solitudo?

Проснувшись утром моя голова жутко болела. Затылок сильно ныл, будто тысячи иголок впивались в мой мозг. Открыв глаза, я почувствовал приятный запах маминой еды. Живот сразу заурчал, и хотелось побыстрее чего нибудь перекусить. Я посмотрел в сторону дивана, он был пуст. Значит Глеб уже встал и пошел завтракать. Немного приходя в себя я вылез из теплой постельки. По коже сразу пошли тысячи мурашек. Это отопление осенью самое ужасное, наверное. - Мааа, моя голова раскалывается, дай мне, пожалуйста, таблеток, - закричал я. - Умывайся давай и иди завтракать, таблетки найду, - прокричала мама с кухни, - кстати, давай поторапливайся, сегодня на завтрак персики, твои любимые. Желудок сильнее заныл. Как же я люблю персики. Дедушка всегда покупал их, каждый раз когда приходил к нам. Я улыбнулся своим мыслям и пошел в ванную. Зайдя на кухню после водных процедур, увидел на столе кашу и персики. Слюна образовалась у меня во рту, в предвкушении вкусной еды. Максимально спокойный Глеб сидел и уплетал мамину кашу. - Выспался? - спросила мама. - Да пойдёт, только голова болит, ты нашла таблетки? Мама лишь кивнула и дала мне таблетки. Кушая, я всё думал о сегодняшнем уроке биологии. Как он пройдет? Каждый раз сидя на уроке я не мог сосредоточиться, всё смотрел на него и восхищался им, но и в то же время ненавидел. Ненавидел его равнодушие ко мне, его любовь к ученицам. А теперь еще и за Глебом следить надо. Вот ведь. - Глеб, а ты чего персики не кушаешь? - спросила мама у человека сидевшего напротив меня. - Да я наелся, спасибо! Я пойду собираться. Доедая свою кашу я обрадовался что мне достанется четыре персика, а не два. Прекрасно. Собравшись с Глебом мы вышли на улицу. Холод сразу проник мне по куртку, кажется, и под шапку тоже. Смотря на Глеба, на то как он легко одет, мне стало немного плохо. Надо будет подарить ему шапку. Странные чувства. Вроде я и недолюбливаю его, а вроде и хочется как то ему помочь. Ладно, с этим разберусь потом. А пока другое. Пока только Борис Владимирович. Дорога в школу прошла в молчании. Хотя я даже рад этому. Как то нет желая разговаривать. Не до этого сейчас. Первый урок - русский. Прошел хорошо. Мы с Виталькой сразу побежали на перемену. Глеб сидел на последней парте в своем телефоне. Я позвал его с нами, но он отказал. - Ты, видел, новая игра вышла? - вдруг воскликнул Виталя. - Блин, точно, сегодня же её скачаю. Мы ходили по школе и болтали о всякой ерунде. Второй урок прошел тоже не плохо, даже сказал бы как обычно. А вот и наступил третий урок. Биология. - Ребят, что такое экология? - спросил у всего класса учитель. А мне было пофиг на вопрос, всё что я видел это его. Моего учителя. - Виктор, может ответишь на вопрос? А то сидишь, только глазами хлопаешь. Все посмотрели на меня, от такого многочисленного внимания мои глаза расширились и я, кажется, покраснел. Я встал и стоял так минуты три, жестко тупя. - Экология – наука, изучающая взаимоотношения организмов и их сообществ с окружающей средой обитания, - ответил Глеб. Как же я был ему благодарен за помощь, а то стоял бы так еще минут пять, как красный помидор. Жутко стыдно. - Очень хорошо, садитесь оба. А ты Витя продолжай в том же духе не слушать меня, и точно получишь на экзамене минимум баллов. Урок продолжился, но я старался вслушиваться в слова, ну и делать вид что что-то пишу. Учитель бегал туда сюда, показывая нам наглядно на плакатах что и как происходит. Урок закончился, а осадок от неудачного вопроса, да и ответа, всё же остался в мой голове, что меня очень сильно расстроило. - Борис Владимирович, а можно к вам подойти? - выкрикнула Таня с соседней парты. Вот ведь. - Да, конечно, Танюш. «Танюш». Фу, как противно. Это лишь еще сильнее подбило меня, и ,кажется, моё настроение теперь испорчено до конца дня. Почему он так называет её? Что у них за отношения? Он её любит? Так много вопросов. Я стоял с рюкзаком в руках. Из мыслей меня вывел Виталя. В классе больше никого не было кроме нас четверых. Я быстро собрал учебники и убежал в туалет. Зайдя у туалет, я увидел Глеба. Он стоял и курил электронную сигарету, прям на виду, никого не стесняясь и не боясь учителей. Он среагировал на меня. - У тебя какие то проблемы? - первый сказал Глеб. - Нет, с чего взял? - Ходишь сегодня с утра как не свой, еще и на уроке затупил. - А ты то прям знаешь какой я, когда свой? - чуть громче сказал я и зашел в кабинку. Глеб ушел. И я опять остался один со своими мыслями. Сидя на унитазе, на мою коленку упала вода. Посмотрел на потолок, вроде не течет. Это были мои слезы. С чего вдруг мне плакать? Из-за учителя? Из-за опять проснувшейся головной боли? Голова опять начала жутко гудеть, но теперь уже в лобной доли. Мысли пожирали мои, и, кажется, будто медленно, но болезненно съедали мой мозг. На самой деле всё это пустяк. Моя влюбленность пройдет, и уже совсем скоро, надо только дождаться выпуска со школы. И всё будет как раньше, будет спокойно. Не будет чувств к нему, будут воспоминания, и то я постараюсь их вырвать из себя. Как нибудь, но постараюсь. Голова начала еще сильнее болеть, надо идти домой. Я отпросился у классного руководителя и отправился домой. Я пытался не думать о случившемся, пытался отвлечься на погоду. Но это у меня плохо получалось. Дойдя до дома, раздевшись, я сразу лёг спать. Сон - лучшее лекарство от всех проблем.