
Пэйринг и персонажи
Метки
Драма
Повседневность
Психология
Романтика
Флафф
AU
Hurt/Comfort
Нецензурная лексика
Алкоголь
Неторопливое повествование
Отклонения от канона
Элементы юмора / Элементы стёба
ООС
Курение
Юмор
AU: Школа
Засосы / Укусы
Альтернативная мировая история
Ненадежный рассказчик
Селфхарм
Упоминания секса
Упоминания смертей
Элементы гета
Описание
11 класс. Переезд в новый город. Переход в новую школу. Шанс всё изменить.
Примечания
В работе могут постепенно добавляться пейринги.
Часть 3
21 ноября 2024, 04:23
Золотые глаза прикованы к экрану ноутбука. Сяо разрабатывал презентацию для следующего урока у восьмого класса. На часах уже полночь, а работать ещё очень много.
На телефоне, внезапно, засветился звонок, а имя не предвещало ничего хорошо. На всякий случай, быстро сохранив презентацию, Алатус глубоко вздохнул, после чего взял трубку.
— Ало, — устало потёр переносицу. — Инда, ты время видела?
— Сяо, ты всё равно не спишь же, — послышался женский голос из трубки. — Мне помощь нужна.
— Я не удивлён.
— Меня в командировку отправляют, — начала она, на что Сяо моментально среагировал.
— Нет, — строго сказал он.
— Ну Сяо, мне его некуда девать, — жалобно говорила девушка.
— Индариас, кажется, мы уже обсуждали этот вопрос, — всё также строго говорил учитель. — Завести его было твоей личной инициативой.
— Ну мне правда некому его отдать, — стояла она на своём.
— Инда, ко мне приходят ученики на занятия, а если у кого-то аллергия?
— Меня отправляют до середины января, — сказала она и Сяо резко проснулся.
— До какого?! — чуть ли не прокричал он. — Дорогая моя, мне с твоим котом полгода жить?
— Ну не полгода…
— Инда!
— Сяо… — почти проскулила она.
Алатус обречённо вздохнул. Ну куда он денется? В голове уже пробегали мысли, о постоянной влажной уборке, запирании кота в комнате во время занятий… Ох, даже думать не хочется.
— Не будь ты мне сестрой, давно послал бы, — раздражённо пробубнил в трубку учитель. — Хоть раз бы позвонила просто так, без просьбы.
— Спасибо, Сяо, не знаю, что без тебя бы делала… — с облегчением сказала она. — Я завезу Óчара завтра, когда ты заканчиваешь?
— К семи приходи. — сказал Сяо и, после прощания, сбросил трубку.
«Ну вот, работы же мне мало, теперь будет ещё и кот.» — устало потирал виски учитель.
Отложив телефон, он пошёл на кухню, откуда вышел на балкон. Холодно. Балкон не утеплён. И в который раз, учитель говорит себе заняться его улучшением. Достав сигарету с подоконника, и подпалив её зажигалкой, он смотрел на улицу. Он не высматривал там что-то конкретное, просто смотрел.
Фонари на дорогах, свет в квартирах других людей, темнота вокруг. Это всё вводит в какой-то сон. Да, спать хочется.
Сигарета полетела в пепельницу, к другим, а учитель вернулся к презентации.
•°•°•
Светлеет рано ещё, но время идёт быстро, так что совсем скоро и идти в школу по темноте, и возвращаться. В этом есть своя атмосфера, но осознавая её, хочется спать.
Уроки. Проводить их интересно, потому что ты понимаешь, что урок полностью зависит от тебя. То как ты его преподнесёшь. Это здорово, но, наверное, сложно тратить всю жизнь на это.
В перемену между третьим и четвёртым уроком, в кабинет зашёл химик, чем привлёк к себе внимание.
— Альбедо? — удивился англичанин.
— Я не мог такое написать в сообщении, — интриговал учитель. — Услышал краем уха кое-что.
Химик прошёл к столу Сяо, опираясь на первую парту второго ряда. Он сложил руки на груди, одну подставив к рту, как будто шептать собрался.
Алатус отложил проверку работ прошлого класса и уставился на друга.
— В общем, скорее всего Ризли уходит, — наблюдал за реакцией учитель.
— В смысле уходит? Куда? Начало же года только, — удивился он. Альбедо пожал плечами. — Так, сплетница ты наша, откуда информация?
— К Бай Чжу заходил, а там слышу, Арлекино с Ризли разговаривает у себя в кабинете. Говорила что ему нужно куда-то выше… Ну я особо не понял, — Альбедо отмахнулся руками. — Не это важно. Сяо, если он уйдёт действительно, скорее всего, тебя поставят классным.
— Да не может он уйти в начале года! — стоял на своём англичанин.
— Да почему нет? А вдруг ему предложили какую-то должность в другом месте? Ризли же очень сильный препод, — предполагал химик.
— Тогда странно, что предложили не до начала года. Что ж там за работа такая, которую заранее не предложили?
— Да кто ж знает… Будем новости ждать, но ты, если что, будь готов. — предупредил его учитель.
— Неужели в школе больше нет свободных учителей? — спросил Сяо, наблюдая, как уходит Альбедо.
— Ну смотри, класса нет у тебя, и у Люмин только вроде. — загнул два пальца блондин. А в коридоре прозвенел звонок. Дети начали заходить в кабинет, химик вышел.
«Да что ж столько всего и сразу?.. Ладно, сейчас урок, потом узнаю всё.»
Четвёртый урок… Что-то день сегодня долго идёт. Сяо предполагал, что это из-за ожидания явно не самого лучшего вечера.
8 класс довольно спокойный. Эта та параллель, которая хорошо знает английский, особенно первая группа.
В начале года, после первого занятия, класс разделяют на две группы. Одна занимается английским, когда вторая занимается информатикой. Это сделано из-за маленьких классов.
Учитель объяснил новую тему по презентации, а после дал небольшую проверочную. Помимо уроков, Алатус должен был распределить все классы в школе на группы, а после передать списки учителю информатики. А также нужно продумать дополнительные занятия. Дел много.
Дети сдавали листочки с работами, а Сяо как раз заканчивал со списками. Отлично, сегодня их и отдаст.
Последний человек в классе сдал свои задания и вот перед глазами выросла ещё одна стопка работы. Обречённо вздохнув, Сяо отпустил детей на перемену.
Шестой урок, а после седьмой. Последний прошёл даже быстро. 10 класс занимается повторением старых тем, поэтому сплавлялись хорошо.
Школьники покинули кабинет, а учитель начал искать на столе те самые списки. С горем пополам, он их нашёл. Выходя из кабинета, он столкнулся с 11 классом, с Ху Тао.
— Ой, Тао, напугала, — вздрогнул учитель, от внезапного появления ученицы. — Ты на допы?
— Да, Казу сейчас тоже подойдёт, кстати Венти вроде тоже собирался. — ответила девушка.
— Проходи пока, я сейчас вернусь.
Быстро выбежав из класса, Сяо побежал на лестницу. Почти пролетев все ступени, он очутился у кабинета информатики.
На первом этаже уже почти разошлись все дети. В коридорах пустеет и в школе создаётся приятная тишина.
Алатус открывает дверь, в надежде, что учительницы не будет на месте. К его сожалению, она сидела за своим столом. Услышав посторонний шум, она обернулась на дверь. На лице сразу же расплылась улыбка.
— Сяо, неужели ко мне? — хитро спрашивала она, подходя к учителю.
— И не мечтай. — чётко отговорился он. — Списки, — буквально впихнул бумаги ей в руки, лишь бы чем-то их занять. Не дай бог ещё распустит.
— М-м, — задумчиво протянула она. — Сяо, а ты бы мог мне помочь? — она переложила списки в одну руку, чтобы освободить другую. Свободной, она потянулась к плечу учителя.
— Не позволяй себе лишнего, — тут же перехватил её руку Алатус. — Прекрати уже страдать этим, я даже говорить с тобой не хочу. — со злостью процедил он и отпустил её.
Без объяснений, Сяо развернулся и скрылся за дверью кабинета. В коридоре совсем пусто. Как и на лестнице. К кабинету он подходил в тишине, пока не услышал быстрые шаги. Двое всё-таки бегут ему навстречу. Быстро убрав раздражение на лице, учитель дождался, пока они добегут до него.
— Могу понять причину, почему здесь Венти, но Нари, неужели ты решил заняться английским? — наигранно удивился учитель, опираясь на дверь в свой кабинет.
— Нет-нет, я за компанию с ним, — отмахнулся Тигнари.
— Тогда случаю тебя, — учитель перевёл взгляд на парня с голубыми косичками.
— Я решил всё же сдавать, — неуверенно сказал Венти.
Учитель тяжело вздохнул. За сегодня слишком много новой работы. Пусть она уже закончится…
— Ты в этом уверен? — переспросил учитель, на что получил кивок. — Хорошо, тогда пошли.
Учитель зашёл в кабинет, Венти собрался за ним, но Тигнари его окликнул.
— Вен, я тогда уже пойду, мне ещё по делам сегодня надо, — сказал он ему.
— А, хорошо, тогда до завтра, — улыбнулся ему Барбатос.
В кабинете уже сидели Тао и Кадзуха. Оба что-то активно обсуждали. С появлением учителя, они постепенно замолчали. А после в класс зашёл Венти. Ху Тао довольно хмыкнула, посмотрев на Кадзуху. Тот достал из рюкзака купюру и передал её подруге.
— Так, это ещё что такое? — заметил их действия учитель, но оба никак не прокомментировали их.
Венти прошёл на первую парту второго ряда. Он не знал, что вообще нужно делать, поэтому просто сидел молча.
— Так, вы принесли? — спросил Сяо, смотря на Ху Тао и Кадзуху.
Они одновременно достали книжки с заданиями ЕГЭ по английскому. Учитель забрал одну у Кадзухи, чтобы продемонстрировать её Барбатосу.
— Венти, вот это покупаешь, и начнём заниматься, — школьник рассмотрел книжку в руках преподавателя. — Сегодня дам тебе прошлый письменный вариант, посмотрим, что ты можешь, — его внимание переместилось снова на людей перед ним. Учитель вернул книжку Кадзухе. — Так, а вы, открываете первый вариант и выполняете письменное задание. Возникают вопросы — задаёте.
Ученики кивнули, а Алатус принялся искать прошлогодние варианты в шкафу. Найдя нужные, он передал их Венти.
Все были заняты делом. Ученики заданиями, учитель работой. В классе стояла тишина, которую нарушали только звуки пишущей ручки и тиканье часов.
Сяо вспомнился сегодняшний разговор с Альбедо.
«За сегодня никакой информации не было…» — взгляд прошёлся по сосредоточенным ученикам. — «Их спросить тоже не вариант, вдруг вообще не в курсе? У Арли тоже не спросить, это странно, мол, откуда мне знать? Нет, пожалуй, просто буду ждать. Будь что будет.»
За размышлениями, он заметил, что у Венти имеются явные затруднения. Его лицо выражало больше переживание, чем сосредоточенность. Ху Тао и Кадзуха, тем временем, спокойно дорешивали свои варианты. Они даже были на одном и том же задании.
Минут 10 спустя Тао сдала работу на проверку, а после неё подтянулся и Кадзуха.
Быстро сверив с ответами, учитель был вполне доволен результатом.
— Так, Тао, у тебя ошибка в грамматике и в 30-м неправильно выбрала, — Алатус отдал книгу ученице. — Попробуй ещё раз, если не получится, разберём. Кадзуха, у тебя в заголовках две ошибки и в лексике, посмотри, — также передал ему учитель задания. — Венти, как твои дела?
— Я ещё решаю, — спокойно ответил юноша.
Каэдэхара и Ху Тао сдали верные задания и получили домашнее. Они потратили на выполнение этого задания порядка часа, после чего ушли. Венти же всё сидел над своими, сверля их взглядом.
Учитель подошёл к его парте, чтобы посмотреть, на каком моменте тот остановился.
— Позволь взгляну, — забрал работу Алатус и вернулся на место. Венти обречённо упал головой на парту. — Ещё не всё потеряно, не стоит так себя мучить. — усмехнулся учитель.
Пару минут потребовалось ему, чтобы проверить работу ученика.
— Ты сам понимаешь, в чём проблема? — спросил учитель, открывая бумаги.
— Маленький словарный запас. — уверено ответил Барбатос, встречаясь с золотыми глазами.
— Верно. Хорошо, что ты понимаешь это. — Сяо начал что-то искать в ноутбуке. — К счастью, это решаемо. — развернув ноутбук к ученику, он продемонстрировал экран, на котором был изображён первый том Гарри Поттера. — Значит идёшь в школьную библиотеку и просишь мадам Лизу дать тебе английскую версию Гарри Поттера и словарик. В любое свободное время читаешь книжку, выписываешь незнакомые слова и учишь их. — развернув ноутбук обратно, он продолжил: — Ничего сложного, главное не лениться. В Гарри Поттере очень простой текст, но он вполне используемый. Поэтому, если освоишь этот уровень, перейдём к следующему. Кстати на это задание у тебя три недели. — закончил своё объяснение Сяо, закрыв компьютер. Учитель улыбнулся Барбатосу, который явно ещё переваривал информацию.
— А если я не успею?.. — уточнил Венти.
— Плохо. Значит будем заставлять, — шире улыбнулся преподаватель, наслаждаясь реакцией ученика. — Кстати, советую читать в слух, быстрее развивает скорость чтения.
— Хорошо… — задумчиво ответил он, в мыслях уже прикидкам своё новое расписание. — А что с работой?
— Примерно то же самое, что и с контролем, — ответил Алатус. — Но всё не на столько плохо. У тебя неплохая основа, поэтому тебе не будет сложно в освоении дальнейшего материала. Хоть я и не знаю, как ты учился до.
— Я понял, спасибо, — сказал Венти, хватая свой рюкзак за лямку. Накинув его на спину, он направился к выходу. У двери он остановился, что-то обдумывая. — Учитель, у меня же есть шансы сдать хорошо?
Сяо не ожидал, что последуют ещё вопросы, поэтому немного опешил.
— Есть конечно, но всё напрямую зависит от тебя, — ответил ему преподаватель.
Венти кивнул на его слова и покинул кабинет. Сяо лишь посмотрел в след, будто пытался найти ответ на его поведение. Оно не было странным, но и не было обычным. Его явно что-то беспокоило.
Сяо закончил со своими делами в школе и к семи вернулся домой. Родные стены встречали его усталостью. За сегодня слишком много всего, надо лечь спать пораньше.
Пройдя на кухню, он поставил чайник кипятиться, пока сам по дороге в ванную, стягивал с себя всю одежду. Переодевшись в домашнее, он вернулся на кухню, где сделал себе мятный чай.
Наслаждаясь тишиной и покоем, он совсем забыл о просьбе сестры. Но она сама напомнила о себе, разорвав эту тишину звонком в дверь.
Обречённо вздохнув, Сяо поплёлся к входной двери. Девушка стояла на пороге, в одной руке с кошачей переноской, а во второй с пакетом его вещей.
— Здравствуй, братец, уж пусти к себе, — Индариас произнесла это довольно насмешливо, проходя в квартиру Алатуса.
— И тебе привет, — сохраняя спокойствие, Сяо перевёл дыхание и закрыл дверь. Пока сестра раздевались, он отнёс сумку и кота в гостиную.
Очар тёмно-коричневый кот, с гетерохромией. Один глаз его коричневый, а второй жёлтый. Когда Инда увидела его в приюте, поняла, что он идеален и хорошо впишется в семью. На тот момент Сяо и она жили ещё вместе. Глаза Индариас карие, в то время как глаза Алатуса золотые. Кот был как бы их совмещением.
Очар спокойный, он любит когда его гладят, любит находиться рядом с человеком. Он очень пушистый и нежный.
Индариас прошла в гостиную, чтобы помочь с разборкой вещей. Пока Сяо наблюдал за адаптацией кота, она достала из пакета его лоток, наполнитель, корм и пару игрушек. Присвистнув, она обратила на себя внимание брата.
— Лоток, корм, наполнитель, игрушки, а, вот ещё лекарства — куда всё? — показывала она на каждый предмет.
Учитель подошёл к ней, чтобы забрать лоток. Очар уже оставался у него на пару недель, так что Сяо знал, куда ставить все принадлежности. Корм с наполнителем он убрал в нижние шкафчики на кухне. Туда же он поставил и лекарства кота, после вернулся в гостиную за игрушками.
Разодранная мышка, перо на верёвочке, лазерная указка. Вещи небольшие, так что Алатус убрал их в шкаф.
— Новая работа? — спросил он между делом.
— Не то чтобы новая, — прищурила глаза, будто пыталась подобрать слова. Девушка уселась на диван, закинув ногу на ногу. — Всё тот же переводчик, просто в другой стране и с влиятельным лицом.
— Поэтому так долго? — уточнил Сяо, хотя вопрос был вполне очевидным.
Учитель опустился рядом с ней. Он даже не особо понимал, что нужно делать. Хотя хорошо понимал, что перед ним человек, который может говорить бесконечно.
Очар запрыгнул на спинку дивана, откуда упал между людьми. Перевернувшись на спину, он начал потягиваться, явно требуя внимания. Сяо давно не видел его, поэтому легко поддался и запустил руки в мягкую, тёплую шерсть.
— Ну а ты? Всё также учишь? — спросила она.
— Всё также? Я и дальше собираюсь этим заниматься, — поднял в немом вопросе брови.
— Ладно, ладно, просто с твоими знаниями… — Алатус закатил глаза на её слова. — Ха, ты совсем не меняешься, — усмехнулась она с его реакции.
— Мне нравится работа учителя. Я люблю свою работу — это главное. — выговаривая каждое слово, Сяо пытался донести это ей уже не в первый раз.
Взгляд сестры стал более расслабленным, даже игривым. Она чуть опустила веки и локтём упёрлась в спинку дивана.
— Ну а девушку то хоть нашёл? — спросила она, ожидая послушать сплетен. Но всё, что она получила, сразу разрушило её ожидания.
— Инда, ну какие девушки? Когда мне? Я вот работаю постоянно, — он показал рукой на компьютер, стоящей за кофейным столиком у дивана. — А ты мне про отношения.
— Фу, какой ты скучный, — отмахнулась она. — Ты же вроде молодой учитель, неужели никто не нравится?
— Инда, — интонация, с которой было произнесено её имя, давала понять, что на разговор Алатус не настроен.
— Ну ладно, — вздохнула она. — Не разговорчивый ты какой-то сегодня. — она постучала по ногам, собираясь вставать, но глаза заметили кота. Двумя руками она подхватила домашнего питомца и уложила его у себя на руках. — Ну, не скучай, мой любимый, буду не скоро. — она поцеловала его в лоб и вернула на диван рядом с Сяо. — Пойду я, спасибо ещё раз, что приютил.
Учитель кивнул и проводил сестру. Алатус вернулся на кухню, чтобы допить свой остывший чай. Кот тёрся об ноги, а потом и вовсе оказался на коленях. Уж очень он тактильный.
Сяо уже отвык от такого. Но, может и хорошо, что теперь он живёт с котом. Хоть какая-то жизнь будет в квартире.