
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Каждый из нас хотя бы раз в жизни задумывался о том, что будет завтра.., точнее то, каким мы хотим его видеть, а это лишь всё наши мечты... Так и персонажи – подростки, желающие добиться хорошей жизни, пытаются достичь успехов разными способами и выбраться тем самым "в люди". Кто-то хочет стать успешным в науке, а кто-то в спорте; кто-то делает для этого всё, а кто-то ничего... Но согласитесь, не всегда наши желания совпадают с жестокой реальностью. Жизнь даёт урок всем, самый опасный урок.
Примечания
Работа выполнена в стиле AU. Я выбрала для работы фендом «Зак Шторм – суперпират», НО действия происходят между основными 4-мя персонажами, которые полностью отклонены от канона всей истории, что была в мультсериале, так как это совершенно другая (альтернативная) вселенная.
Принимаю критику в любом виде, устраняю недочёты.
Суровая реальность
04 ноября 2023, 04:15
*Каролина молча выслушала, при этом применяя как всегда свой фирменный высокомерный взгляд, и сильно удивилась больше не тому факту, что сама руководительница собирается постирать ее дорогую вещь, а тому, что Кловис каким-то чудом попал в их престижный лицей из малообеспеченной семьи. Поначалу у нее в голове пронеслась мысль о том, что этот мальчик здесь подрабатывает, скажем так, помощником поворят или же уборщиком, судя по достаточно дешёвой одежде («abobas»/«nikee»), но каково же было ее удивление, когда она узнала, что он ученик. Да и уже как 5-тый год. Раньше она его никогда не встречала, и, скорее всего, было это из-за другого набора классов в столовой, а также самой средней школы, которая училась в отдельном от них крыле*
*Хорошенько, но быстро всё обдумав, девушка извлекла из этого некую выгоду, ведь теперь все взгляды были прикованы к ней, да ещё и так удачно этот мальчишка подставил свою учительницу, что грех отказаться от такого предложения, но сделать это следует красиво*
К: «Допустим я согласна. А что вы мне дадите взамен? В чем я по-вашему должна проходить оставшиеся три урока?»
???: «Я..могу одолжить тебе неплохую рубашку из моего гардероба». – быстро сориентировалась Классная. *Хорошо, что она была довольно молодая, и шанс, что ее размер мог совпасть с Керол был 96%*
К: «Идёт, но я попрошу. Этот мальчишка должен получить своё наказание, и я предлагаю именно ему сегодня задержаться после уроков и выдраить всю столовую до блеска, чтобы этого не делали работники. Будет знать как бегать по учебному заведению». – оставшись довольной своим решением, глянула на директора школы, который в общем-то был и не против.
*Керол победоносно вздохнула и глянула на Кловиса, к которому ТЕПЕРЬ были прикованы все взгляды. Здесь руководитель была бессильна, ведь директор был полностью солидарен с ученицей. Она лишь повторила слова девушки о том, что после окончания уроков он обязан вернуться сюда, чтобы прибраться за всеми во всём зале*
· 𝄫 · 𝄫 · 𝄫 ·
*Как только уроки закончились, Каролина со спокойной душой покинула лицей, выйдя за пределы его двора, где ее уже ждал отец, которого звали Морис. Он был успешным богатым бизнесменом. Занимался своим брендом одежды «Ledjun de si», имея собственную сеть магазинов. Отцом был предельно строгим и нравоучащим, навязывая свою точку зрения всей семье. Он самостоятельно всегда забирал дочь, так как она была у него единственной, да и время позволяло, ведь сейчас можно было работать удалённо* Увидев незнакомую ему вещь на своей девочке, он нахмурился и тут же строго задал вопрос, как только она села в машину – «Что это?» К: «Не важно.., – вся уверенность девушки вмиг терялась, как только она находилась с кем-то из родителей, – Подарили. А моя в сумке». *Конечно же она соврала, но это лишь себе во благо* *Морис поправил зеркало заднего вида, направив свой взгляд на дочь. Минута молчания, и он дал по газам* М: «Ну, ты подумала?» – не сбавляя своего тона спросил отец. К: «О чём?» М: «Ты знаешь. Дело. Моё дело» Керол отвернулась к окну, вновь разглядывая красивые падающие снежинки и ответила чуть тише: «Н-не знаю..» М: «Говори громче, не расслышал. Или моя дочь сказала что-то вроде "не знаю"?» К: «Нет, – быстро и чуть-чуть громче произнесла девушка – конечно же нет. Согласна, но...» М: «Вот и славненько. К чему эти "но")» – улыбнулся, резко сменив строгость на милость. Каролина просидела молча ещё, кажется, минуты три. Напряжение росло. Она быстро собрала все свои силы в кулак, больше не выдержав, и произнесла: «Но почему мне нельзя пойти в модельное агентство?...» Морис вновь помрачнел: «Это не обсуждается». К: «Но..можно же и совмещать...» М: «Нет. Оно тебе не сдалось, мы это решили ещё давно, и ты сегодня дала ответ». К: «Пап, но смотри, есть и плюсы, если я буду моделью, то все новые наряды нашего же бренда будут в первую очередь презентоваться на мне..)» М: «Хватит..!» – злость всё продолжала накапливаться в нем. К: «А ещё..это очень интересно. Понимаешь, это моя мечта...» М: «Я сказал нет, Каролина!, – гаркнул отец, резко затормозив возле их большого особняка – Ты не станешь моделью, потому что я так сказал! Ты продолжишь моё дело, тебе этого мало? Я запрещаю быть моделью, потому что это стыдно для нашей семьи. Мечта...! Это ты должна одевать этих безмозглых девиц, которые только дефилировать то и умеют. Ты не такая. *Пауза* И только попробуй ещё раз затронуть эту тему, я матери скажу, а она уж тебя воспитает». *Он вышел из машины и прошел в дом* *Керол сидела ещё минуту, а слёзы вот-вот полились бы из ее потухших глаз, если бы не дворецкий, который открыл ей дверь* ???: «Мисс? Вы идёте? Ужин начнется ровно через 14 минут и 23 секунды. Не думаю, что Ваши родители будут рады опозданию». К: «Да..да, сейчас». – голос вновь стал твёрже, она сделала вид, что чихнула, незаметно вытерев глаза рукавом, а затем прислуга провела ее в свою комнату, где она закрылась. *Уединившись, девушка начала переодеваться и всхлипывать всё громче и громче с каждым разом, а после пауза длинной в пол-минуты и истерика. Струйки слез потекли по ее розовеньким припудренным щечкам. Макияж смыло мгновенно**Керол ничего не хотела: ни есть, ни спать, ни жить...*
· 𝄫 · 𝄫 · 𝄫 ·
✾...3-мя часами ранее. *Кловис выбежал из класса после урока русского языка, как только прозвенел звонок. Он был слегка расстроен, ведь именно у него спросили домашнее задание, которое мальчик не сделал. Друзей у него было мало по причине того, что он жил в бедной семье, а в лицей его приняли из жалости после пожара в их доме, который произошел 5 лет назад из-за поджога. У отца было много задолженностей и..так вышло. Преступника не нашли и дело закрыли уже через полгода, оплатив меньше чем часть всего ущерба, но и этим деньгам семья Дюбуа была рада. Поселились они в новой хрущевке, которую выплачивают и по сей день, а дорогой лицей был единственным учебным учреждением, которое находилось вблизи с их местожительством*· 𝄫 · 𝄫 · 𝄫 ·
*В столовой сегодня в меню были: грибной суп, пюре с подливкой и котлетой, виноградный сок и яблоко. Всё это мальчик съел вмиг, ведь он не ел ничего с самого утра, потому что родители ушли на работу, а он проспал и чудом не опаздал на первый урок. Отнеся поднос, мальчик направился на кружок шахмат, который находился при школе. Туда могли ходить дети из начальных и средних классов для общего развития в специально отведённые для этого дни. У Кловиса занятия проходили на пятом уроке по пятницам, поэтому он очень спешил, чтобы не опоздать, как врезался в девушку, чей отец являлся богатым бизнесменом...✾ *Спустя 2 урока Дюбуа вернулся в обеденный зал, где начал прибираться. Нет, он не злился на Керол, ведь по его мнению она была права. Он же нарушил правила, указанные в уставе лицея, да и классного руководителя в неловкое положение поставил... Уборка заняла всего часик, так как мальчика с самого детства учили содержать всё в чистоте самостоятельно: как-никак на его плечах иногда остаётся вся квартира, и тогда мальчику следует помыть полы, пропылесосить, вымыть посуду и постирать вещи. Редко, но даже ужин Кловис готовит для всей семьи, когда у родителей совсем нет передышки между работой и плохим, но хоть каким-то сном*· 𝄫 · 𝄫 · 𝄫 ·
*Ребёнок был очень ответственным, добросовестным, добрым, чутким и умным не по годам, ведь учился прилежнее всех, никогда не списывал и получал заветные пятёрки. Он никогда не жаловался на плохую жизнь, для него она казалась совершенно обычной и, что самое главное, счастливой. Но однажды в их классе заговорили про каникулы: детям нужно было написать сочинение о том как каждый из них провел лето. Конечно же Кловис написал про то, как он спал до обеда, потом гулял во дворе с друзьями из соседнего подъезда, ездил на природу за город и подрабатывал в небольшой забегаловке, куда его приняли уборщиком. Втайне от родителей он подкладывал честно заработанные денюжки в их зарплату, но его, конечно же, быстро раскрыли. Ругать не стали, но сказали, что он ещё маленький, и работать ему лучше больше не следует*Успеет ещё в своей жизни.
*В тот день свое сочинение зачитала красивая девочка Алёна из их класса, в котором писала о шикарных проведённых каникулах. Она путешествовала заграницей, видела много красивых достопримечательностей, а также была на море в Сочи. В этот момент Кловис прислушался, ведь девочка описала его так завораживающе, что мальчик, рисуя эти чудесные виды, начал читать рассказы, смотреть фильмы и сериалы с ним. Он влюбился в море всей своей душой. К тому же Кловис вычитал, что в море можно было и работать, при этом зарабатывать реально хорошие деньги. Так он представлял, что когда-нибудь купит родителям коттедж на первой береговой линии, станет их обеспечивать, и им не придется больше чахнуть за унылой работой, уставая до изнеможения*· 𝄫 · 𝄫 · 𝄫 ·
*6 часов вечера. г. Адлер. В интернате номер 10 начинала кипеть жизнь: подростки возвращались со второй смены, где-то уже была слышна беготня, звуки от теннисного мяча, крики радости и плачь некоторых детей, которые не хотели мириться с тем, что проигрывают в волейбол... Чем ближе 16-летний парень в мешковатой одежде и круглых очках подходил к его месту жительства, тем громче становились звуки. Войдя в свою комнату, в которой он жил один после того, как его соседа по имени Джек усыновили, подросток снял с плечь тяжёлый рюкзак и лег на кровать, где закрыл свои уши подушкой, чтобы не слышать всего того шума, который исходил с улицы. Спустя несколько минут, он разблокировал свой телефон и вошёл в школьный чат, где их учитель английского языка интересовался кто уже думает над тем, чтобы сдавать его предмет на ЕГЭ в 11 классе. Отписались все, кроме него и Торга (Дэвиса). Подросток долго думал над ответом, ведь в его мечтах было стать известным переводчиком, переехать заграницу и жить прекрасной жизнью в достатке, но...на это требовались неплохие финансы. Пройти на бюджет в этот ВУЗ мечты для парня было реально, так как учился он хорошо, имел несколько четвёрок, но не опускался ниже этого балла практически никогда. Сам себе отдавал отчёт о выполненных заданиях, оценивал их и переделывал по возможности, заметив какие-либо ошибки. Но при всём этом плата за обучение даже на бюджете в таком престижном высшем учебном учреждении была немала. Такой нет, да и никто не стал бы этим заниматься, зная потенциал каждого подопечного чисто из-за насмешки. К тому же за них всё давно решили: всех парней интерната, которые учились в старшей школе хотели отправить в технический, который находится в Сочи. В нем такой маленький проходной балл, что даже самый ленивый троешник мог потянуть экзамены и набрать нужное количество, и воспитателям с ним и детьми совершенно не придется заморачиваться...*Как же это несправедливо.
*Подросток понимал, что ему не видать светлого счастливого будущего, ЕГО будущего, ведь реально оценивал и принимал ситуацию. Родителей он никогда не видел, да и не очень то сильно хотел, так как ему было всё-равно на тех людей, что его когда-то бросили при рождении. Характер у него был таков: волевой, решительный, целеустремлённый, апатичный, но при этом замкнутый и спокойный одновременно. Нет, он не был интровертом, скорее...по настроению. К парню тянулись люди сами, даже когда он этого не желал, именно поэтому у него было несколько друзей, но их он не мог назвать лучшими, ибо не верил в дружбу в принципе*· 𝄫 · 𝄫 · 𝄫 ·
*Исходя из своих мыслей и предубеждений, парень написал медленно в строку мессенджера одно единственное слово – «Нет»* Через несколько секунд ему ответил учитель: «Я понял. Тогда я вычёркиваю вас из списка сдающих. Спасибо за ответ, Калабрас Майер»....to be continued...