Royal Tea

      Франция переживает неспокойные времена , поэтому Наполеон Третий заключает с Великобританией взаимовыгодный договор: отправляет своего младшего сына Сяо Дэджуна в качестве учителя для английского принца в обмен на поддержку и защиту со стороны Великобритании. Королева Виктория возлагает огромные надежды на своего младшего сына, наследника престола, поэтому не может позволить ему провалить королевские экзамены и навсегда опозориться перед другими. Её не покидает надежда, что Хендери сможет стать выдающимся правителем, и подарит стране мировое господство и процветание. Она видит в нем большой потенциал. Но без должного образования это просто не произойдёт. Учителя, обучающие Хендери, хоть и считаются лучшими в королевстве, практически не приносят никакой пользы. Большинство из них - пожилые люди, их старые методы и неумение завлечь ученика отталкивали принца. Не то чтобы он не хотел учиться, ему просто было скучно, трудно и непонятно. Ни учителя, ни родители не показали ему, насколько интересным может быть изучение чего-либо, и что школьные предметы могут быть и не такими трудными. Теперь это цель Сяоджуна, которому придётся пройти через множество препятствий с нелёгким учеником. Но оно того определённо стоит.       Сяоджун был конечно удивлён решению отца отправить его в Англию в качестве учителя, но вопросов не задавал. Родителей никогда не интересовало его мнение. Он уже давно привык к их методам решения проблем в стране, да и популярности у них он не имел. Вся любовь и все лавры доставались старшему сыну Куну - наследнику . Родители души в нем не чаяли, ему доставалось все самое лучшее. Младший же сын был нужен лишь для каких-то поручений, или был инструментом для выгодных договоров с другими влиятельными людьми. С детства Сяоджун был сам по себе, он обожал сидеть в библиотеке и читать разные книги. Особенно он любил фэнтези и сказки, так как с помощью них он попадал в другой мир, где не было проблем и можно было забыть о реальности. Он рос, "волшебные" книги заканчивались, и тогда он решил взять в руки учебники. Сначала ему всё это казалось безумно скучным и бесполезным, но потом он заметил, что при решении трудной задачи по физике или чтении сложного параграфа по истории, ты совершенно выпадаешь из реальности. Этот факт и сподвиг Сяоджуна изучать все больше предметов и тратить большую часть своего времени на учёбу . В итоге он вырос умным, сдержанным, обходительным , но совершенно ничего не знающим о взаимной любви и заботе. Несмотря на разное отношения родителей к своим детям, братья любили друг друга и все переживали вместе. Кун обожал своего младшего братишку, и проводил с ним много времени, когда тот был маленьким. Они вместе играли и читали книги. Кун пытался заменить Сяо родителей, так как уже тогда видел, что те не особо заинтересованы в младшем. Сяоджун обожал старшего и безумно скучал, когда тому приходилось идти на учёбу или отвлекаться на поручения родителей. В детстве Сяоджун боялся темноты, поэтому часто приходил спать к брату. Они были солнцем друг для друга. Им было хорошо вдвоём. Когда они думали друг о друге, будущее было уже не таким страшным и неясным, они знали, что всегда могут разделить с кем-то свои проблемы и переживания. Но их счастливое детство прошло, его омрачили новости о том, что теперь Куну придётся ответственно учиться, чтобы стать достойным наследником . Сначала он все больше не появлялся в своей комнате из-за огромного количества дел и учёбы, а потом и вовсе переехал в другое крыло замка. Он понимал, что Сяоджуну будет плохо и тяжело без него, пытался поговорить с родителями, но те совершенно не хотели об этом слышать . Именно с того момента Сяоджун и остался наедине с волшебными мирами и удивительными приключениями. Хендери же решение родителей не очень обрадовало. Мало того, что они нанимали очередного учителя, а сколько их уже было Дери даже не мог вспомнить, так ещё и иностранца, которого никто ни разу в жизни не видел. В его представлении Сяоджун был мужчиной в возрасте, не блиставшим красотой, и с посредственным характером. Да, иногда его воображение играло с ним плохую шутку. А главное он сразу понял, что от этого ему никак не уйти, ведь было необходимо сдать идеально все экзамены. Хоть родители ещё с детства уделяли сыну не очень много времени из-за огромного количества дел в королевстве , все же у Хендери было много хороших воспоминаний, и он безумно любил мать и отца. Он знал, что хорошо учиться и не подвести родителей - его долг, поэтому быстро смирился со своей участью. Хотя, вспоминая свои огромные провалы в обучении, он задумывался, реальна ли вообще его цель.       По правде говоря, Хендери совершенно не прельщала перспектива стать следующим правителем. Ему это было совершенно не интересно. И хоть он и обещал родителям хорошо сдать экзамены, отлично зная, для чего это надо, этим он наступал на свою гордость и буквально рушил свои мечты собственными руками. Ему бы стать художником, жить в маленьком домике где-нибудь на окраине королевства, рисовать пейзажи, или портреты любимого человека....Какая вообще разница, что рисовать? Главное - этот умиротворяющий процесс, делающий его счастливым. Выводить кистью все новые и новые очертания, линии, узоры, чтобы потом получилось что-то прекрасное. Запах масляных красок, который пропитывает всю комнату, что ты не можешь без него жить. Во время рисования он забывал обо всех невзгодах. Хендери часто снилась его счастливая жизнь наедине с природой и картинами. Но по утрам к нему приходило жестокое разочарование - этого не будет. Никогда. Он родился не в то время, не в том месте.