Переплетено

Учитель: Если наследница Евы считает, что она права — хуй ты её остановишь. Если правой себя считает дочь Лилит... Блять.

***

ОТЧЁТ О СОЦИАЛЬНОМ ЭКСПЕРИМЕНТЕ.

Введение: Исследование было направлено на изучение степени конформизма среди взрослых людей, выявление факторов, влияющих на социальную податливость, а также анализ гендерных и профессиональных различий в сопротивляемости общественному давлению. Эксперимент частично опирался на работы Солуса Эшера и Стентона Милгора, но использовал обновлённые методики, учитывающие современные аспекты социальной психологии. Методология: Испытуемые: В эксперименте приняли участие 120 человек (60 мужчин и 60 женщин) в возрасте от 25 до 50 лет. Они были случайным образом разделены на три группы, каждая из которых проходила уникальный сценарий социального давления.

Этап 1. Иллюзия коллективного знания

      1. Группу из 6 человек (5 подставных, 1 реальный участник) приглашали на тест «группового разума».       2. Им показывали изображения с абстрактными символами и просили выбрать «верный» вариант, якобы опираясь на статистику успешных решений.       3. Подставные участники называли заранее согласованный, но заведомо неверный ответ.

Этап 2. Исправление «ошибки» испытуемого

      1. Если испытуемый высказывал мнение, отличное от группы, его «поправляли» — другие участники, начиная объяснять, почему он ошибается.       2. Дополнительно вводился «авторитет» — человек в белом халате, который выступал как научный эксперт и поддерживал мнение большинства.

Этап 3. Давление индивидуально

      1. Человек оставался один на один с «экспертом», который предлагал «проанализировать» его ответы.       2. Под конец задавал вопрос: согласятся ли остальные участники с мнением испытуемого? И если нет, что он будет делать?

Результаты:

Гендерные различия:

      1. Женщины продемонстрировали более высокий уровень конформизма (68% соглашались с большинством).       2. Однако среди них была небольшая группа (около 15%), которая, напротив, упорно отстаивала свою позицию, даже под давлением. Они демонстрировали более жёсткую аргументацию, чем мужчины, которые чаще признавали свою «ошибку» при коллективном убеждении.       3. Мужчины, хоть и в среднем реже уступали, но в случае, если уже были склонены к согласию, чаще начинали сомневаться и «переобувались» в сторону группы.

Категория «неподдающихся»:

      1. Около 17% мужчин и 12% женщин не поддавались ни на какие убеждения, игнорируя давление группы и авторитета.       2. Эти люди, как правило, обладали либо высоким уровнем образования, либо занимали должности, требующие принятия независимых решений (например, предприниматели, судьи, учёные).

Социальный статус и профессии

      1. Самый высокий уровень конформизма наблюдался среди офисных работников (73%) и госслужащих (69%).       2. Представители творческих профессий (художники, писатели, музыканты) и технические специалисты (инженеры, программисты) показывали наибольшее сопротивление (40–45% конформизма).       3. Возраст также играл роль: испытуемые младше 35 лет чаще соглашались с мнением группы, тогда как старшие участники (40+) были более уверены в своих ответах.

Влияние авторитета:

      1. Когда авторитетный «эксперт» вмешивался, количество конформных решений возрастало на 21%.       2. Даже среди неподдающихся изначально испытуемых, 9% изменили своё мнение после аргументов «эксперта».

Выводы:

      Эксперимент подтвердил, что конформизм сохраняет влияние на взрослых людей, независимо от их опыта. Женщины в целом чаще поддаются коллективному давлению, но среди них есть группа более стойких личностей, которые проявляют непреклонность даже в сложных социальных условиях. Мужчины реже соглашаются с большинством, но после некоторого «убеждения», становятся уверенее в корректности.       Определённый процент как мужчин, так и женщин не поддаётся на манипуляции вовсе. Эти люди, вероятно, обладают высокой личностной автономией и независимостью мышления. В целом, эксперимент показал, что главным фактором податливости является социальный статус, окружение и уровень уверенности в себе.

***

Учитель: Когда блох помещают в банку и накрывают крышкой, то после открытия этой банки, они никогда не прыгнут выше уровня крышки. Умей следовать своему пути. И дай людям чуть больше свободы, чтобы они стали как ты.