Комната желаний

-- Бей его! – кричит парень и пинает парня в живот последний раз. Обидчик отходит от жертвы и вытирает нос. У этого плохого парня сейчас насморк, и мама сказала не держать сопли долго в носу. Его друзья также ударяют последний раз по еле живому телу, и отходят от мальчика. Уроки уже давным-давно закончились, все ушли по домам и Никите тоже уже пора, но когда тебя побили пару мину назад это максимально сложно. Телефон звонил пару раз – это мама. Парень поднимается с земли и встает на ноги. Получается у него это не с первого раза, так как Никита почти не чувствует нижней части тела. Из кармана старшеклассник достает телефон и включает его. -- Вот черт! – он оказывается разряжен. Похлопав по карманах штанов Ткачук обнаруживает ключи. -- Домой доберусь, - говорит он сам себе и подобрав портфель направляется в сторону выхода с территории школы. -- Ткачук, дай списать физику! – слышится через весь класс. Никита сидит на последней парте никого не трогая, лишь иногда он посмеивается со смешных тик токов, чем привлекает внимания Богдана – местного задиры и двоечника. Никита открыто игнорирует одноклассника, хотя прекрасно слышал его просьбу. Тот лишь усмехается и подходит к парте парня ближе. Громко упирается руками в нее и наклоняется к лицу 10-классника. -- Ты меня не слышал?! – заглядывает в глаза однокласснику Богдан, но тот все еще сидит ровно и смотрит в телефон. Куриленка это все выводит из себя, он выхватывает телефон одноклассника и бросает его со всей силой на пол. Никита подрывается со стульчика и толкнув задиру наклоняется к телефону. Его уже не спасти! Весь экран вдребезги разбит, да и вообще он не включается уже. По щекам парня начинают течь слезы – этот телефон ему подарила мама на день рождения. Она потратила на него свои последние деньги, куда ушел весь ее труд? Чтобы этот придурок его так прост разбил? Никита громко выдыхает, вытирает слезы и поднимается; он разворачивается к своему обидчику и бьет его в нос. Возможно, он немного промазывает и бьет в щеку, но это уже не так важно. Парень никогда не занимался боевыми искусствами, а папа не уделял внимания ни ему, ни его воспитанию. Находясь в состоянии адреналина он совсем не понимал, что делал. Пару раз ему заехали в нос кулаком, но он дал ответ. А после в класс зашел кто-то из взрослых и разъединил их. Вместе они оказались в кабинете у директора! --Кто начал эту драку? – зло спрашивает директор. Это мужчина, чуть выше 180 см, с огромным орлиным носом. Сколько Никита видел этого мужчину в школе – он постоянно был одет в строгие костюмы черного или темно-синего цветов. Смотрит на всех Александр Семенович с высока, будто он сам Господь Бог. -- Александр Семе…. – пытался сказать учитель, но его резко остановили. Два проказника сидели на стульях, прямо перед огромным столом директора. Сзади них стоит учитель, всеми любимый и очень добрый Вадим Николаевич, он нервно сжимает телефон в руках. Никита его лучший ученик, он просто не мог такого сделать. Начинать драку это не в его компетенции! -- Я Вас не спрашиваю, Вадим Николаевич! – грозно говорит Александр Семенович. Он поднимает глаза с мальчиков на мужчину и тот сразу опускает голову, чувствуя разницу в социальном статусе. Учитель еще совсем молодой, только с университета, поэтому во взрослом женском коллективе его приняли не очень хорошо. Много кто говорил, что долго новички тут не задерживаются. Мол, маленькая зарплата и ученики не благодарные! Но как только Вадима Николаевича, молодого учителя, поставили на должность классного руководителя – он сразу понял, что еще не скоро отсюда уйдет. -- Простите, - отвечает молодой учитель. На минуту в кабинете повисает гробовая тишина. Ее разбивает Богдан. -- Это он меня начал бить из-за того, что я не захотел дать позвонить с моего телефона, - жалостливым голосом говорит мальчик. Ужас видно на лице Никиты, он поворачивается на своего одноклассника и смотрит на него в притык. Тот лишь усмехается и смотрит прямо на директора. -- Это правда, Ткачук? – спрашивает директор и сложив руки в замок опирается руками на стол. Под таким грозным взглядом Никита чувствует себя маленькой букашкой среди огромного муравейника. Он машинально обнимается себя руками и вжимается в стульчик. -- Нет, все не так было! – выдавливает из себя мальчик и опускает глаза в пол. Александр Семенович громко выдыхает и встает со стула подходя к окну. -- У меня нет времени разбираться с этим, - говорит господин директор и указывает рукой на дверь. Учитель громко вздыхает, трогает рукой плечи мальчиков и выходит из кабинета. Богдан разу убегает в сторону столовой, так как там его ждут его друзья всю перемену. Никита поднимает глаза на Вадима Николаевича и жалостливо сморит. -- Вы же верите мне? – спрашивает мальчик и чувствует ладошку на затылке. -- Я верю тебе, потому что знаю, что драку ты никогда не начнешь, - после этих слов Ткачук выдыхает. Ему верят! -- Ах ты тварь конечно! В коридоре громко. Большая перемена заставила большинство учеников выйти из своих классов. Кто-то общается, кто-то жует бутерброды, а кто-то получает, в очередной раз, по лицу. -- Из-за такой скотины как ты, мою мать в школу вызвали! – сквозь зубы говорит Богдан и бьет в живот еще раз. Его гнев бьет через край, кажется, его даже братаны бояться. -- Меня лишили компьютера вчера, так еще и батя побил! – еще громче кричит обидчик. В этом Богом забытом коридоре их мало кто услышит и увидит. Поэтому школьник не боится бить одноклассника со всей дури. Когда гнев Богдана отступает, он последний раз бьет парня по животу и взяв портфель уходит. Его друзья переглядываются и также уходят. Какое-то время Никита просто смотрит в потолок, лежа на спине посреди коридора. Его кофта сзади скорее всего вся грязная и мама будет долго это стирать. Незаметно по щеке течет слеза. Почему так? Он никого не трогает, никому ничего плохого не делает, за что с ним так? Никита быстро вытирает слезу и пытается приподняться. Резкая боль в спине и животе не дает школьнику сделать это так просто. Ткачук громко выдыхает и берет себя в руки. Он должен встать! Поднявшись на ноги сквозь боль, парень поднимает портфель, что валялся рядом и плетется по коридору сам не зная куда. В какой-то момент живот начинает болеть еще сильнее и срочно нужно место куда бы Никита мог сесть. На глаза попадает комната, скорее маленькая клодовочка уборщица хранит свои принадлежности. Никита аккуратно открывает дверь и неряшливо присаживается на пол. Тут его точно никто не найдет! Везде стоят моющие средства, швабры и веники. Тут очень пыльно и тяжело дышать, но это не важно. Сейчас бы не чувствовать моральной и физической боли. Опершись об стену головой школьник стал озвучивать свои мысли в слух: -- Хочу что бы это все закончилось! Хочу быть лучше него! По щекам снова текут слезы. Никита закрывает руками глаза и опускает голову на колени. Звенит звонок на урок.