Узник своего тела

      Гарри удобно расположился на руках Снейпа (ребёнок уже и не помнил, что кто-то когда-то носил его на руках, как родного человека), когда тот нёс его по лестнице и рассказывал о том, что у него, мальчика из интерната, теперь есть дом. Свой собственный настоящий дом! До этого момента Гарри считал своим домом интернат, хотя и понимал, что у всех работников есть какие-то другие дома, настоящие, куда они уходят после смены и где их ждут их собственные семьи и собственные любимые и желанные дети. Мальчик даже знал, что у некоторых детей-воспитанников есть мамы и папы, бабушки и дедушки, которые иногда, обычно один-два раза в год, забирают их домой погостить на несколько дней или даже недель. Гарри очень смутно помнил, что у него тоже есть (или были?) какие-то родственники - тётя, дядя и их сын примерно его возраста, но они никогда не забирали его в гости домой и уже давно даже перестали просто приходить, поэтому у Поттера был только один дом - интернат. А теперь он приобрёл настоящий дом.       "О, у меня теперь не только есть дом, но и своя личная комната! У меня никогда не было своей комнаты, я всегда жил с другими мальчиками и делил общее пространство".       - Полежи пока здесь, малыш, а я сейчас приглашу в гости одну хорошую тётю, не пугайся её, - сказал Снейп.       "Тётю? Какую тётю? Зачем тётю? Что-то боязно! Но я не должен боятся, мой новый папа не желает мне вреда и не сделает ничего, что может быть для меня опасным. Я не знаю, чо это за тётя, но раз уж он её зовёт, значит, так нужно", - убеждал сам себя ребёнок.       Гарри уловил краем глаза, как в комнату влетела птица и села на стол к Снейпу: "У него даже есть домашнее животное! Но я никогда не слышал о том, чтобы кто-то держал в квартире филинов. Обычно заводят кошек или собак, ну ещё попугайчиков, морских свинок. Но чтобы филина! У нас в интернате был живой уголок, там были рыбки, на них можно было подолгу смотреть. Жаль, что я не могу сказать папе, что хотел бы, чтобы в моей комнате тоже был аквариум с рыбками, наблюдение за ними успокаивает".       - Сейчас Гарри я тебя переодену, потом ты поешь и сможешь отдохнуть. Чуть позже я покажу тебе весь дом и наш сад, - сообщил зельевар.       "Сад? У нас даже есть свой собственный сад? Интересно, а там растут розы и другие цветы? В интернате ещё была тепличка, интересно, есть ли такое у мистера Снейпа?"       После нескольких манипуляций палочкой, Гарри оказался избавлен от старой одежды и грязного подгузника. Он уже знал по рассказам Северуса, что это такое - волшебная палочка - и для чего она нужна, поэтому не очень удивился, когда мужчина смог так ловко переодеть его, без каких-либо усилий и неудобств. Хотя Гари всё же было любопытно, как это так происходит, и мог бы он сделать так же, если бы был в состоянии держать палочку в руках и говорить слова? Но проверить это было невозможно, потому что Гарри не мог целенаправленно брать и удерживать в руках предметы, разве что силой разжать ему скрюченные пальцы и вложить что-то в ладонь.       - Тебе удобно? - спросил Снейп. - Надеюсь, что удобно.       "Мне очень удобно, папа. Одежда такая мягкая и приятная к телу, у меня никогда ещё не было такой одежды", - Гарри захотел сказать, что ему очень нравится, но от его усилий кроме невнятного мычания ничего не вышло.       - Сейчас будем кормиться, но сначала тебе нужно выпить зелье, - сообщил его новый родитель.       "Интересно, почему они, ну, волшебники, лечатся какими-то зельями, а не обычными лекарствами? Северус много рассказывал мне про зелья, а я бы хотел посмотреть, как их готовят. Интересно, а можно ли приготовить зелье от моего паралича? Наверное, нет. Думаю, если бы такое зелье существовало, мистер Снейп уже давно дал бы мне его".       - Я почитаю тебе справочник по зельям, думаю, он достаточно усыпит тебя, - сказал мужчина.       "Какой он забавный! Читать, чтобы уснуть, справочник! Но я готов слушать что угодно. Нам тоже читали в интернате перед сном, но обычно это была одна и та же книга по второму-пятому-десятому кругу, и я уже выучил её наизусть. Может быть, если Снейп будет мне читать один и тот же справочник изо дня в день, то я и его выучу?"       Засыпая и слушая размеренный, бархатный, успокаивающий голос своего нового отца, Гарри думал о том, что он теперь стал очень богатым мальчиком. Очень-очень богатым и, наверное, самым счастливым ребёнком на свете. Ну а если не на свете, то хотя бы ребёнком из интерната. Он так много приобрёл за последнее время, что сам удивлялся тому, за что только ему это счастье привалило: у него теперь есть папа, есть их собственный дом, есть своя комната со своими личными вещами, есть сад, есть вкусная еда и удобная одежда, даже есть домашний филин Бубо (хотя ещё и рыбок очень бы хотелось).       Когда Гарри уснул, ему приснился сон, будто бы он ходит по дому сам, как ходят все здоровые люди, открывает дверь во двор и видит прекрасный сад, будто бы он помогает Северусу выращивать растения, будто он своими руками берёт книги, открывает их и читает составы зелий, способные излечивать от разных болезней.       На самом деле, Гарри не умел читать - его никто и никогда не пытался этому обучать в полной мере. Мальчик знал буквы и умел различать такие слова как "вход", "выход", "регистратура", "кабинет", "столовая", "комната", "массаж" - то, что он видел на вывесках в интернате, но навыками чтения не владел, хотя и очень хотел бы этому научиться. Если бы он только мог сказать Снейпу, что он хочет научиться читать, то, Гарри был в этом уверен, Северус обязательно научил бы его или привёл бы учительницу, которая научит. Но в интернате мальчик считался необучаемым, поэтому никому не приходило в голову обучать его грамоте.       Всё, что Гарри знал об окружающем мире, об отношениях между людьми, о происходящем за пределами интерната, было то, что ему удавалось уловить из разговоров между сотрудниками, из телевизора (который для фона был включен практически постоянно), из тех занятий, что проводили с ними сотрудники (какими бы тяжёлыми не были дети, с ними всё равно разговаривали, читали им, показывали картинки), и из рассказов Снейпа. Гарри жадно впитывал любую информацию и пытался составить по ней свою картину мира. Конечно же, эта картина не была полной, но Гарри рад был даже тому, что ему удавалось узнать, и бережно старался сохранять полученные знания.       Сегодня он впервые в своей осознанной жизни спал не в интернате на казённой постели, а в своём собственном доме, на своей удобной кровати. И этот дом, и новая семья, и новые возможности должны были стать для Гарри целым миром. Уж Северус постарается, чтобы мальчик был сыт, здоров, насколько это возможно, и ни в чём не нуждался.       Он и в интернате не сказать что нуждался в удовлетворении физических потребностей - так или иначе, они там имели всё основное и необходимое, но вот личного общения и бо́льших возможностей познавать мир там явно не хватало. Но, появившийся на пороге человек, пожелавший стать волонтёром именно для Гарри, изменил всю его жизнь в лучшую сторону.