Метки
Психология
AU
Экшн
Алкоголь
Обоснованный ООС
Серая мораль
Постканон
Согласование с каноном
Элементы ангста
Курение
Второстепенные оригинальные персонажи
Насилие
Пытки
Смерть второстепенных персонажей
Упоминания селфхарма
ОЖП
ОМП
Смерть основных персонажей
Манипуляции
Преступный мир
Элементы дарка
Открытый финал
Философия
Элементы флаффа
Мироустройство
Songfic
Дружба
Депрессия
Психические расстройства
Упоминания изнасилования
Аддикции
Эксперимент
Гении
Множественные финалы
Социальные темы и мотивы
Упоминания терроризма
Политические интриги
Месть
Плохой хороший финал
Ксенофобия
Библейские темы и мотивы
Борьба за власть
Антизлодеи
Психологическая война
Политики
Борьба за справедливость
Революционеры
Конспирология
Оккультизм
Описание
Если потянуть за нить, куда потянется клубок?
Примечания
Готовьтесь. Вас, возможно, ждёт самое странное произведение в вашей жизни. Сами всё увидите, если посчитаете нужным. Каждому читателю и помощнику отдельное спасибо. Всем удачи и хорошего настроения)
Посвящение
Всем)
Разрыв шаблона: Похоть.
12 января 2025, 12:08
Ученик: Почему ты всё время показываешь мне ситуации, связанные с похотью? Нет, ну я знаю, что ты тот ещё старый извращенец, но неужели нет ничего другого? Столько ведь грехов в мире...
Учитель: Ты смешиваешь шоколад с вишнёвым соком — и кто тут, получается, извращенец? (подмигивание). А вообще... Людьми движут чувства. И чем сильнее эти чувства, тем чаще они влияют на общую статистику. Если у человека есть «романтический партнёр», то скорее всего они оба уже не являются девственниками. Это статистика. Истории, которые я показываю, не о сексе как таковом, а о людях и чувствах. Просто половое влечение — одно из сильнейших чувств, посему немногие в силах перед ним устоять.
Ученик: ... или ты просто пытаешься выплеснуть свои чувства в эти образы. А потом оправдываешься.
Учитель: Ага, раскусил. Хули нам, ангелам. Одни парни-то и были по-началу... Впрочем, ты, Клайд, хоть раз задумывался, почему так много преступлений на сексуальной почве? В том числе и бытовых. Предлагаешь замалчивать об этом?
Ученик: От того, что мы не видим, их количество не уменьшается.
Учитель: Вот именно. Такие люди. Даже психопатами движут чувства и эмоции.
Ученик: Знаешь, я утомлён уже этими историями. Вообще ничего не хочется.
Учитель: Знаю. Вижу это. Грустно, что ещё сказать. Ты только пожелай, и я исчезну.
Ученик: Уж меньше всего в жизни я хочу, чтобы ты ушёл. Мы знакомы мало, но... это здорово.
Учитель (повторил): Это здорово...