
Пэйринг и персонажи
Описание
тсукишима - уставший после зачёта студент, играющий на органе. куроо - его учитель и спасатель.
Примечания
была под впечатлением от живого концерта органа и решила написать маленькую зарисовку. не воспринимайте всерьез~♡
Часть 1
16 декабря 2021, 10:07
утро у тсукишимы не выдалось. всю ночь его не отпускал зачёт по философии. сколько бы голову не ломал, понять ее он не мог. как псы чувствуют страх человека, так и преподаватель почувствовал страх кея и пытался завалить его. вымотав все нервы, тсукишима все же сдал зачёт. мысли о предстоящем занятии на органе удручали. нет, кею нравились уроки, он отдыхал и расслаблялся на них, позволял своим эмоциям выйти наружу. но сейчас он чувствовал только усталость. прогулять было нельзя. учитель бы позвонил родителям, они бы провели с ним неприятный разговор.
«лишний геморрой.» - подумал тсукишима. - «лучше быстро отыграюсь и пойду домой.»
-здравствуйте, куроо-сан. - кей повесил пальто на вешалку, достал ноты из портфеля.
-добрый вечер, тсукишима-кун. - повернулся к нему тетсуро. - я нашел новое интересное произведение. давай сыграем?- перебирая в руках нотные листы, он сел за инструмент. - думаю, тебе понравится.
тсукишима кратко кивнул головой и нехотя сел рядом. пока он бегло просматривал ноты, куроо наигрывал мелодию.
«начало не особо сложное, но вот кульминация...» - размышлял кей. - «мы раньше не учили такие.»
- несмотря на то, что эта часть сложная, - будто читая мысли, продолжил учитель, - ты сможешь это сыграть. - он уверенно сказал, пытаясь приободрить тсукишиму.
блондин начал медленно наигрывать мелодию, разбивая ее на такты. переставлял пальцы с клавиши на клавишу, стараясь сразу запомнить. куроо подыгрывал партию второй руки, чтобы ученику было легче, и ног, чтобы произведение звучало целостней. к сожалению, вся помощь тетсуро кануло в лету. тсукишима постоянно сбивался с ритма, путал ноты и клавиши, даже тихо, полушепотом, ругался, отчего учитель удивился.
- так, - прервал насилие над инструментом куроо, - что случилось, тсукишима?
- ничего особого, - отмахнулся он, - просто устал.
- тогда попробуй расслабиться. - учитель положил свою руку на плечо кея. - орган - это живой инструмент, будто организм.
- значит, сегодня будет убийство. - съязвил тсукишима.
- попробуй открыться ему, почувствуй его. - куроо плавно водил рукой по воздуху, словно дирижируя. - раз ты не в настроении, давай сыграй что-нибудь! - этой же рукой он провел по клавишам.
-что именно? - уточнил кей. он надеялся, чтобы его не заставили играть то, что он чувствует. тсукишиме легче играть по нотам, пусть он не попадал, зато не надо изливать здесь душу.
-то, что чувствуешь. - тетсуро провел рукой по напряженным лопаткам. встав со скамьи, он подошёл к окну, чтобы не сидеть над душой ученика.
«будто назло» - шумно выдохнул тсукишима, потирая переносицу под очками. - «он все равно не отстанет, надо что-нибудь наиграть.»
чтобы настроиться на нужный темп, кей начал с партии ног. он прикрыл глаза, концентрируясь на эмоциях. медленно переставляя стопы на педали, рождалась тяжелая и грузная мелодия. тсукишима переключил пару регистров, постепенно открываясь органу. он подключил одну руку, наигрывая незамысловатую мелодию. подбирая необходимые аккорды, рука двигалась сама в нужном направлении. начиная набирать темп, композитор (ведь сочиняя свое какое-никакое произведение, его можно было назвать таковым) второй рукой играл более сложную связку. обнажив свои эмоции, тсукишима подходил к кульминации, играя быстрее, ярче, экспрессивнее, громче. когда кульминация была на пике, куроо неожиданно подсел рядом и подхватил мелодию кея, добавляя в нее новые краски. на удивление, блондина это не смутило, а скорее наоборот, помогло ему. все когда-то давно подавленные эмоции тсукишимы вырвались наружу с большей силой. и только здесь, в органном зале, он смог их выплеснуть.
подходя к завершению игры, невольно у кея покатились слезы. он испугался, но не был в силах сдерживать их больше. заметив это, куроо аккуратно положил руку ему на макушку. он нежно повернул кея и положил его голову себе на плечо, приобнимая. тсукишима зацепился руками за спину мужчины. тетсуро, конечно, удивило такое поведение ученика. тот был всегда сдержанным, холодным, но он понимал, что каждому человеку нужна разгрузка, и был рад, что смог помочь кею с этим. учитель успокаивающе гладил всхлипывающего блондина, тихо говорил такие необходимые слова поддержки. тембр голоса куроо помогал приходить в себя. кей старался равняться на дыхание мужчины, чтобы выровнять свое. приятно терпкий одеколон учителя создавал ощущение комфорта, будто они находятся в отдельном от этого мира месте. такие нежные поглаживания дарили необычайное тепло где-то глубоко внутри. почти полностью успокоившись, тсукишиме становится стыдно за свой плач.
- не стоит переживать за это, - вот опять куроо прочитал мысли кея. - я все понимаю.
- извините. - чуть дрожащим голосом произнес тсукишима.
- все в порядке. - он улыбнулся, и блондин, даже не видя лицо тетсуро, почувствовал эту добрую улыбку. благодаря ней, кей точно знал, что все и вправду в порядке.
- спасибо вам, куроо-сан. - он ничего не ответил, лишь довольно хмыкнул, продолжая гладить спину ученика.