно было объяснить. Ученик, ничуть не стесняясь с виду, берёт своего учителя за руки и при подносит их к щекам. Кожа рук зудит и так, и просит её снять. Юноша ярко улыбается, смотря влюбленным взглядом на своего учителя. Чуе только и остаётся, что смотреть на него, теряя с каждым разом всё сильнее дар речи. — У вас руки очень замерзли… Давайте их отогреем старым проверяным способом… — показательно высказал ученик и взял в руки немного снега, и уложил их в руки учителя. Снег тает на крохотных руках Накахары и Дазай растирает учителю руки. Теперь руки мужчины по законам подлости не замерзнут, если же конечно они не будут долго стоять на улице…***
После того случая прошёл месяц. Накахара, как обычно зашёл с утра в свою коморку, которая была установлена рядом с залом и обнаружил письмо…