•Как понять значение твоей любви?•

___ Сон ___ Я бегу, бегу как можно дальше. Настолько дальше, насколько можно вообще убежать от этого места. Такого странного… Листья шиповника валяются на полу, издавая приятный, уютный запах. Стены обвиты виноградными лозами и обрамлены картинами. Но почему же это место кажется мне таким странным? Почему же я бегу, изо всех сил пытаясь растянуть расстояние между мной и эти домом? Камин. Здание заброшенно — похоже, что никто кроме меня туда не заходил лет 50. Но… Камин в углу комнаты. Он горит. Не знаю, кто или что его зажгло. Но явно ничего хорошего в этом нет. Самое страшное — что нет ни малейшего намёка хоть на несущественные подсказки! Похоже, я нахожусь на бесконечном острове где никого кроме меня нет. Но… Но мне страшно. Вдруг кто-то хватает меня сзади, зажимая рот руками. — Ты чего творишь, придурок?! Знакомый шёпот. Вот только не могу понять чей — но в его объятиях мне так тепло и спокойно… Чувствуется какой-то родной, необъяснимый запах. Хочется стоять так вечно — но я просыпаюсь. Просыпаюсь в холодном поту. ___ Конец сна ___ Вся моя оставшаяся ночь проходит в мыслях. Мыслях об этом сне. Утро ничем не отличается — и вот, наступает половина двенадцатого. Я накидываю рюкзак себе на плечи и бегу в школу, чтобы не опоздать к началу полуденных уроков, иначе последует строгий выговор. Одеваюсь в одежде которая не совсем подходит под определение «школьная форма», но совмещается с дресс кодом — белая свободная футболка и чёрные клеш—брюки. Накидываю на плечи в рюкзак и спешу в школу. ___ Школа ___ Сотни лиц. Я не знаю почти никого из них — за исключением одноклассников и немногих своих друзей — если их так можно назвать. Подхожу к таблу с расписанием, вижу привычную зелёную макушку. Подхожу ближе. —Хей, Вару.. Отойди пожалуйста от расписания. Мне надо посмотреть расписание Куромаку. Оборачивается на меня. Почему-то мне показалось, что он тоже видел этот сон. Нет, не показалось. Я полностью уверен, что он это видел. Странно. —Осмелел, тряпка? Чувствую в его голосе злость, лучше бы я вообще не подходил. Но в этот раз удача на моей стороне — похоже, зелёный хулиган смягчился надо мною. —У него 8 уроков, а теперь съеби отсюда свою тушу, пока я добрый. Последовав его словам я направляюсь в сторону класса. Но, как говорится — если удача была на твоей стороне раз — то второго не будет. —Сюда, пидр! Ко мне подходят два хулигана.