Самый загадочный учитель

Когда настала моя очередь и я уже хотела было положить свою тетрадь с готовой домашкой на учительский стол, как вдруг я заметила в стопке бумаг, принадлежавших мистеру Питерсону, объявления о пропаже троих подростков. Эти подростки пропали год назад и их уже нашли, но всё равно: откуда у него эти объявления? Неподалеку от объявлений лежали какие-то карты, но я не успела их разглядеть. Быстро сдав тетрадь, я вернулась на своё место. Мистер Питерсон задал домашнее задание и прозвенел звонок. Все одноклассники выбежали из класса, остались только я, Джейн и Эмма. Вскоре мистер Питерсон, забрав стопку бумаг, вышел из класса. Ко мне и Джейн подошла Эмма: — Вам тоже не понравился новый учитель по черчению? — Да он нормальный, вроде, — ответила Джейн. — Тебе то легко говорить, ведь ты троечница, а я весь год тянула на хорошистку! — Не надо было сидеть в телефоне! — Ах так! — разозлилась Эмма. — Девочки, хватит ругаться! — попыталась вмешаться я. Но подруги меня не слушали: — Сама ведь домашку не сделала! — Я просто забыла! — А вот и не правда! — Девочки! Подруги обернулись в мою сторону. — Что? — спросила Джейн. — Помните подростков, пропавших прошлой весной? — Да, но какая связь между тем, что Джейн поленилась сделать домашку и пропавшими подростками? — спросила меня Эмма. — Эй, вообще-то я просто забыла! — А вот и нет! Я закатила глаза. Подруги не исправимы! — Я не то имела в виду. Когда я сдавала тетрадь, то заметила, что на столе мистера Питерсона лежали листовки о пропаже подростков и какие-то карты, — сказала я. — Какие карты? — заинтересованно спросила Эмма. — Я не успела разглядеть. — Жалко, — ответила Джейн. — А с чего ты решила, что эти бумаги мистера Питерсона? — снова спросила Эмма. — Потому, что когда у нас был другой учитель по черчению, этих бумаг не было. Тем более, когда урок закончился, мистер Питерсон забрал их с собой, — ответила я. — Странно, — сказала Эмма. — Но зачем мистеру Питерсону брать эти листовки с собой в класс? Ведь это же нелогично, — спросила Джейн. — Наоборот это очень даже логично. Если эти бумаги ему нужны, и он не хочет их потерять, то он будет носить их с собой, — ответила Эмма. — Но в школу то их зачем приносить? И тем более зачем ему нужны эти листовки? — снова спросила Джейн. — Не знаю, — ответила Эмма. — А может он что-то скрывает? — предположила Джейн. — Вполне возможно, — согласилась Эмма. — Давайте узнаем, что именно? — предположила я. Девочки удивлённо взглянули на меня. — Давайте! — тут же согласилась Джейн. Эмма была настроена скептически: — Но ведь это же может быть опасно! — Ой, да не переживай. Если струсила, так и скажи, — подзадорила Эмму Джейн. — Ничего я не струсила! Я согласна, — ответила Эмма. — Ура! Скоро мы узнаем тайну мистера Питерсона! — обрадовалась Джейн.