
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Антон - рассудительный, серьёзный, немного импульсивный и любопытный парень. Он реалист и всегда пытается найти логичное объяснение происходящему. Что будет, если он столкнётся с событиями на грани мистики, которые не так просто объяснить? Сыграет ли его любопытство злую шутку? И сможет ли он узнать, что скрывается за маской таинственной плутовки?
Примечания
Все персонажи немного старше, чем в новелле: всем ребятам по 14-15 лет, разве что Оле - 8.
Мой первый фф, положительно отношусь к конструктивной критике.
Извините за ошибки: не в ладах я с русским языком
Посвящение
.
Часть 3
20 декабря 2021, 05:12
И вот я здесь. Моя новая школа. Почему-то не возникло ощущения чего-то нового. Как будто ничего не поменялось: всё тот же шум в раздевалках, всё те же просторные коридоры, кое-где облазившая краска, немного побитая плитка и уже старенькие линолеумные полы. Как будто школы ничем друг от друга, кроме планировки, и не отличаются, а может, мне повезло попасть в школу, похожую на мою старую. Стало быть, путь мне держать в 204-й кабинет — судя по тому, что на первом этаже кабинеты были пронумерованы сотыми номерами, мне нужно было подняться на второй. Поднимаясь на этаж, я видел, как мимо меня пробегали малявки, пацаны скатывались с перил, девочки проходили над чем-то хихикая — жизнь в школе бурлила с самого утра. Так же я услышал обрывки какой-то странной считалочки:
«… для медведя, для лисы, зайчик, кушать принеси!»
Похоже на местный фольклор.
Оказавшись на втором этаже, первое, что меня встретило — баннер с расписанием уроков. Все столпились вокруг него, словно им показывали что-то удивительное, диковинное, будоражившее воображение. Эта заинтересованность привлекла и меня. Подойдя поближе, я разглядел объект всеобщей заинтересованности.
Объявление о пропаже того мальца Вовы. Именно загадочные обстоятельства его пропажи заставляли меня испытывать противоречивые чувства. Я волновался за Олю и был настроен разгадать эти тайны для её безопасности, но в то же время я чувствовал страх первобытный, чувствовал давление и угрозу от одной мысли о лесе.
Но было ещё кое-что — любопытство и интерес. Как будто это страшное место, мысли о котором отторгала каждая клеточка моего тела, влекла меня, предлагала пойти в приключение, сыграть в игру ставкой на жизнь. Но какие бы чувства я не испытывал, факт оставался фактом: я уже зацепился за ниточку, которая вела меня к чему-то, и я от неё не отцеплюсь. Как бы я не боялся этого места, пойти туда мне было необходимо.
Я слышал разные разговоры, теории, небылицы, страшилки, разные бредни всех, кто смотрел на объявление о пропаже, но никто не оставался равнодушным. Можно было бы сказать, что я чёрствый человек, потому что мне в общем-то не было дела до этого Вовы, но я считал, что эти сердобольные — ещё большая гниль, раз для них пропажа человека — это тема для сплетен…
Я устал стоять возле объявления и слушать теории заговора о пропаже детей. Пройдя дальше, я увидел класс, пронумерованный цифрой 204, и кучку детей, столпившихся возле него по группам. Судя по всему — мои одноклассники. На фоне всех выделялись две фигуры. Первая — красивая девочка с блондинистыми волосами и голубыми глазами. Она стояла в окружении группы девчонок, и было видно, что она там лидер. По её коварной, почти хищнической улыбке было понятно, что переходить ей дорогу не стоило. Вторая фигура принадлежала высокому толстому парню с рыжими волосами и усыпанным угрями лицом. Я бы даже не посмотрел на него в обычной ситуации, но моё внимание привлёк не его отвратительный внешний вид, а его не менее мерзкое поведение. Он толкал, пинал, выворачивал портфели других ребят, ставил подножки и всячески издевался — с ним у нас точно отношения не заладятся. Может, и к лучшему.
По коридору продефилировала учительница, громкий стук каблуков слышался даже сквозь оглушительный галдёж моих одноклассников. Учительница подошла к той самой девочке и произнесла: «Екатерина, возьми пожалуйста», — и протянула девочке журнал. Похоже сию особу звали Катя, и она наша староста или что то типа того. Значит, с ней тем более нужно было поддерживать хорошие отношения.
Учительница подошла к двери кабинета и открыла её. Она вошла первой, за ней последовала Катя, а дальше поплелись все остальные ребята. Один парень замешкался, проходя по коридору, и это не ускользнуло от внимания жирдяя.
— Топай резче, мудила, — сказал рыжий, толкнув паренька. Мудак. Толстяк рассмеялся и его гогот подхватили его дружки.
Все вошли в кабинет, коридор опустел. Я остался последним, кто ещё не зашёл в класс. Похоже, я слишком увлёкся, наблюдая за окружением. Я постучался в дверь кабинета и дождался: «Войдите». Класс галдел и разговаривал, но, как только я вошёл, все перевели взгляд на меня, рассматривая, как диковинную вещичку.
— Здравствуйте я новенький. Мне сказали к вам подойти.
— Новенький? А зовут-то тебя как?
— Петров Антон, — ответил я. Учительница уставилась в журнал.
— Нет такого, — она перевела на меня взгляд, полный кого-то недоверия и непонимания. — Может, ты ошибся?
— Если это кабинет 204, класс 8 «В», а вы Лилия Павловна, не думаю, что я ошибся, — спокойно ответил я.
— Понаберут студентов, а потом разгребай, только и знают, как свои губяки размалёвывать, а бумаги заполнить не могут, — стала возмущаться учительница, похоже выпав из диалога со мной. — Подожди здесь. Сейчас я им устрою.
Учительница поспешно удалилась из кабинета. Я даже не успел спросить её о своём месте… Я вновь взглянул на класс: теперь я более отчетливо мог разглядеть одноклассников. На самом деле в классе у нас было аж две очень красивые девочки. Катя и ещё одна девочка с чёрными волосами и карими глазами. Похоже я опять слишком сильно задумался, потому что из моих мыслей меня вырвал оклик.
— Доску вытри, — процедил своим мерзким голосом жирдяй. По классу прокатился смех.
— А тебе бы не помешало свою морду хоть раз протереть, бочка с жиром, а то твоя харя в скором времени превратиться в огромный прыщ.
Реакция класса была незамедлительной. Смех раскатился по всему кабинету, и лишь один человек горел от гнева и был готов убить меня хоть сейчас.
Не подумайте, я хиляк, можно сказать, дрыщ… Поэтому вероятность того, что я получу шального пиздюля, была очень высока. Но это был не бездумный и импульсивный шаг: нельзя показывать себя мямлей и засовывать язык в жопу — никогда, иначе это только закрепит авторитет шпаны и сделает вас мишенью для унижений. Намного лучше рискнуть здоровьем и выиграть шанс на твёрдую позицию в классе. Всё просто, если дерзить в ответ, есть только два варианта развития событий: первый хулиган будет уверен в своих силах и просто изобьёт (при этом варианте думать, как выкручиваться, придётся оперативно, ну или ходить со сломанным лицом); второй хулиган подумает, что вы гоните в ответ не просто так и вы не простой лошок, за которого он вас принял, в этом случае план действий можно продумывать неспеша, потому что хулиган временно не будет вас трогать, либо его издевки будут более деликатны и нацелены проверить тебя на вшивость. Оба варианта вполне неплохи. Жирдяй ничего не предпринимал, только кипел от гнева и сидел на своём месте — видимо в его микромозге происходил сложный мыслительный процесс в попытках разобрать сказанное мной и придумать ответ, но, похоже, безуспешно.
Я продолжил стоять и осматривать класс. Свободных мест было только три. Два из них были рядом с этим жировым отложением. Последнее же, на второй парте второго ряда, рядом с той красивой брюнеткой. Как бы не было заманчиво сесть именно туда, вероятно, это место уже было занято и тот, кто там сидел, банально заболел. Поэтому рассчитывать на это место не стоило. Главное — не сесть за одну парту с жирным.
Учительница вернулась в класс.
— Ну и что ж мне с тобой делать? — спросила она.
— Думаю, посадить и начать учить, — спокойно ответил я. По классу прокатились сдавленные смешки.
— Хватит ёрничать! В том-то и проблема, что не знаю, куда тебя посадить… Садись вон к Семёну, — я уже понимал, кого учительница имела ввиду.
— Ещё чего! — ответил жирный и демонстративно поставил рюкзак на стул. Ха, я сам с тобой ни за что не сел бы.
— Бабурин! Что ты себе позволяешь?! Мне опять бабушку в школу вызывать? — значит, жил тот индивид с бабушкой, вероятно, родителей он съел.
— А что она мне сделает? — нагло ответил Семён. Правильно, даже бабушке не хотелось стать закуской.
— Не она, так я сделаю! — грозно ответила учительница. Сёмка лишь скорчил недовольную мину и отвернулся.
— Я сяду за последнюю парту, там ведь не занято? — спросил я.
— Ладно. Садись туда. А с тобой, Бабурин, мы позже поговорим, — проговорила учительница. Жирдяй лишь ухмыльнулся.
Я спокойно проследовал в конец класса. Я держал голову поднятой, но время от времени смотрел под ноги, чтобы не стать жертвой «такой смешной» подножки. Дойдя до своего места я скинул на парту учебники и облокотился на спинку стула.
— Ну всё, начинаем урок! — объявила учительница. — Темы художественной литературы в рассказе Зощенко «Не надо врать».
Литература и прочие гуманитарные предметы, разве что кроме истории, всегда были для меня скучными, поэтому я воспользовался главным плюсом последней парты и улёгся спать. Последнее, что я увидел, — это взгляд Семёна, так и говоривший, что спокойной жизни он мне не даст. Ну что ж, поиграем, мразь.
Уже спустя пару уроков я увидел в своей тетради расплывавшийся амёбой желтоватый плевок. Автора сии картины я уже знал, но вот доказательств того что это он у меня не было, поэтому ничего сделать я не мог, это бы только послужило ему поводом для больших издёвок и, вероятно, настроило бы класс против меня, неуравновешенного пацана, который ни с того ни с сего подходил и харкал в тетрадь или что-то такое.
Следующим был «случайно» пролитый на меня компот. Но здесь на голову Сёмки так же «случайно» опрокинулась тарелка супа. Его недоумевающее лицо надо было видеть. Но я поспешил ретироваться от туда, чтобы не испытывать судьбу.
Затем в туалете он стряхнул руки от воды с такой силой, что морось полетела мне прямо в лицо. Но я не растерялся, и, когда толстяк проходил мимо, я закатал рукава, включил кран на полную и зажал его так, чтобы струя воды брызнула прямо в моего неудавшегося обидчика — я быстро удалился от места событий и не мог сдержать смеха, даже слышал как дружки Семена угорали над ним.
Последней его «шуткой» было толкнуть меня, но не просто толкнуть, а так, чтобы я полетел прямиком в толпу разговаривающих девочек. Приземление моё оказалось… вполне удачным: я впечатался прямо в грудь Кати. Приятно. Но не отменяло того, что мне пиздец. Если правильно не обыграть ситуацию, то дочь учительницы и самая главная сплетница школы в лице этой красивой девочки превратит мою школьную жизнь в ад. Во время тех несколько секунд, что я проводил мозговой штурм в поисках выбраться, а Катя смотрела на меня с ошарашенными глазами, девочки галдели и возмущались, а Семён лишь противно усмехнулся. Я поспешно поднялся и протянул руку девочке аккуратно, поднимая ее.
— Прости, ты не ушиблась? Всё в порядке? Проводить тебя до медпункта? — с обеспокоенным лицом спросил я. Похер, сейчас главное выяснить, всё ли в порядке с Катей — над местью Семёну и спасением моей социальной жизни буду думать позже.
— Я… — ещё не отойдя от удивления, проговорила голубоглазая. — Ах ты! Посмотрите на него, облапал меня у всех на глазах! Я всё маме расскажу, и тебя из школы выгонят, извращенец! — проговорила девочка, и на её лице появился хищный оскал.
Ну приехали… И почему я испортил отношения именно с ней? Бабурин, падла!
— Я правда не хотел, Кать, просто одна цистерна с жиром так разожралась, что ему не хватает коридора, чтобы пройти.
— Ты на кого это намекаешь, очкарик? — Подошёл ко мне толстяк, из его пасти несло семечками и гнилыми зубами — мерзость. — Толкнули говоришь? Вот так?! — толстяк снова резко толкнул меня, пытаясь сбить с ног, но я устоял.
— И чё ты сделаешь? А? — удивившись от того, что я удержал равновесие, но не подавая вида, спросил Семён.
Он явно не в моей весовой категории, но медленный и неповоротливый, так что удары будут тяжелые, но с первого тычка не упаду, да и уворачиваться будет легче. Но выиграть такую махину можно было только хитростью.
— У тебя ширинка расстёгнута. Застегни и не позорься, — сказал я, показывая пальцем вниз. Толстяк рефлекторно опустил голову, чтобы проверить. В этот момент я с размаху ударил его снизу, прямо по лицу. Толстяк аж немного отлетел и схватился за лицо. Дружки Семёна сразу подбежали с обоих сторон и схватили меня.
— Лилия Павловна, тут Антон с Бабуриным дерутся, — прокричала Катя.
Семён, все ещё держа руку на лице и сжимая нос, подошёл ко мне и произнёс:
— Тебе… Пиздец, — я ждал удара, но его не последовало. Дружки Бабурина отпустили меня, и они ушли.
— А ты, оказывается, не мямля, — заявила звонко Катя. — Смог произвести хорошее впечатление, хотя драться плохо, но в остальном… Не буду говорить маме, что ты меня облапал, но ты будешь мне должен, — сказала блондинка, коварно и хищно улыбнувшись.
— Ха-ха, всё, что угодно, чтоб искупить мой грех пред вами, Катерина, — театрально произнёс я.
— Ха-ха-ха, посмотрим, как ты будешь смеяться потом, но постараюсь быть с тобой помягче… но не обещаю, — звонко рассмеялась девочка.
— Ну увидимся, — она помахала мне рукой.
— До скорого, — попрощался я.
Учебный день закончился, все уже ушли, а я постоянно смотрел в окно в поисках людей, предвещавших мне весёлое времяпрепровождение, а точнее, желавших совершить праведную экзекуцию над наглым новеньким.
Проблем мне не хватало. План действий мне в голову не приходил. Слишком много оказалось переменных. Исходов немного, но способов к ним прийти… У меня не было какого-нибудь волшебного амулета, чтоб просмотреть все варианты будущего. Наверное, стоило прекратить читать столько фэнтези и фантастики… Но ещё мешало и то, что теперь в голову всё больше лезли мысли об одной лисе и нашем предстоящем приключении. Я представлял, что может ждать меня в лесу, предугадывал худшие исходы нашей вылазки. Я совру, если скажу, что не боялся — я боялся и очень сильно. Смешно получалось: сегодня по программе меня ждали пиздюли и, возможно, смерть. Отличный денёк выдался, Тоша.
— Привет! — раздался нежный голос. Я оглянулся и увидел его обладательницу — та красивая брюнетка из нашего класса.
— Здравствуй, — сказал я максимально спокойно и уверенно, насколько мог.
— Круто ты ему врезал! — похвалила меня девочка. Никогда не ожидал такой похвалы от такой, как она. Или, может, она была фанатка боёв без правил?
— Спасибо, мой коронный, жаль работает один раз, ну на особо тупых — два, — сказал я.
— Семён раньше таким не был, — начала девочка. — Он к нам недавно перевёлся. Мне его бабушка сказала, что он словно взбесился. Его даже старшеклассники побаиваются! А ты молодец, не струсил! — снова похвалила меня девочка и нежно улыбнулась.
Забудьте всё, о чем я говорил. С этой минуты мой девиз — «слабоумие и отвага».
— Ну, спасибо, — проговорил я и почесал затылок.
— А ты за рекой живёшь? В том деревянном доме? — спросила моя собеседница. — Там наверное страшно, — не то слово, у меня там лисицы макарену танцуют. — Да ещё и через лес ходить… Я бы так не смогла, — сказала моя новая знакомая.
— Ну не особо там и страшно, всего три инфаркта за утро, — высказал я своё мнение о лесе.
— Ха-ха-ха, а ты действительно смельчак, — рассмеявшись, сказала девочка.
— А что тебя там так пугает? — спросил я, надеясь, что она могла что-то знать.
— Да так, ничего. Меня, кстати, Полина зовут, — представилась девочка.
— А меня, как ты уже знаешь, Антон, очень приятно, — я аккуратно пожал её маленькую ручку.
— Слушай, Антон, а что ты делаешь после школы? — неуверенно спросила меня Полина.
«Иду в лес с лисой». Если, так скажу, то меня отправят прямиком в дурку. А, может, мне правда пора туда: собрался идти в лес, в котором пропадали дети, со странной девахой в маске лисы. Хотя это не сумасшествие — это банальная тупость.
— Да были кое-какие планы, — ответил я и улыбнулся, в голове тут же всплыла ехидная улыбка лисицы. Прости, Полина, но сегодня я обязан выяснить побольше о лесе, загадочной лисице и узнать, есть ли у нее под шубкой хвост…
— Жаль, тогда в следующий раз? — грустно, но в то же время с надеждой спросила меня новая знакомая.
— Конечно, удачи со скрипкой! — произнес я и улыбнулся.
— Откуда ты знаешь? — удивлённо спросила девочка.
— Ну не каждый человек таскает с собой футляр для скрипки просто так, — ухмыльнулся я, указав на предмет, который она держала в руках.
— Ой точно, — как будто только что вспомнив о вещи в своей руке, проговорила Полина. — Спасибо и до завтра тогда.
— До завтра, — улыбнулся я девочке и, помахав ей на прощание, направился к раздевалке. Сейчас у нас по программе — найти повешенного…