Мир магии

      Первым уроком в учебном году стала трансфигурация вместе с львами. В самом начале занятия случилось вполне обыденное для всех школ дело: опоздание на первый урок. — Фух, успел. Представляю лицо старухи если б я опоздал, — сказал вбежавший Рон Уизли. В качестве некого ответа на его слова сидящая на столе кошка превратилась в профессора Макгонагалл. — Это было просто блестяще. — Спасибо за эту оценку, мистер Уизли. Может, было бы полезнее превратить вас в карманные часы, тогда бы вы приходили вовремя. — Я потерялся... — Тогда может в карту. Надеюсь, без карты вы найдёте своё место.       Первый урок прошёл скучно — Макгонагалл дала заклинание, показала жест и сказала превратить спичку в иголку. Гаррет с первого раза это сделал, благо отработал все заклинания первых курсов под присмотром Тома. Макгонагалл похвалила его и прибавила три очка Слизерину. Заучка Грейнжер смогла только заострить и слегка посеребрить деревяшку, но дулась на слизеринца из-за его успехов. Вторым уроком стояло зельеварение, проходящее в подвалах замка. Сперва первокурсники сидели и ждали, а потом в комнату ворвался, пафосно развевая мантию, профессор Снейп. — На этом уроке не будет дурацких взмахов волшебной палочки и глупых заклинаний, — сказал Северус, идя к своему столу, после чего развернулся и пристально посмотрел на учеников. — Так вот, я не надеюсь, что вы оцените такую тонкую науку и такое точное искусство как приготовление зелий, однако тех нескольких избранных, кто имеет предрасположение... Я постараюсь научить вас как околдовать разум и обмануть чувства. Я расскажу вам как разлить по бутылкам известность, как заваривать славу и даже как закупорить смерть. И ещё возможно некоторые из вас приехали в Хогвартс, обладая такими огромными способностями, что самоуверенно не обращают даже внимание на это. Мистер Поттер, наша новая знаменитость, — профессор посмотрел точно в глаза Гаррета. — Скажите, что я получу если я смешаю корень златоцветника и настойку полыни? — в ответ на что взметнулась рука Грейнжер, усевшаяся рядом с Гарретом. — Напиток живой смерти, — спокойно и отстранённо сказал Поттер. — Где, мистер Поттер, вы будете искать безоаровый камень? — И опять рука Гермионы. — В Косом переулке, а в естественных условиях в желудке козы. — Какая разница между аконитом и борецией? — вот тут уже Гермиона шёпотом начала просить Северуса разрешить ей ответить. — Только в названии. Это одно и то же растение. — Верно, мистер Поттер. Плюс пять баллов Слизерину. Слава это ещё не всё, но вы смогли доказать, что вполне способный волшебник. А теперь приготовьте мне приемлемое зелье от прыщей. Рецепт на доске. Время до конца урока. Начали.       И поскольку к Гаррету уселась Гермиона поучения начались тут же: мало одних ингредиентов, неправильно режешь, сильный огонь. На предложение не мешать или делать как сказал профессор девочка выдавала аргумент «В книге написано не так!». В итоге Поттер получил похвалу, а зелье Грейнджер Снейп оценил как «помои», из-за чего та обиделась на соседа по парте. ***       После обеда первые курсы Гриффиндора и Слизерина отправились к полю для квиддича для уроков полёта на метле. — Добрый день, класс, — обратилась беловолосая женщина, проходя между двумя рядами первокурсников с мётлами. — Добрый день, мадам Трюк, — послышались нестройные голоса учеников. — Итак, первый урок полётов. Ну и чего вы ждёте? Все встаньте с левой стороны от ручки метлы, — первокурсники подчинились. — Вытяните правую руку над метлой и скажите «вверх».       К Гаррету метла влетела в руку с первого раза, а вот к остальным крайне неохотно, а то и вовсе отказывалась подчиняться. — Итак, когда вы схватили метлу сядьте на неё верхом и крепко сожмите ногами, иначе вы соскользнёте. Когда услышите мой свисток, оттолкнитесь от земли ногами посильнее, держите метлу ровно, зависаете на пару минут, слегка наклоняете вперёд и приземляетесь.       После раздавшегося свистка чернокожий мальчик Бруствер (Гаррет запомнил его чисто из-за цвета кожи) с Гриффиндора начал неконтролируемо подниматься. После этого начались резкие рывки из стороны в сторону, после чего последовало столкновение его головы со стеной на полной скорости. — Всем твёрдо стоять на ногах, пока я отвожу мистера Бруствера в больничное крыло, понятно? И чтобы ни одной метлы в воздухе, иначе вы вылетите из Хогвартса прежде, чем успеете сказать слово «квиддич». — Видели его лицо? — спросил Драко, подбрасывая в руке медальон. — Этот тупица крепче держал бы это, если бы помнил, что падают на задницу. — «Попробуй вернуть эту вещицу. Судя по новостям Малфои крайне сильно обеднели после войны, а вот Брустверы поднялись. Лучше иметь с ними дружеские отношения, всё же приближённые к магловскому правительству» — посоветовал Гаррету Том. — Отдай его мне, Малфой, — требовательно сказал Поттер. — Нет. Надо спрятать, чтоб черномазый поискал. Как насчёт крыши? — сказал Малфой, взлетая на метле на высоту примерно в десять метров. — Нет, Поттер, ты же помнишь что сказала мадам Трюк? — «Не слушай эту дурочку. Вас просто пугали». — «И не собирался» — послал Тому мысленный ответ Поттер, взлетая в небо.       Оказалось, для Гаррета летать, это будто ходить — он чувствовал каждый порыв ветра и интуитивно подстраивал траекторию метлы. — А теперь отдай, а то ты умрешь, бастард.       Малфой не стерпел и сделал рывок на Поттера. Тот, не имея достаточного опыта (всё же чистокровные учатся летать с шести лет), сам не понял как упал с метлы. Гаррет быстро осознал случившееся, но не мог ничего сделать, так что неосознанно начал наслаждаться последним ощущением — свободным полётом. Пронизывающим ветром, приближающейся землёй и свистом в ушах. Он всеми силами желал остановить этот момент и подольше побыть в таком состоянии. Это желание в комбинации с наследием рода Поттер всё же дало свой эффект. Через несколько субъективных секунд Гаррет услышал звук упавшей метлы, осторожно открыл глаза... И понял, что летит. Просто летит, не пользуясь какими-либо приспособлениями. Стоящие внизу первокурсники же просто стояли с раскрытыми ртами. Да даже Том и Гаррет были шоке, хотя и знали про это наследие. Но всё же знать и понимать это разные вещи.       Гаррет медленно спустился на землю и только там его настиг откат: спина болела так, будто он мешки разгружал. Поттер закричал от боли и рухнул на землю. Ему вторило шипение Тома, который перенимает все ощущения своего носителя.       Через пару секунд добавившейся тошноты Гаррет оказывается в больничном крыле, а его к мадам Помфри, местной лекарке, ведёт один из домовиков. *** — Гаррет, мальчик мой, как же ты умудрился точечно перегрузить маноканалы в спине? — удивлённо спросил Дамблдор, когда Гаррет пришёл к нему после уроков. — Полёт был в списке даров, но вот почему именно маноканалы спины — не знаю. — Ну и ситуация. Выпьем чаю с лимонными дольками. Ты успел узнать о маноканалах? — спросил директор, разливая чай по маленьким чашечкам. — Только из официальных учебников, а они... — Троллья отрыжка. И самое печальное, что их выдавали мои знакомые, которые подмазывались к лордам. Тогда я тебе объясню. Маноканалы дублируют нервную систему и проводят ману, то есть магическую энергию. Источником маны в теле является душа, а попадает в маноканалы магическая энергия через ядро, которое находится в солнечном сплетении. Проводимость маноканалов — это условная единица, отражающая количество маны, которые волшебник может выпустить через своё тело без напряжения и вреда для здоровья. Вот тебе одна история: я однажды пропустил слишком много маны через маноканалы в ноге, и у меня на колене отпечаталась схема метро Лондона. Удивительно, правда? — А почему тогда у меня болит спина, но не болит живот? — спросил Гаррет, одновременно со словами Дамблдора вспоминающий базовую анатомию. — Вот тут тебе нужно спрашивать индийских йогов. У них есть убеждение, что есть альтернативная точка, через которую мана может перетекать из души в тело. Она находится где-то в позвоночнике, но точное положение неизвестно. Можешь спросить у сестёр Патил, они как раз из Индии. — А что с магическими животными? — Хм, а вот это никто не изучал. Эх, Ньют, жаль, что ты не смог воспитать нормального преемника... — Профессор, я видел это имя в одном из своих учебников. Кто это? — Мой близкий знакомый. Одна из немногих книг всей программы, которая действительно способна чему-то научить. Ой, мы сильно отвлеклись, а я даже не заметил, хе-хе. А теперь идём в кабинет истории, — сказал директор, начиная путь. — На профессоре Бинсе хотите показать примеры использования некромантии? — Да, а ты думал почему я его оставил преподавателем? Только для практики. О, ещё кое-что: дашь мне копии книг из библиотек своих родов? Не бесплатно конечно. Я поделюсь с тобой всеми, которые есть у Отдела тайн. Работники отдела тайн изымают книги из библиотек аристократических родов, а потом отправляют мне копии. Всё это, конечно, в тени, ведь Министерство не одобряет распространения этих знаний, называя тёмной или злой магией. — Нет доброй и злой магии, всё зависит от волшебника, — сказал Гаррет, вспоминая слова прародительницы рода Поттер. — Правильно. Я пытался привить это одному своему ученику, но в какой-то момент он начал сходить с ума. По странному стечению обстоятельств я понял почему только несколько лет назад, когда мне отправили копии книг рода Малфой. Оказалось мои знания про крестражи были неполными — крестражи из-за несовершенства своего создания могут свести с ума мага если создавать их чаще одного раза в пятьдесят лет. Эх, Том, прости меня, — последнее директор сказал шёпотом, но Гаррет его услышал. — «Том, что скажешь?» — «ЕБАНЫЕ АРИСТОКРАТЫ! ЧТОБ ЭТИХ МАЛФОЕВ ДЕМОНЫ ЗАБРАЛИ В ПРЕИСПОДНЮЮ!!!» — закричал на иностранном языке Том, а в эмоция была чистая ярость. — Я знаю, что ты слышишь, Том. Надеюсь ты простишь меня... — Профессор, он сейчас просто ругается и угрожает Малфоям. Вы давно знаете об этом? — Нет. Пока ты лежал без сознания в больничном крыле, я осмотрел тебя. Как же я удивился, когда понял, что Том проснулся! Изначально я планировал простое подключение тебя к его родовому источнику и мощной душе через крестраж у тебя в шраме, но вышло вот так. О, мы на месте. Бинс, — сказал Дамблдор, без стука входя в почти пустой класс. — Готов выполнять контракт? — Чтоб тебя инферналы сожрали, — как обычно монотонно сказал Бинс. — А теперь, Гаррет, — обратился к мальчику директор, магией запирая дверь. — Попробуй воззвать к своему наследию. К тому, что источает спокойствие и отрешённость. Потом аккуратно выведи из своего тела, только крайне осторожно, а то эта сила очень опасна для живых. Как закончишь выводить, собери в кучу, как делаешь это с заклинанием. После этого сплети в сеть и набрось на Бинса. Не беспокойся про количество маны, я поделюсь. Только действуй осторожней. Думаю, Том с его опытом поддержит тебя.       Подобное практическое обучение борьбе с мёртвыми проходили до ужина. Под конец Гаррет чувствовал себя будто губка, которую отжимали и наполняли водой десятки раз. Хотя вот польза от этого была существенная: резерв из-за близости к месту силы (Дамблдор обещал объяснить позже) и перекачки вырос на четверть, а проводимость в полтора раза. Поттер сперва удивился, но оказалось, это нормально для молодых волшебников. За этот более чем шестичасовой урок Гаррет неплохо (как для первого занятия) отработал несколько заклинания: Удержание призраков, Боль мертвеца, Отваживание мертвеца. Всё для противостояния нежити, чего и стоило ожидать от Дамблдора.       Перед ужином Гаррет одним из домовиков был телепортирован к большому залу, чем сильно удивил учеников. Всё же они вообще не привыкли видеть домовиков в Хогвартсе, думая, что всё там делает магия. То, что современные волшебники даже не задумывались об этом, разозлило Тома, который опять перешёл на неизвестный Поттеру язык. Гаррет же чувствовал усталость и удовлетворённость, ведь теперь у него будет нормальное магическое образование, а не общедоступные огрызки.