Невероятная история (НИ1, 2015)

-Ура! Сегодня я пойду в с-с... в школу! -Да-да! И я твой учитель. -Ура! А с... что такое учитель? -Это тот, кто учит тебя в школе. -Ура! Мой папа - учит меня в школе! -Ладно, полетели. Они полетели. Прошло 228 секунд (3 минуты 48 секунд). -Всё. Мы подошли к школе. Заходим. -Пошли. Они зашли в кабинет 1337. До урока оставалось 15 минут. -Садись сюда. Открой рюкзак. Так... Сейчас математика. Этот учебник сюда... Начался урок. -Итак, дети. Здравствуйте! Я ваш учитель Владимир Пантюшин. И начнём мы с первого урока. Математика. Но для начала нужно обговорить правила. 1. Говорить можно только шёпотом. 2. Хотите ответить на вопрос, попросить что то, спросит что-то? Поднимите переднее правое копыто. 3. Не вставать с места до конца урока. 4. Сильно не отвлекаться. ### А теперь давайте знакомиться. Так, тебя как зовут? -Файрлифлайер. -А тебя? -Сифлайер. А мы ведь уже знакомы? -(шёпот) Да. Я твой дядя Вова, только никому не говори. Так, а тебя? -Боб. -Очень приятно. А тебя? -Визардли. -Очень хорошее имя. А тебя? -Дейзи. -А тебя? -Холли. -А тебя? -Роуз. -Отличное имя. А тебя? -Дестройер! -Оу, разрушитель... Хорошее имя. А тебя как зовут? -Нип. "странное имя..." - подумал он. -Хорошее имя. -Итак, сегодня мы рассмотрим тему "Сложение". Кто знает, сколько будет 1+1? Файрлифлайер поднял копытце. -Давай! -Два. (мысленно) Моё любимое число... -Отлично. Сегодня ты получишь пятёрку. А кто знает, сколько будет два плюс один? Сифлайер подняла копытце. -Отвечаем. -Три. (мысленно) Моё любимое число... -Отлично. Сегодня ты тоже получаешь пятёрку. Так, а кто мне ответит : сколько будет три плюс один? Боб поднял копытце. -Валяй. -Четыле... ой, всмысле четыре. -Отлично... Сегодня ты у нас получаешь четыре. А теперь кто ответ мне на вопрос : сколько будет четыре плюс один? Визардли подняла копытце. -Нука, отвечай. -Пять. -Отлично. Сегодня ты получаешь пятёрку. А теперь, кто мне ответит на следующий вопрос : сколько будет... пять плюс один? Дейзи подняла копытце. -Нука... -Шесть. И я получаю шестёрку? -Увы, нет. По всем законам школы, можно получить только пять. Итак, кто мне ответит на вопрос : сколько будет шесть плюс один? Холли подняла копытце. -Давай-ка. -Семь. -Правильно. Ты тоже получаешь пятёрку. А теперь кто ответит на вопрос : сколько будет семь плюс один? Роуз подняла копытце. -Давай. -Восемь. -Получай пятёрку. А теперь кто ответит на вопрос : сколько будет восемь плюс один? Дестройер поднял копытце. -Отвечай. -Девять! -Получай пятёрочку. А теперь последний вопрос : сколько будет... девять плюс один. Нип поднял копытце. -Отвечай-ка. -Полный ответ : Девять плюс один равно десять. Десять меньше числа девять на один. -О, какой огромный отчёт! Получаешь пятёрку с плюсом. И ещё не задаю домашнее задание. А теперь остальные запишут домашнее задание : Учебник, задание первое. Прозвенел звонок. -Идите гулять. Вернётесь в кабинет, когда услышите звонок снова. Дети пошли гулять. Прошло 10 минут. Перемена закончилась. Дети, как и обещали, вернулись назад. -Итак, сейчас урок : Азбука. Произнесите мне весь алфавит. Нип поднял копытце. -Отвечай. -Весь алфавит русского языка : А, Б{э}, В{э}, Г{э}, Д{э}, {й}Е, Ё, Ж{э}, З{э} И, Й, К{а} {э}Л{ь} {э}М, {э}Н, О, П{э}, {э}Р, {э}С, Т{э}, У, {э}Ф, Х{а}, Ц{э}, Ч{а}, Ш{а}, Щ{а} {Твёрдый знак} ъ, ы {Мягкий знак} ь, Э, Ю, Я. -Правильно. Ты получаешь пятёрку. А кто ответит : сколько букв в русском алфавите? Файрлифлайер поднял копытце. -Сколько? -Я насчитал тридцать три буквы. -Правильно. Ты получаешь пятёрку. Но мы изучим только тридцать из них, потому что на буквы ы, ь и ъ нет слов. Сегодня мы изучаем букву "А". Скажите слова, которые знаете, на эту букву. (все)-Арбуз, автомобиль, абажур, ас, Аксель, ар, Ариэль... э-э... ахинея, автомат. -Правильно. Все получат по пятёрке, ну а Нип и Файрлифлайер вместо своей старой пятёрки получают пятёрку с плюсом. -Сегодня мы изучим как правильно писать букву. Итак, сейчас я напишу вам букву "А".          /\         /  \       /___\      /        \     /          \    /             \  /                \ /                   \ -Вот так. Напишите, так же как я, и сдайте мне тетради. Все написали, и сдали тетради, как Вова и просил. Прозвенел звонок. Дети пошли на перемену. Вова стал проверять тетради. -О! Файер написал лучше всех. Я горжусь им... Прошло 10 минут. Звонок прозвенел опять. Дети вернулись в кабинет. -Дети. Мне только что позвонил директор, и сказал, что уроки сегодня отменяются. Поэтому можно идти домой. И, кстати, до конца полугодия, у вас будет по два урока в день. Сообщите своим родителям. Все пошли домой. И Вова с Файрлифлайером... полетели. -Папа, школа это так легко! -О, ты не знаешь что тебя ждёт потом, сынок. -Папа, я хочу тебя кое о чём попросить... -Да, сынок? -Пересади меня к Сифлайер... -А зачем? -Э-э... буду помогать... -Ясно. Хочешь стать лучшим помощником? -Да. -Понятно. Влюбился. -Откуда ты знаешь? -Ооооо... Ложь легко выявить. -... На этом и закончился первый поход Файрлифлайера в школу.