Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Наверняка многие из вас знакомы с игрой под названием «Hello Neighbor». Одним из главных героев этой игры является Теодор Мастерс Питерсон. В моём фанфике мистер Питерсон становится учителем в обычной школе. С этого момента начинаются загадочные и опасные приключения.
Часть 11. Новые проблемы
01 октября 2023, 06:27
Мистер Питерсон подошёл ко мне и злобно прорычал:
— Вы заходили в мой кабинет! Думали вы были незаметны? Ошибаетесь! Около моего кабинета есть камеры. Ваше проникновение чревато плохими последствиями. Исключением из школы например. Надо было думать заранее. Итак, после уроков жду вас и ваших друзей в кабинете директора.
Я непонимающе уставилась на мистера Питерсона:
— Ч-что, что?
— Повторяю: я жду вас в кабинете директора! Только попробуйте не прийти, — грозно прошипел мистер Питерсон и ушёл.
Я ошарашено смотрела ему в след. И во что мы только ввязались? Нас же теперь исключат! Я ринулась на первый этаж и начала искать Джейн и Эмму. Где они могут быть? В библиотеке их нет. В классе нет. Где они? Сейчас была большая перемена и многие одноклассники шли в столовую. Я побежала туда. Моя интуиция меня не подвела. Джейн и Эмма были в столовой и ели бутерброды. Увидев меня Джейн сказала:
— О, какие люди! Где ты была?
— Я была на втором этаже и у меня есть для вас новость, — сказала я.
— Какая? — поинтересовалась Эмма.
— Плохая. Нас вызывают к директору!
— За что? — не поняла Джейн.
— За то, что мы проникли в кабинет мистера Питерсона, — ответила я.
Джейн подавилась бутербродом и укоризненно посмотрела на Эмму:
— Не заметят, да? Нам же теперь конец!
— А кто тебе рассказал эту новость? — спросила меня Эмма.
— Сам мистер Питерсон, — ответила я.
Теперь подавилась бутербродом уже Эмма.
— Всё! Нам конец! — начала причитать Джейн, — И что нам теперь делать?
Я поникла:
— Даже не знаю.
— Может не пойдём? Скажем, например, что у нас не было времени, — предложила Джейн.
— Тогда нас ждут последствия с бедствиями. То есть бедствия с последствиями, — печально сказала я.
— А это разве не одно и тоже? — спросила Джейн.
— Не знаю. Может и одно и тоже, может… Да и какая разница! Мысль то одна и та же, — ответила я.
— И что делать, чтобы нас не исключили? Есть какие-нибудь варианты? — снова спросила Джейн.
Я покачала головой.
— Совсем нет идей?! Меня же родители прибьют! — воскликнула Джейн.
— Меня тоже, — ответила я.
— Всё, нам конец! Эмма, у тебя есть план? — с надеждой в голосе спросила Джейн.
Эмма задумалась и вскоре ответила спокойным голосом:
— Есть.
— Реально?! Какой? — поинтересовалась Джейн.
Мы с надеждой посмотрели на Эмму. Неужели у неё есть план, благодаря которому мы сможем остаться в этой школе и найти улики против мистера Питерсона?! Эмма гений!
— Идти на уроки, — спокойно сказала Эмма.
Моя радость тут же испарилась.
— В смысле идти на уроки? — непонимающе спросила я.
— И ты даже не переживаешь, что нас могут исключить? — удивилась Джейн.
— Не исключат, не переживайте, — ответила Эмма.
— Ты уверена? И кто нам поможет? — спросила я.
— А это уже я беру на себя, — ответила Эмма и загадочно улыбнулась.
Мы с Джейн непонимающе переглянулись.
Когда мы направились из столовой в класс, Эмма сказала:
— Идите в класс пока без меня. Я скоро приду, — и удалилась в неизвестном направлении.
Джейн пошутила:
— Иногда, я сомневаюсь, у кого больше загадок: у Эммы или мистера Питерсона? Может, нам стоит искать ответы на загадки и тайны у Эммы, а не у мистера Питерсона?
Я криво усмехнулась и сказала:
— Будем надеяться, что план Эммы поможет нам остаться невинными.
— А вдруг не поможет? — неуверенно спросила Джейн.
— Поживём — увидим, — ответила я.