Найденный "дракон"

      Нёвиллет внимательно смотрел на своё отражение, которое то и дело меняло свой вид на чистой глади воды. Мальчик улыбался, корчил другие рожицы и наблюдал за изменением на воде. То тоже не отставало. После занятий он стал проводить время на пляже слишком часто. Если другие дети в его (человеческом) возрасте играли друг с другом, Нёвиллета тянуло к изначальной среде обитания и компании среди морских существ. Под водой, казалось, останавливалось время, а волны создавали ритмичную мелодию.       — Нёви, пойдём, — Фурина подошла к сидящему, сосредоточенному на маленьких рыбках, дракону, — время завтрака.       Нёви… Ему нравилось это сокращение имени. Оно звучало не так напыщенно и с какой-то изюминкой лично от Фурины. Дракон в свою очередь иногда позволял себе называть правительницу, пусть и не другими формами имён, которых он придумать так и не смог, но красивым морским существом — медузой. По большей части это обращение появилось в его речи из-за формы причёски Архонта: например, два хвостика, выходящие из основной массы волос, напоминали щупальцы.       — Bon appétit!       На тарелке были не привычные утренние тосты с яйцом пашот, от которых уже становилось дурно, а салат с, как понял Нёвиллет по запаху, с тунцом. Он взял тарелку в руки и поднёс к себе, на что получил от Фурины, сидящей напротив, недоверчивый взгляд, смешанный с непониманием.       — Помнишь, как я учила тебя правильно есть за столом? — её палец указал на серебряную вилку с лежащим рядом ножиком.       Мальчик посмотрел на блюдо, затем на столовые приборы, а после на кивающую в знак согласия, Фурину. Он опустил тарелку, взял нужные предметы и начал неуверенно протыкать вилкой кусочек рыбы. Видимо, привыкать к столовому этикету ему придётся ещё долго. Фурина кивнула ещё раз, немного понаблюдав за правильностью действий своего подопечного, и сама принялась за завтрак, который полностью отличался от драконьего — крепы, то бишь, как называл это Нёвиллет — безвкусная еда с ягодами.

***

      Нёвиллет открыл для себя новое место для изучения — библиотеку. Он стал проводить в ней большинство своего свободного времени, не считая прогулок у берега моря, которые в своеобразном списке дел мальчика были обязательным времяпровождением каждый день.       Читать он ещё не умел, да и времени на обучение этому пока не доставалось из-за занятости Фурины пророчеством, которая помимо этой проблемы взяла обучение базовым вещам дракона на себя, объясняя это: «я его «опекун», а значит справлюсь с его грамотностью самостоятельно». Приходилось просто смотреть на картинки, коих в книгах было немного, а в некоторых не было совсем.       И вот Нёвиллет сидит на лестнице, перелистывает уже пятую книгу и кидает на пол, от чего та в результате оказывается с несколькими помятыми листами и краем уха слышит вскрик, принадлежащий Архонту снизу, которая осматривала одну из нижних полок.       — Нёвиллет, что это за беспорядок?!       Фурина зла, Фурина, судя по голосу, уже устала проводить здесь третий час и вздыхать от отсутствия результата.       — Прости, — тихо извиняется дракон и спускается на ступеньку ниже, глядя на разбросанные вокруг книги. — Убирай книги обратно, даже если не нашёл ничего, что тебе понравилось, пожалуйста, — произнесла Фурина раздражённо и прошла мимо беспорядка к столу со стопкой каких-то старых листов, — приберёшь за собой сам.       Мальчик окончательно спустился и начал собирать книги, как его внимание переключилось на красочную обложку на одной из полок. Встав на уже сложенные книги, Нёвиллет достал нужную ему. На обложке были изображены неизвестные ему существа в виде больших пушистых животных с кисточками на хвосте и ушах, или люди с рогами на голове и всякими символами на лице.       — Фурина, — дракон подбежал к занятой чтением документов, девушке, — что тут написано? — он показал пальцем на одно из слов на обложке. — «Адепты», — ответила Архонт, — тебе они так интересны? — Я не могу найти среди них мой вид… — пробормотал Нёвиллет, быстро листая страницы и смотря на красочные рисунки. — Это потому, что ты не адепт, а дракон, — ответила Фурина, которая вернулась к чтению документов, — вы совсем разные.       Мальчик понимающе кивнул, но продолжил листать страницы. — Разве есть драконы с человеческими чертами? Сказки, которые ты мне читала, говорят, что они большие и ходят на четырёх лапах!       Фурина посадила мальчика на стул рядом и положила его книгу на угол стола. — Да. Ты и есть пример дракона с человеческими чертами, Нёви. — А мы навестим тех драконов? Которые большие и ходят на четырёх лапах.       Архонт оглядела заинтересованное лицо ребёнка и засомневалась, стоит ли говорить «нет». Кто знает, как отреагируют его сородичи, если вдруг и удастся их найти? И где они вообще обитают?       — Может быть… Давай лучше не будем торопить время.