Утопая в ненависти

***

Эликсир из Мандрагоры помогал, но не так хорошо, зелье только останавливало процесс, но не полностью изблавляло от воздействий, также запасы быстро кончались,поэтому Гарри пришлось сбежать из школы в Косой переулок и прикупить вещей в магазине мистера Малпеппера. Зелье он изготавливал в заброшенном классе верхних этажей, туда давно никто не ходил и благодаря этому Гарри мог спокойно и ежедневно принимать эликсир. Но не смотря на все удачи ему казалось, что не хватало чего-то более особенного. Например, узнать тайны школы и наконец найти Тайную комнату с филосовским камнем. Портить отношения с другими факультетами не хотелось и позже Гарри узнал, что те самые двое рыжих близнецов оказались братьями Рона. Это конечно было не в пользу, но с Гарри они быстро подружились и этому поспособствовали Слизеринская хитрость и веселье, которое понравилось рыжим Уизли. Фред и Джордж знали многое, но иногда просто притворялись глупыми, чтобы больше повеселиться и показаться глупыми на фоне других магов. Это очень заинтересовало "Избранного" , поэтому заведя с ними очень краткий, но полезный диалог он многое узнал и сделал их друзьями, чему они были, кстати, не против. С каждым днем становилось все легче и магическое ядро начинало казаться чем-то родным и близким, несмотря на свой странный вид, который отличался от прошлого ядра многим, имея при себе минусы. На данный момент тело Гарри не полностью принимало силу нового ядра, но это было в любом случае лучше, чем в первые дни когда тело моментально отдавало адской болью при использовании столь могущественной силы. Да, новое ядро имело очень большой запас магии, которым можно было похвастаться даже Дамблдору, а сила, которая протекала потоками в теле была разрушительной, но все также оставаясь чем-то родным.

***

Вновь проснувшись Гарри одел мантию и кольцо, которое успел купить в Лютном переулке для скрытия изменений во внешности, да и постоянное перекрашивание волос с утра, маленько раздражало. Конечно он был красив и не спорил с этим, просто для других это могло показаться странным, ведь невозможно поменять натуральный цвет на другой за такой малый промежуток времени, как пару недель. Надев мантию и прихватив с собой книгу для четвёртых курсов Гарри пошёл в Большой зал и стал ждать компанию Малфоя, которая пришла двадцати минутами позже. Драко сел, как обычно с правой стороны от Гарри, который в свою очередь был недоволен таким поведением, но промолчал. - Слышал, что нашли окаменевшего ученика, ты что-нибудь об этом знаешь? - решил начать разговор Гарри, мельком глянув на Малфоя. - Слышал, что это уже не первое нападение и, кажется, что профессора с этим ничего не хотят делать - добавил кто-то, услышав начало интересного разговора. - Думаю с этим связан Тот-кого-Нельзя называть. - А ты как думаешь, Драко? - решил спросить Гарри у Малфоя, замечая его тишину и дрожь в руках. Собравшись с силами и успокоив дрожь в руке он ответил: - Я думаю, что министерство просто тянет время нежелая разбираться в происходящем, хотя если описывать ситуацию со стороны, я думаю что все и так было хуже некуда. - Я понял твое мнение и солидарен с ним. - чуть позже ответил Гарри видя, как почти все глаза устремились на него с ожиданием и явным интересом. - Я ушёл на урок, надеюсь тебя не придётся долго ждать - добавил Гарри прежде, чем встать из-за стола и закрыть, так и не прочитанную книгу. Входя в пустующий класс Гарри аккуратно промелькнула взглядом по всему кабинету сев на первую пару, которую он занял на своем первом уроке. Достав учебник и тетрадь для записи он принялся читать книгу, которую не смог прочесть на завтраке, а спустя 10 минут на предпоследний странице учебника вошли другие ученики. Малфой сел рядом с Гарри, что других не удивляло, ведь всему факультета уже было известно, что Драко друг "Избранного", а если кто тронет его то полетит в лазарет со сломанной рукой, что и произошло с Роном, когда тот хотел послать заклинание в Малфоя Гарри отбил заклинание обратно на Уизли усилив удар и рыжий Гриффиндорец пролежал всю неделю в лазарете учитывая, что урон был сильным с тех пор никто не трогал и не говорил о Малфое при Гарри, ведь каждый боялся набрать проблем,а близнецам на это было все равно главное что оба целы. Кроме Астрономии и Гербологии Гарри не слушал другие уроки, ему это было ненужно так как он мог написать полное эссе по этим урокам за 20 минут, вновь сев на свое место в Большом зале за обедом к нему присоединилась компания Малфоя, которая была упорно занята разговорами и единственная надежда младшего Поттера, которая плавала у него в голове называлась《Главное чтобы старик на меня не смотрел, а следил за своими Гриффиндорцами》 глупо было на это надеяться ведь смотрели все равно на него. На этот раз задумав дождаться Малфоя после обеда, Гарри встал из-за стола, когда Драко заметил на себе пристальный взгляд и заметив его от сидящего слева, через пару секунд уже готов был идти на урок Истории магии, которую преподавал Катберт Биннс.

***

Бинс вошёл в кабинет и поздоровавшись с учениками, встал возле доски. – Ещё раз всем здравствуйте. Вот и настала наша первая лекция в этом учебном году, – преподаватель зевнул и облокотился на стол. – Тема нашей лекции – «Устройство магического мира». Вряд-ли, вы, мои дорогие выродки, знаете об этом, но, если хотите меня удивить, то смело можете выступить и даже не поднимая руки.- усмехнувшись профессор хотел было продолжить, но одна рука на первой парте поднялась и это был Гарри.- Да, мистер Поттер, чтож порадуйте нас снова вашими чёткими ответами, надеюсь они будут такими чёткими, как в прошлом году. - Магический мир и волшебники еще издавна нуждались в постоянном контроле. Для подобных целей в разное время были созданы различные управляющие структуры. Такие как: Совет волшебников, Визенгамот и Министерство магии Великобритании. Совет волшебников - это это управляющий орган, предшествовавший Министерству магии Визангамот - верховный суд магов Великобритании, также заседания могут проводиться в полном составе судебной коллегии и в сокращённом... - Благодарю Поттер за подробный рассказ. Десять баллов Слизерину. А теперь продолжим.- перебил Биннс Гарри. Дальше Гарри не слушал ему было неинтересно и он считал профессора глупым, ведь тот перебивал его на середине ответа на его же вопрос. Он отвлёкся, Малфой перевёл внимание на себя стукнул Гарри локтем в бок. - Откуда ты это знаешь? - шёпотом говорил Драко. - Я нашёл ответы в библиотеке, которую ты называешь моим вторым домом, а профессор Биннс любит только книги к твоему сведению. Могу посоветовать некоторые, если тебе интересно. - Не стоит. Урок завершился на последних словах профессора. - Домашнее задание Написать эссе о Министерстве магии и Визенгмоте от 100 слов.

***

Первый урок второго курса Северус ждал во всеоружии. Он уже прекрасно осознал, что в этом потоке есть, как бомбы замедленного действия (Лонгботом, Уизли), так и претенденты на Превосходно по ЖАБА, вызывающие то ли нервный тик, то ли скрытое уважение (тут и так понятно о ком речь). И если от первых он хотя бы знал чего ожидать, то вторые могли как подорвать всё, внезапно решив поэкспериментировать, так и тихо мирно сварить зелье без эксцессов. Стоило влететь в класс со звонком, как все привычно затихли. Кто-то с ужасом/отчаянием/обречённостью на лице, а кто-то со спокойствием и безмятежностью сытого Тайпана. — Я надеюсь, что за лето, вы не успели забыть хотя бы, как держать в руках нож и черпак. Впрочем надежды мои вряд-ли оправдаются. — Он ядовито усмехнулся, осматривая класс. Иммунитетом к его взгляду обладали считанные единицы: Слизерин, да водоплавающие. Малфой ещё и имеет наглость ухмыляться одними уголками губ. И ведь даже придраться к нему не выйдет. А вот Поттер за лето кажется успел стать настоящим профессионалом, ведь даже на первом году обучения, он не давал даже повода на ошибку. — Лонгботом! От моих занятий вас даже смерть не освободит, прекратите имитировать Инферни! — Резкая фраза возымела совершенно противоположный эффект. — Тема сегодняшнего урока: Раздувающий раствор. Как понятно из название, это зелье при попадание на какой либо объект увеличивает его в размерах. В зависимости от объекта эффект может быть, как постоянным, так и временным. Чаще всего это зелье используют при поливе урожая. Яркий пример: тыквы, которые всё вы видели в прошлом году на Хэллоуин. Класс старательно строчил лекцию. Малфой опять игрался, правда, на этот раз с монеткой. С такой моторикой и реакцией из него выйдет прекрасный дуэлянт или зельевар. — Рецепт на доске, приступайте к заданию. На доске, мисс Грейнджер. Класс тут же потёк в кладовую, а потом уже привычно закипели котлы, застучали ножи по доскам и зашептали себе под нос студенты. Словно и не было каникул. Ну, для Снейпа их можно сказать и правда не было. Дамблдор опять активизировался. То зелья ему приготовь, то Поппи пополни запас, то сбегай туда не знаю куда за тем незнаю чем. К концу урока Лонгботом взорвал котел, а Уизли сжёг себе брови. — Домашнее задание на доске, все свободны! Ингридиенты: 1. Стебель будры плющевидной, 20г. 2. Болтливые бобы, 5шт. 3. Корень яснотки белой, 50г 4. Красивые колготки, порошок, 3г. Рецепт: 1. 250мг артезианской воды доведите до кипения. 2. Из стебля будры ребром серебряного ножа выдавить сок. 3. Три болтливых боба разрезать на половинки и положить настаиваться в сок будры на 5 минут. 4. Корень яснотки белой мелко нарезать и поместить в котёл. 5. Добавить туда же половинки бобов в соке. 6. Мешать в течении 3 минут три раза по часовой стрелке и один против. 7. Последние два боба раздавить в ступке и смешать с порошком из красивых ноготков. 8. Первую половину получившийся смеси добавить в котёл и мешать в течении 3 минут три раза против часовой стрелки и один по ней. 9. Добавить вторую часть смеси. Помешать зелье семь раз по часовой стрелке. 10. Варить 15 минут при температуре огня 65°.

***

Профессор Макгонагалл уже ожидала учеников. Прозвенел звонок и она начала урок. - Итак, сегодня мы поговорим о теме, которую, по идее, стоило бы раскрыть на первом курсе. О детрансфигурации. Начнем с определения. - Детрансфигурацией, если воспользоваться самым простым определением, называется процесс, обратный трансфигурации. В общих чертах, особенно тем, кто помнит, что же такое трансфигурация, понятно. Существует, впрочем, и более сложное определение. Детрансфигурацией называется область трансфигурации, которая изучает нейтрализацию превращений. А именно - процесс, методы и особенности нейтрализации превращений. Профессор Макгонагалл взмахнула палочкой и на доске появилось определение, которое ученики должны были записать. - Исторически эта область трансфигурации начала развиваться одновременно с самими превращениями. Думаю, вам должно быть известно о причудливых древнеегипетских богах, которые в основном первоначально были магами со сравнительно неудачным опытом в анимагии. И волшебники эти вынуждены были проживать остаток жизни в необычном виде, потому что вернуться в привычный облик… было как минимум затруднительно. Но это не значит, что они не пытались. Именно так стала развиваться детрансфигурация. - Первый успешный опыт детрансфигурации описан у древних греков. Это опыт даже просочился в магловский мир. Думаю, многим из вас знаком миф о Медузе Горгоне, которая обращала людей в камень. И, как вы понимаете, миф этот отчасти правдив. В Древней Греции действительно обитала волшебница, ставшая прообразом Медузы Горгоны. Она изучала возможности и методы превращения людей в предметы. И, как это ни удивительно, обратным превращением. И очень, очень долгое время ей удавалось превратить человека в предмет, но не вернуть первоначальный облик. Однако прорыв все же произошел, и волшебница постаралась вернуть всем людям первоначальный облик. Увы, в некоторых случаях оказалось слишком поздно. Так что камни оказались лишь частью истории. Пусть и немалой частью. - И с этого все началось. Если маги изобретали способ превращения, то одновременно с этим или, возможно, через некоторое время после открытия, начинались поиски способа детрансфигурации. Ведь случаев, когда первоначальный облик становится никому не нужен, крайне, крайне мало. Волшебница приостановилась и подождала пока её не начнут слушать все без исключения второкурсники. Особое внимание при этом она уделила почему-то Гарри Поттеру. - Существует несколько видов детрансфигурации: 1) Естественная детрансфигурация. То есть, превращение развеивается с течением времени. В принципе, это происходит с большинством заклинаний. Но, зачастую, для "испарения" эффекта заклинания нужно довольно много времени. Особенно, если неправильно оценил свои возможности и вложил слишком много магической силы. То есть, естественной детрансфигурации можно ждать как несколько минут, так и несколько лет. 2) Простейшая детрансфигурация - это применение универсальных заклинаний для нейтрализации. Один из примеров простейшей детрансфигурации – это заклинания "Фините" и "Фините Инкантатем". Напомню, "Фините", произносится с ударением на букву "И" отменяет действие заклинаний на одном предмете. "Фините Инкантатем", второе слово произносится с ударением на предпоследний слог, отменяет действие заклинаний на нескольких предметах. И, наконец, 3) специальная детрансфигурация. К ней относятся специальные заклинания, предназначенные для конкретного вида превращений. Так, например, существует заклинание, способное снять анимагический облик. Минерва снова превратилась в кошку и потом обратно. Невербально используя про себя это заклинание. - А теперь давайте поговорим о правилах детрансфигурации, которые относятся ко всем трем видам. 1) Во-первых, правило очередности. Если живое существо или предмет несколько раз подвергались превращению, то детрансфигурация минует промежуточные стадии и перейдет к первоначальному виду. Но правило это касается только тех случаев, когда живое существо превращали в живое существо, а предмет - в предмет. Либо предмет одушевляли. Если же предмет превращали в живое существо, а живое существо в предмет и так несколько раз, то детрансфигурация будет проходить через все промежуточные стадии: Пример первого случая. Мы превратили кубок в книгу, книгу в зонтик, зонтик в расческу, расческу в нож. Используем заклинание простейшей детрансфигурации на нож, и получаем сразу же предмет в первоначальном виде. То есть, перед нами будет кубок. Пример второго случая. Мы превратили кубок в попугая, попугая в зонтик, зонтик в черепаху, черепаху в табакерку. Используем заклинание простейшей детрансфигурации на табакерке, и получаем черепаху. И так далее. То есть, после черепахи мы получим зонтик, потом – попугая. И только потом – кубок. Во-вторых, правило невозможности. Если вы повредили превращенный предмет, допустим, разбили или оторвали кусочек, то детрансфигурация будет невозможна. Или же если предмет находится под воздействием каких-либо чар. Например, если вы трансфигурировали карандаш в перо, а потом подняли перо с помощью заклинания левитации, превратить перо в полете обратно в карандаш – невозможно. Сначала нужно снять заклинание левитации. В-третьих, правило времени. Если вы работаете с живыми существами, то всегда помните, что детрансфигурацию нужно осуществлять своевременно. Продолжительное пребывание существа в облике предмета может привести к тому, что существо погибнет. - закончив на этом лекцию МакГонагалл сказала последнее. - Домашнее задание по превращению своего домашнего питомца в обычную вазу для цветов. Гарри с Драко пришел на урок по Трансфигурации. Второй учебный год обещал быть спокойным. Он уже знал. Что кошка на столе профессора это и есть профессор. И не стремился её погладить. Темой урока была детрансфигурация. Поттер уже знал что это такое. Заклинание репарифарго. Это было детрансфигурацией. Он про это читал еще в прошлом году. Он взял перо и стал записывать определение. Два определения. Профессор сказала что это должно было изучаться на первом курсе. И Реджинальд посмотрел на нее так. Будто он сверхразум. Который сразу это понял. И как он понял. Детрансфигурация это важно. И она бывает трех видов. Естественная. Гарри знал. Что если не поддерживать трансфигурацию. То она исчезнет. Но перо, которое он красил в прошлом году. В чёрно-белый. Не стало белым. Это было очень странно. Хотя если через несколько лет оно вернется обратно. То ничего странного. Есть насильная детрансфигурация. Это профессор Флитвик в прошлом году преподавал. Фините Инкантатем. Опять про Репарифарго не сказали. Он понял что после урока пойдет в библиотеку. А специальная детрансфигурация. Это к каждому заклинанию трансфигурации свое отменяющее заклинание. Профессор снова превратилась в кошку. Он ничего не слышал. Значит она сказала это невербально. Скоро урок заканчивается. Но перед этим они записали еще три правила. Вдруг будет практика и какое-нибудь задание с подковыркой. Поэтому он подчеркнул то, что написал. Записал второе правило. А потом третье. Вроде все понятно. Он набрал минимум для того чтобы понимать все остальное, когда занимался дополнительно в библиотеке.

***

Так как, он был только на втором курсе остальные два урока отсутствовали, что не могло не радовать. Филосовский камень про который он узнал подслушав Дамблдора до сих пор вертелся у него в голове, ответа не было и пришлось вернуться в спальню Слизерина, где его уже ждал Малфой. - Ну... - Что? - Ты забыл!? Я же просил тебя дать мне списать эссе по Министерстве магии и Визенгмоте после уроков. - Я не забыл, но ты наверное да, потому сто я говорил что приду позже. - Кстати да, Малфой, ты вроде говорил, что твой отец придёт тебя навестить на следующих каникулах. После этих слов лицо Малфоя скривилось в ужасе и он быстрым взглядом прошёлся по Гарри, который уже все понял. - Хаа..Я помогу, но не забудь то, что ты задолжал мне одно желание, которое я уже готов брать. - Я понял, пошли. - с этими словами Малфой встал со стула и пошёл в свою комнату вместе с Гарри, всё ученики находившиеся в это время, в общей спальне провожали их любопытными взглядами. - Надеюсь это не что-то незаконное, а то отец меня пробьёт. - Брось Драко, тебе всегда нравились мои идеи. Но спешу огорчить, нет, это не незаконно, мне всего лишь нужно, чтобы Невилл и его прилипалы узнали о существовании Филосовского камня и пошли доплачивать этим Хагрида, который аккуратно им все расскажет. - Как я говорил раньше? Мне всегда будут нравиться твои идеи, так вот сейчас мне она нравиться,но смысл мне все также не понятен. Я конечно не собираюсь лезть в твои дела,но все-же, если тебе понадобится помощь ни я, ни мой отец тебе её откажем, ты же это знаешь. Ничего не ответив Гарри просто кивнул и направился в сторону своей комнаты. - Надо будет дать списать Драко эссе, но утром. Сейчас мне нужно завершить кое-какие дела. - произнёс в мыслях Поттер садясь на кровать. Потянулись рукой к тумбочке стящей рядом с двуспальной и аккуратно заправленной кроватью и открыв шкафчик, там лежала небольшая шкатулка на которую были наложены все возможные защитные и запирающие чары. Внутри шкатулки находилась Мантия-Невидимка в уменьшенном размере, надев её и наложив ещё пару заклинаний тишины, Гарри скрылся заперев дверь в спальню на замок.