Гарри Поттер и пятый курс

2 сентября быстро сменилось 3-м, а 3-е, в свою очередь, 4-м. Вышло так, что первым учебным днём в Хогвартсе в сентябре 1995-го стало не 2 сентября, а 4-е. В тот день у слизеринцев пятого курса были следующие дисциплины: история магии, сдвоенное (то есть, продолжительностью в полтора часа, а не в час, как многие уроки), зельеварение, прорицания (только у тех, кто его изучал данную дополнительную дисциплину) и сдвоенная ЗОТИ. Гарри, как и все его товарищи по пятому курсу Слизерина, с интересом ждали урок ЗОТИ, ведь это был бы первый урок ЗОТИ с профессором Кларком. На уроке истории магии, которую вёл директор Малфой как преподаватель данной дисциплины, была вводная лекция о войнах между британским магическим сообществом и великанами. В случае с данной темой было больше дат, чем имён, и запомнить их было проще, чем многочисленные имена всяких королей, лордов и так далее. Профессор Малфой умел бодро и интересно рассказать даже самую сложную и раздутую тему по истории магии, тема войн с великанами исключением не стала. Великанов профессор Малфой обозначал как агрессивных провокаторов, которые при этом зачастую показывали не самыми умными и не гнушались убивать даже друг друга. Неприятно впечатлённые такой темой урока, рассказами о примитивных и убогих великанах, некоторые пятикурсники-слизеринцы после урока вслух говорили о том, как Волдеморт в своё время мог пойти на сговор с такими мерзкими тварями, как великаны, да ещё и натравливать их на волшебников. После истории магии был урок зельеварения длительностью в полтора часа. Профессор Селвин хоть и стал деканом Слизерина, но преподавать зельеварение продолжил. Едва прозвенел звонок на урок, профессор Селвин ускоренным шагом вошёл в мрачноватый кабинет зельеварения и, подойдя к рабочему столу, быстро оглядел уже затихший класс. - Сперва проведём перекличку… - сказал профессор Селвин спокойно, но холодно. И перекличка была проведена, присутствующих преподаватель зельеварения отметил. Закончив с перекличкой, он встал и подошёл поближе к сидевшим учащимся. - Перед началом сегодняшнего урока напомню вам о серьёзном экзамене, что ждёт вас в июне… - заговорил профессор Селвин. - Если конкретнее, то это СОВ, группа экзаменов по тем дисциплинам, которые вы изучаете… Расшифровывать эту аббревиатуру я не буду, речь не об этом… СОВ покажут, насколько вы освоили зельеварение как науку… Надеюсь, результаты СОВ у вас у всех будут хорошие, достаточные для того, чтобы не просто сдать СОВ, но и иметь возможность продолжить обучение в зависимости от того, с какой профессией вы вообще решите связать свою жизнь… По окончании пятого курса какой-то процент из вас, точнее, немалый процент, перестанет изучать зельеварение, поскольку в соответствии с программой подготовки к выпускным экзаменам ЖАБА, зельеварение с шестого курса по седьмой будут изучать только лучшие из лучших, тех, кто получит на СОВ по зельеварению оценку «Превосходно», а это наилучшая оценка из всех… Мгновение профессор Селвин помолчал, после чего вновь заговорил, сказав: - Вне зависимости от того, нужна ли вам по зельеварению оценка «Превосходно» или нет, вы должны отнестись всерьёз к изучению материалов пятого курса, связанных с зельеварением, и, ясное дело, не забывать о практике… Сегодня вы приготовите умиротворяющий бальзам, его необходимо будет готовить в рамках СОВ… Однако сперва я должен убедиться в том, что вы знаете о нём общую информацию… Кто назовёт мне эффект умиротворяющего бальзама? Первым поднял руку Гарри. - Мистер Поттер… - сказал профессор Селвин, посмотрев на Гарри. - Умиротворяющий бальзам помогает успокоиться при каких-то нервных ситуациях, умерить тревоги, снять беспокойство… - ответил Гарри. - В общем, эффект данного бальзама - успокаивающий… - Верно, 1 очко Слизерину… А кто назовёт побочный эффект бальзама? На этот раз первой подняла руку Гермиона. - Мисс Грейнджер… - сказал профессор Селвин, смотря уже на Гермиону. - В случае если при приготовлении бальзама допущена какая бы то ни было ошибка, выпивший бальзам может погрузиться в глубочайший или же в необратимый сон… - ответила Гермиона. - Подобное возможно и при чрезмерном употреблении бальзама… - Верно, 1 очко Рэйвенкло… Быть может, кто-то сможет назвать ингредиенты бальзама? Одновременно подняли руки Гарри, Гермиона, Драко и рэйвенкловцы Майкл Корнер и Энтони Голдстейн. - Ну, допустим, мистер Голдстейн… - сказал профессор Селвин. - Толчёный лунный камень, - перечислил Голдстейн ингредиенты, - сироп чемерицы, толчёный рог единорога, толчёные иглы дикобраза, корень валерианы… - Ещё 1 очко Рэйвенкло… На всякий случай запишите все эти ингредиенты, как и более точный рецепт, который вскоре появится на доске… И последний, пожалуй, вопрос - каким должен быть бальзам при правильном приготовлении? Тут первым поднял руку Драко. - Мистер Малфой… - сказал профессор Селвин. - От бальзама должен исходить лёгкий серебристый пар… - ответил Драко. - Ещё 1 очко Слизерину… Но мало знать теорию об умиротворяющем бальзаме, его ещё надо уметь правильно готовить… Этим вы все и займётесь оставшееся время урока… Рецепт будет и на доске, и в ваших учебниках, отыскать его там нетрудно (профессор Селвин быстро взмахнул волшебной палочкой, и на доске появился расписанный рецепт умиротворяющего бальзама)… Всё необходимое имеется в шкафу (сказав это, профессор Селвин вновь взмахнул волшебной палочкой, и дверца имевшегося в кабинете большого шкафа тотчас же распахнулась)… Советую вам не медлить и приступить к приготовлению бальзама, чтобы полностью закончить приготовление до конца урока… Каждому работать самостоятельно… Умиротворяющий бальзам был очень трудным зельем, требовавшим кропотливой работы. Ингредиенты необходимо было добавлять в котел в строго определённом порядке и строго определённых количествах. Помешивая состав, надо было совершить строго определенное число движений, сначала по часовом стрелке, потом против, перед добавлением последнего ингредиента температуру огня, на котором варится зелье, необходимо было уменьшить до определённого значения на определённое количество минут. Впрочем, Гарри имел опыт приготовления данного зелья, так что он смог сварить умиротворяющий бальзам и, учитывая, что от него в итоге пошёл лёгкий серебристый пар, сварен он был правильно. Рона профессор Селвин раскритиковал. - Кажется, вы сделали не всё, что нужно было в соответствии с третьим пунктом инструкции… - спокойно, но холодно сказал он, посмотрев на то, как выглядело зелье Рона. Рон и Невилл всмотрелись в инструкцию на доске, и его лицо приняло неприятно удивлённое выражение. - Итак, о чём же вы забыли? - спросил их профессор Селвин. - О сиропе чечевицы… - ответил Рон. - Понятно… Эванеско! Приготовленное Роном зелье тотчас же исчезло. - Минут 5 очков Гриффиндору за то, что вы не слишком ответственно варили столь сложное зелье… - сказал профессор Селвин, после чего отошёл от Рона, обратившись уже не к ним. - Тех из вас, кто сделал всё в соответствии с инструкцией, прошу наполнить вашим зельем колбу, снабдить её наклейкой с разборчиво написанными именем и фамилией, и поставить на мой стол для проверки… По итогам урока с умиротворяющим бальзамом справились отнюдь не все, Грегори, к примеру, сварил бальзам настолько неправильно, что переливании в колбу она разлетелась на куски, а мантия Грегори загорелась. Профессор Селвин оказал Грегори нужную помощь, а затем холодно сказал ему: - Минут 1 очко Слизерину, мистер Гойл… Пусть это послужит вам уроком, а остальным - назиданьем… Может, в следующий раз вы будете ответственнее… Грегори опустил от стыда голову. Когда прозвенел урок, профессор Селвин сказал пятикурсникам подготовиться к устному опросу о свойствах лунного камня и его использовании в зельеварении. - Отвечать будете, не подсматривая… - сказал он. - Опрошен может быть кто угодно, так что советую вам отнестись к этому серьёзно… Свободны… После урока зельеварения Гарри пообедал в Большом зале вместе с Драко. - Хорошо, что мы не выбрали в качестве дополнительной дисциплины прорицания… - сказал Драко за обедом. - Это точно… - согласился Гарри. В один момент после обеда наконец состоялся урок ЗОТИ. Гарри надеялся, что новоиспечённый преподаватель ЗОТИ в лице профессора Кларка будет компетентен, как и профессор Снейп. Когда пятикурсники всех четырёх факультетов вошли в кабинет ЗОТИ, профессор Кларк сидел за рабочим столом. - Здравствуйте… - сказал профессор Кларк, встав со своего места после того, как все пятикурсники расселись. - Джеральд Кларк, ваш новый преподаватель защиты от тёмных искусств… Помните о подобающем обращении к преподавателям… В бытность учащимся я занимался не только квиддичем, нет, мне во многом довелось лично противостоять различным силам… Я блестяще сдал что СОВ, что ЖАБА по защите от тёмных искусств, мои взаимоотношения с профессором Снейпом не были идеальными, но он признавал, что у меня нет каких-либо пробелов в данной дисциплине… Впрочем, не буду отходить от сути… На моих уроках не будет никакой клоунады в духе Локхарта и заиканий вкупе с повсеместным запахом чеснока, как это было, когда защиту от тёмных искусств вам преподавал Квиррелл… Свою задачу я вижу прежде всего в подготовке вас к экзамену СОВ… Вы, конечно же, знаете, что из себя представляет СОВ и что СОВ будет в том числе по защите от тёмных искусств, верно? - Да, сэр… - ответил рэйвенкловский староста Энтони Голдстейн. - Если кто-то из вас считает, что СОВ по защите от тёмных искусств можно будет хорошо сдать только за счёт теоретических познаний, вынужден огорчить, - продолжил профессор Кларк, став уже ходить между рядами парт, - практические познания, навыки, умения будут иметь не меньшее, нет, даже большее значение, чем теория… Не думайте, пожалуйста, что практическая часть в рамках СОВ по защите от тёмных искусств будет состоять лишь из демонстрации пары-тройки простых заклинаний, нет, всё будет гораздо серьёзнее… Вас ждёт строгая проверка на то, в состоянии ли вы должным образом самообороняться с помощью конкретных заклинаний, в состоянии ли вы должным образом провести дуэль… Те, кто не сдадут СОВ по защите от тёмных искусств с первого раза, будут иметь немалые трудности при трудоустройстве, если, конечно, у них будет необходимость работать после школы… Профессор Снейп заверил меня, что вы к пятому курсу достаточно хорошо подготовлены как теоретически, так и практически… Проверку мы начнём, пожалуй, с теории… Предназначение заклинания Редукто… Первым поднял руку Гарри. - Мистер Поттер… - сказал профессор Кларк, остановившись и посмотрев на Гарри. - Данное заклинание предназначено для разрушения твёрдых тел… - сказал Гарри. - 1 очко Слизерину… Как оно выглядит при применении? Быть может, кто-то из учащихся Рэйвенкло скажет? Первой руку подняла Гермиона. - Мисс Грейнджер… - сказал профессор Кларк, посмотрев уже на Гермиону. - При применении заклинание Редукто выглядит как ярко-синий луч или шар… - сказала Гермиона. - 1 очко Рэйвенкло, счёт между факультетами амбициозных и умных в рамках защиты от тёмных искусств пока что равный… Запишите прозвучавшую теоретическую информацию о заклинании, если, конечно, не находите это ненужным… Мисс Грейнджер, может, вы и продемонстрировать сможете? - Применение этого заклинания? - Да… - Ну, эмм… - Смелее… - Как скажете, сэр… - Подойдите к преподавательскому столу… Гермиона подошла к преподавательскому столу. - К этому столу прилагается не только стул, но и вот этот вот табурет… - сказал профессор Кларк, поставив рядом с Гермионой небольшой тёмно-коричневый табурет. - Он мне не так уж нужен, так что им можно пожертвовать для демонстрации… Итак, мисс Грейнджер, продемонстрируйте нам применение заклинания Редукто… Примените его только на этом табурете, нам не нужен рухнувший вниз пол или ещё что-нибудь в этом роде… Гермиона, сделав движение палочкой правой рукой в виде математического знака «больше», смогла успешно применить на табурете заклинание Редукто - он, будучи вполне твёрдым телом, мгновенно рассыпался в мелкий порошок тёмно-коричневого цвета. - Ещё 1, пожалуй, очко Рэйвенкло… - сдержанно объявил профессор Кларк. - Садитесь, мисс Грейнджер… Репаро! Тёмно-коричневый порошок моментально превратился обратно в табурет. - Одними познаниями о заклинании Редукто и умении его применить вы СОВ не сдадите… - сказал профессор Кларк, посмотрев на учащихся и криво улыбнувшись. - Заклинание Редукто может вам пригодиться в определённых ситуациях и, если вы примените его, как надо, даже помочь вам… Но ещё важнее для вас знать такое заклинание, как, например, Петрификус Тоталус… Каковы его свойства? Пусть ответит кто-нибудь, пожалуй, из Хаффлпаффа, мистер Макмиллан, к примеру… - Это заклинание полного паралича, обездвиживания тела, сэр… - ответил хаффлпаффский староста Эрни Макмиллан, встав с места. - Название контрзаклинания… - Фините Инкантатем… - 1 очко Хаффлпаффу, остальным записать сказанное мистером Макмилланом… - Сэр, будет ли демонстрация этого, эмм, заклинания? - Пока что есть кое-что поважнее, садитесь… Профессор Кларк пошёл в сторону меловой доски и по-быстрому записал мелом названия двух заклинаний - «Петрификус Тоталус Дуо» и «Петрификус Тоталус Триа». - У заклинания Петрификус Тоталус есть 2 усовершенствованные версии, советую их записать и запомнить… - сказал профессор Кларк, повернувшись к пятикурсникам передом и отойдя от доски. - А теперь подумайте, чем эти самые 2 усовершенствованные версии могут отличаться от оригинала? Пусть ответит кто-нибудь из учащихся Гриффиндора… Ответил староста Невилл Лонгботтом, сказав: - За счёт заклинания Петрификус Тоталус можно обездвижить только одну какую-то цель, за счёт заклинания Петрификус Тоталус Дуо - как минимум 2 цели одновременно, а за счёт заклинания Петрификус Тоталус Триа - как минимум 3 цели одновременно… - 1 очко Гриффиндору… - моментально произнёс профессор Кларк. - Есть и другие отличия, все записывайте то, что я сейчас скажу… И профессор Кларк, ходя то к доске, то в конкретном направлении от неё, перечислил другие отличия заклинания Петрификус Тоталус от двух его усовершенствованных версий. Отличия заключались, в частности, во взмахе палочкой. - Само собой, только очень опытный и натренированный волшебник может применить заклинание Петрификус Тоталус Триа так, чтобы не сделать чего-то лишнего… - сказал затем преподаватель ЗОТИ. - А на ваших уроках будет демонстрация применения этих трёх заклинаний или хотя бы какого-то из них? - поинтересовался Винсент. - Вам так не терпится это увидеть, мистер Крэбб? - спросил профессор Кларк, ухмыльнувшись. - Ну, эмм… - В случае если вам очень хочется, вы могли бы стать добровольцем для демонстрации применения Петрификус Тоталус… - Я? - Вы… - Ну ладно… Вы же… - И в мыслях нет вам навредить, мистер Крэбб, тем более что к этому заклинанию есть однозначно работающее контрзаклинание… Винсент встал с места, они с профессором Кларком подошли к доске. - Петрификус Тоталус! - решительно произнёс профессор Кларк и сделал нужное движение палочкой, после чего руки Винсента мгновенно прижались к бокам, словно намертво, тогда как ноги слиплись вместе, вследствие чего Винсент не удержался на ногах и быстро упал на пол. - Всего 2 слова, и вы уже полностью парализованы… - сказал профессор Кларк, после чего применил заклинание Фините Инкантатем. Винсенту помог встать всё тот же профессор Кларк. - Весьма полезное самооборонное заклинание, при этом безбольное… - сказал профессор, пока Винсент молча шёл к своему месту. - Впрочем, дискомфорт от полного паралича тела всё же весьма ощутимый и неприятный… Я полагаюсь на ваше здравомыслие, как и на то, что вы не станете применять Петрификус Тоталус друг против друга в рамках каких-то ссор, конфликтов и так далее… В случае если вы нарушите правило о неприменении самовольно какой-либо магии в коридорах школы, да ещё и навредите кому-то так, что это можно будет истолковать как нарушение закона, начнётся бесконечная бумажная канитель, а в случае если вам захочется где-нибудь работать, о случившемся будет упомянуто в вашей рабочей характеристике… Теперь заклинание «Остолбеней!»… Каково его предназначение? Первым поднял руку Гарри, его же профессор Кларк и спросил. Гарри ответил, что предназначение заклинания «Остолбеней!» заключается в оглушении противника или же движущихся предметов. - Ещё 1 очко Слизерину… - сказал профессор Кларк всё таким же сдержанным, спокойным, но несколько холодным тоном. - Мистер Малфой, быть может, вы назовёте цвет, возникающий при произнесении данного заклинания? - Красный, сэр… - ответил Драко с места. - Ещё 1 очко Слизерину… А каким должно быть движение палочкой? На этот раз ответила Гермиона, сказав: - Движение палочкой должно быть в виде вертикальной черты… - Действительно, - сказал в ответ профессор Кларк, - ещё 1 очко Рэйвенкло… Запомните, данное заклинание эффективно воздействует на людей, животных, магических существ любого размера и силы, кроме кое-каких трёх существ… Подумайте, каких… - Драконов, сэр… - сказал с места Гарри, подняв руку и обратив на себя внимание профессора Кларка. - Верно, ещё 1 очко Слизерину… Ещё 2 существа… - Великаны, сэр… - ответил с места Энтони Голдстейн, перед этим подняв руку, что было замечено профессором Кларком. - Верно, ещё 1 очко Рэйвенкло… И последнее существо… - Тролли, - ответил с места Эрни Макмиллан, - против них заклинание «Остолбеней!» тоже неэффективно, поскольку они весьма толстокожие, как и великаны и драконы… - Да, верно, - тотчас же сказал профессор Кларк, - ещё 1 очко Хаффлпаффу… Мистер Макмиллан верно подметил, что великанам, драконам и троллям невозможно нанести реальный урон заклинанием «Остолбеней!» вследствие того, что у них слишком толстая и прочная кожа, советую вам всем это запомнить… Советую запомнить и то, что данное заклинание способно не только временно оглушить противника, но и временно лишить его сознания, тогда как несколько таких заклинаний, направленных на человека одновременно, могут привести к тяжёлым последствиям для здоровья… Более мощные данные варианты данного заклинания - «Остолбеней Дуо» и «Остолбеней Триа», тут, полагаю, ничего сложного… Само собой, силу действия заклинания «Остолбеней!» можно приумножить при применении его сразу несколькими волшебниками против одной какой-то цели… Пока всё понятно? Никто ничего не спросил. - Что ж, - сказал профессор Кларк, - молчание - знак согласия… Кстати, у всех есть учебник «Стандартная книга заклинаний. Пятый курс» Миранды Гуссокл? В ответ пятикурсники массово кивнули. - Хорошо, - отреагировал профессор Кларк, - первое заклинание в этом учебнике… Некоторые из пятикурсников самовольно открыли учебники. - Я разве сказал открыть учебники? - спросил профессор Кларк, усмехнувшись. - Эмм, нет… - ответила Гермиона. - Объяснение преподавателя бывает эффективнее чтения учебника, если преподаватель, конечно, не такой, как профессор Бинс… Со стороны некоторых слизеринцев последовал негромкий смешок. - В общем, первое заклинание из учебника Гуссокл - заклинание Депульсо… - сказал профессор Кларк, идя к доске. - На этом уроке я озвучу о нём нужную теоретическую информацию, а на следующем устрою устный опрос и, наверно, ещё практическое применение данного заклинания… Пока вам достаточно слушать меня и записывать за мной, учебниками же вы сможете воспользоваться при подготовке к следующему уроку, а он у нас в пятницу 8 сентября… И профессор Кларк, записывая ключевую информацию мелом на доске, рассказал базовую теоретическую информацию о заклинании Депульсо, также известном как отбрасывающие чары. Свойство данного заклинания заключалось, понятное дело, в отбрасывании какого-либо предмета или же живого противника. Движение палочкой в рамках данного заклинания представляло из себя лишь скромный взмах палочкой. Произнесение заклинания сопровождалось появлением мощного и яркого света. Цвет у него должен был быть либо белый, либо красный. В рамках урока профессор Кларк не только рассказал теорию о заклинании Депульсо, но и применил данное заклинание на всё том же тёмно-коричневом табурете. - Даже если он сломается, ему недолго вернуть нормальную форму… - сказал профессор Кларк. По применении заклинания Депульсо табурет не сломался. - На следующем уроке это заклинание применит кто-то из вас, - сказал в один момент профессор Кларк, - будет или применение на табурете, или, может, даже небольшая дуэль… Затем профессор Кларк заговорил о заклинании Экспеллиармус или об обезоруживающих чарах. Свойство данного заклинания заключалось в разоружении, а при применении сильным волшебником ещё и резком отбрасывании противника. - Де-юре это заклинание изучается лишь на пятом курсе, но, учитывая, что оно, в общем-то, базовое, возможно, вы с ним и ранее сталкивались… - сказал профессор Кларк. - Да, вы правы, сэр, - сказал с места Драко, - нас этому заклинанию тренировали на втором курсе профессор Снейп и, эмм, профессор Локхарт, это когда в школе функционировал Дуэльный клуб… - Вот видите, уже на втором курсе вы знали об этом заклинании… - В дальнейшем мы ещё неоднократно его использовали на практических занятиях профессора Снейпа… - Отлично… Можете назвать цвет, появляющийся при применении данного заклинания? - Красный, сэр… - Верно, ещё 1 очко Слизерину… А кто скажет, как надо взмахнуть волшебной палочкой для сотворения заклинания? Ответил Невилл Лонгботтом, сказав: - Для сотворения заклинания надо взмахнуть волшебной палочкой над головой, указать на цель и произнести само заклинание… - Да, - ответил профессор Кларк нейтральным, как будто равнодушным тоном, - ещё 1 очко Гриффиндору… Демонстрации применения заклинания Экспеллиармус не было, поскольку профессор Кларк не видел в этом смысла. - Учитывая, что вы не раз практиковали его применение и прекрасно знаете, что нужно делать, - сказал профессор Кларк, - применять на ком-то данное заклинание сейчас не имеет смысла, как и устраивать дуэль с его применением… К концу урока профессор Кларк уже рассказывал о ещё одном заклинании из учебника Гуссокл, а именно о заклинании Протего или щитовых чарах. На этот раз профессор Кларк пошёл не по порядку: если первые 2 заклинания в учебнике были первым и вторым, то заклинание Протего - лишь седьмым. На это попыталась указать перфекционистка и ревнительница строгих очерёдностей и порядков Гермиона, но профессор Кларк спокойно, но холодно, осадил её, сказав: - Мисс Грейнджер, преподаватель тут, кажется, я, а не вы, и если я считаю необходимым рассказать вам о заклинании Протего, я расскажу именно о нём… И профессор рассказал о том, что заклинание Протего как бы создаёт невидимый магический щит между защищающимся и нападающим. В случае если нападающий не слишком опытен и искусен как дуэлянт, применённое им заклинание может срикошетить обратно в него. Для применения Протего необходимо взмахнуть волшебной палочкой вертикально, цвет заклинания сам по себе прозрачный, но отражает цвета попадающих заклинаний. - При натренированности и умении правильно применять Протего данное заклинание может защитить не только от уже упомянутых заклинаний, но даже от непростительных заклятий… - заявил профессор Кларк. Затем профессор пожелал провести демонстрацию применения Протего, ассистентом он решил сделать Грегори. - Мистер Гойл, - обратился он к Грегори, - помогите-ка мне провести демонстрацию… - Эмм, ладно… - сказал Грегори и встал. Когда профессор Кларк с Грегори отошли подальше от парт, профессор попросил слизеринца отойти на расстояние в определённое количество шагов. Когда это было сделано, профессор сказал: - Мистер Гойл, на счёт «Три!» произнесите заклинание разоружения… Только разоружения, надеюсь, вам не нужны несчастные случаи… Приготовьте палочку! Грегори принял более серьёзную позу и приготовился применить заклинание Экспеллиармус, свою волшебную палочку он держал в правой руке. Когда профессор Кларк произнёс «Три!», Грегори решительно и громко сказал: - Экспеллиармус! - Протего! - сказал профессор Кларк и успешно отразил заклинание Грегори. Грегори слегка отлетел назад, поскольку применённое им заклинание сработало на нём самом. - Что ж, - сказал профессор Кларк, - вам есть, над чем поработать, мистер Гойл… Тут прозвенел звонок с урока. Поскольку за первый урок ЗОТИ с профессором Кларком было пройдено довольно много, то и задано было довольно много: профессор сказал быть готовыми 8 сентября к устному опросу о заклинаниях Редукто, Петрификус Тоталус, «Остолбеней!», Депульсо, Экспеллиармус и Протего, а также к практической демонстрации всех этих заклинаний, кроме разве что заклинания Экспеллиармус, «поскольку с ним всё слишком просто и очевидно». По итогам первого урока ЗОТИ с профессором Кларком Слизерин получил 5 очков, Рэйвенкло - 4, Хаффлпафф и Гриффиндор - по 2 каждый. Пятикурсникам профессор Кларк по итогам урока 4 сентября показался компетентным и интересным, но хладнокровным, не слишком эмоциональным и при этом явно в какой-то степени строгим преподавателем. В целом, профессор Кларк преподавал на первом уроке для пятого курса в стиле профессора Снейпа. При этом он и кое-чем отличался от профессора Снейпа: не имел предвзятости к гриффиндорцам и каким-то конкретным пятикурсникам, реже работал с учебником и чаще прибегал к доске или просто устной лекции. Профессор Кларк был моложе своего предшественника и выглядел не так сурово, но ему с первого же урока ЗОТИ для пятого курса легко удавалось поддерживать в классе тишину, прерываемую только его словами либо устной работой пятикурсников. Назначение Кларка на должность преподавателя ЗОТИ пятикурсники по большей части сочли правильным и удачным, хоть ему и было всего 22 года.