
Пэйринг и персонажи
Описание
- Федь! Открой мне! - Прозвучал знакомый голос из-за двери.
- Ни за что! Ты меня перед всем отрядом опозорил! - Ответил ему друг.
Примечания
привееет! я очень долго хотела написать фф по моим любимым достогоголям и наконец решилась!
заранее извиняюсь за грамматические ошибки, просто я пишу на скорую руку.
если вам понравилось, то нажмите отметку "нравится" пожалуйста😭
критику принимаю, но только в вежливом виде.
всех люблю💗
Чёртов новый учебный год.
17 декабря 2021, 09:46
Знаете, вот бывает думаешь, что этот новый учебный год будет таким же как и предыдущий, а именно скучным и совершенно неинтересным, но все случается иначе.
Именно так и было у Достоевского. Он — обычный угрюмый одиннадцатиклассник, которому совершенно неинтересно общение, сдружился с новеньким, чьё имя в первый же учебный день прославилось на всю школу.
А звали того новенького Николай. Душа компании, озорной, его хлебом не корми — лишь бы какую-нибудь пакость совершить, за любое дело паренёк. В общем полная противоположность Достоевского.
/////////
Лето пролетело незаметно, будто его и вовсе не было. Наступила так ненавистная им осень. Время, когда нужно идти в школу и каждый день видеть лица одноклассников. Время, когда ты легко можешь подцепить простуду. Время, когда ты не можешь просто закрыться в своей комнате и читать, ведь «Алё, уроки за тебя кто сделает? Книги твои никуда не денутся.»
Короче говоря, осень старшеклассник не переносил и считал, что каждая осень ничем не отличается от другой. До этого учебного года…
///////////
Федор Достоевский открыл дверь в класс. Как и ожидалось, всё те же лица. Чисто из вежливости поздоровавшись с одноклассниками, он пошёл к парте, за которой сидит уже 3 год.
Обустроив место, за которым ему придется сидеть все девять месяцев, брюнет достал из рюкзака рассказ Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки», и не спеша стал читать, медленно перелистывая страницы.
Сегодня должно быть четыре урока, но классный час за урок можно не считать, а литературы у них не будет, так как он узнал, что учительница заболела. Значит два урока нужно ему потерпеть, а потом он может спокойно пойти домой и почитать.
Но не тут то было.
Прозвенел звонок и все его одноклассники, до этого отсутствующие, зашли в класс. Спустя примерно минуту подоспела их классная с букетом цветов и шоколадкой в руках.
— Здравствуйте, дети мои!
— Здравствуйте, Марина Александровна. — Хором ответил класс.
— Мои дорогие, Николай присутствует? — Спросила женщина.
Николая у них в классе отродясь не было.
— Ой, точно! Я же вам совсем сказать забыла то! Коля, Коленька! Ваш новый одноклассник. Правда, что-то он опаздывает. Может заблудился? Феденька, сходи проверь. А то весь урок по школе блуждать будет.
Достоевскому очень не хотелось таскаться по всей школе и искать этого новенького, но перечить женщине он не стал. Не хочет хорошее настроение портить, а то с их классом оно у неё ой как не скоро еще появится. Он молча вышел из класса и направился на поиски нового одноклассника. Ну и куда идти? Школа то большая, он где угодно может быть. А как он выглядит вообще? Зря он согласился.
Парень решил сначала сходить до гардеробной. Но не пройдя и двадцати метров, он увидел паренька примерно одно роста. Его длинные белые волосы были заплетены в косу, а на голове красовался чудный цилиндр. Он тащил по полу свой рюкзак так, как будто тот доверху был наполнен кирпичами. Парень стоял к Достоевскому спиной, поэтому не видел его.
— Извините, Николай? — Тихо спросил Фёдор.
— А? Ой, неужели хотя бы одна живая душа. Кстати да, я Коля, Коленька, Николай. А тебя как зовут?
— А я Фёдор. Фёдор Михайлович Достоевский.
— Ну ничего себе, это получается из-за тебя мы в десятом классе чуть ли ни наизусть зубрили «Преступление и наказание»? — С усмешкой спросил новенький.
— Может быть и из-за меня. А твоя фамилия как?
— Не поверишь, Гоголь я. Николай Васильевич Гоголь!
— Получается я тебя сегодня утром перечитывал.
— Получается, что так. А ты кстати как моё имя узнал то? Неужто ясновидящий?
— Не ясновидящий. Классная моя тебя искать послала. Ты ведь новенький? В одиннадцатый класс переходишь?
— Ну да.
— Тогда быстрей за мной пошли, класс наш недалеко. — Уже собирался развернуться и уйти назад Достоевский.
— Да погоди ты! — хватая его за руку крикнул Коля. — Тут такое дело. Как бы тебе объяснить то.
— Кирпичи в рюкзаке?
— А как ты угадал? — Не на шутку удивившись спросил Гоголь.
— Реально кирпичи что-ли притащил?!
— Да я спор проиграл, вот и пришлось их тащить. Я из-за этого и опоздал. Ну, поможешь?
— Давай сюда. — Взяв одну лямку портфеля в руки, а вторую отдав Николаю, сказал парень. — Какой же ты всё-таки дурак, Коля.
— Кто обзывается, тот так и называется!
— Я сейчас тебе на ногу рюкзак кину!
— Всё, всё. Молчу.
///
Дойдя до класса, парни постучали в дверь и вошли.
— О, а вот и наш новенький. Мне тебя представить, или ты сам? — Спросила классная руководительница.
— Я сам, сам! — Крикнул Коля отпустив лямку рюкзака, из-за чего рюкзак упал прямо на ногу Достоевскому. Тот чуть не закричал от боли, но лишнее внимание парень привлекать не хотел, поэтому сильно поморщился и, хромая ногой, поковылял к своей парте. Гоголь же в свою очередь посмотрел на Фёдора виноватыми глазами, на что брюнет махнул рукой.
— Так, ну меня зовут Николай Васильевич Гоголь, можно просто Коля, Коленька. Мне семнадцать лет.
— Отлично, Коленька. Можешь занять любое свободное место в классе, а мы продолжим классный час. И кстати, попроси Феденьку показать тебе школу на большой перемене. Он точно не откажет.
— Обязательно! — Улыбнувшись женщине сказал Коля.
Осмотрев весь класс, Гоголь заметил, что свободное место есть только с Достоевским, поэтому он захватил свой рюкзак, который Федя выкинул возле двери, и пошел к последней парте.
— Плакал мой спокойный учебный год. — Как-то даже грустно сказал Достоевский.
— Ой, да не выдумывай! Я вообще-то не такой уж и плохой как тебе кажется!
— Чем докажешь?
— Сейчас, погоди. — Копаясь в рюкзаке сказал парень. — Та-да! Вот, это тебе.
— Спасибо, но ты не прощён. — Взяв в руки маленькую шоколадку «Алёнка» сказал парень.
— Эй! Я тут видите ли изо всех сил стараюсь задобрить тебя и подружиться со мной, а ты вот так?! За что мне извиняться?
— Если ты не заметил, то до парты я еле как доковылял. У меня из-за твоих кирпичей нога болит.
— Мне тебя на руках понести что-ли?
— Нет, просто оставь меня в покое и не разговаривай со мной. И кстати, спасибо, конечно, за шоколадку, но я не ем сладкое, держи.
— Какой же ты, Федя, скучный!
Достоевский ещё пару минут пытался игнорировать постоянные вопросы и монологи Коли, но в один момент не выдержал и, когда Гоголь рассказывал что-то о синих китах и почему они самые лучшие существа на земле, Федор чуть ли не крикнув сказал:
— Что тебе от меня нужно?!
— Ой, неужели говорить соизволился.
— Я вопрос задал.
— Ну понравился мне ты. Что-то в тебе есть такое, не от мира сего. Зацепил ты меня, Феденька. — Достоевский даже не рассчитывал на такой ответ, поэтому немного смутился, но его сосед, кажется, не заметил. — Может погулять сходим сегодня?
— Обойдешься. Я от тебя и так устал за этот день. — Сказал Достоевский, встав из-за парты и взяв рюкзак. — А мне еще экскурсию по школе тебе проводить.
— Смотрите, какой он у нас важный! — Посмеялся Николай.
— Может быть, завтра погуляем. Если ты мне докучать не будешь.
Федя вышел из класса, а Гоголь никак не мог нарадоваться тому, что пошёл на контакт со своим вечно угрюмым и молчаливым одноклассником.
Парень еще с минуту посидел за партой, а потом, взяв свой рюкзак с кирпичами, отправился в кабинет английского. Но не успел он выйти за дверь, как ему в голову пришла гениальная идея. Надо выкинуть кирпичи со второго этажа. Почему со второго, а не третьего? Все просто, он до третьего этажа их не донесёт. Поэтому взяв свой голубой рюкзак, на котором красовалось множество значков, парень стал тащить кирпичи на второй этаж.
Достоевский открыл дверь в кабинет английского. Как и ожидалось, ничего нового. Он подошёл к самой последней парте и занял её, надеясь на то, что на этом уроке будет сидеть один. Фёдор достал из рюкзака учебник с пеналом и положил их в угол парты.
До звонка ещё шесть минут и время как то надо скоротать. Не придумав ничего лучше, чем зайти в инстаграм, он достал из кармана телефон. Нажав на иконку приложения, он закинул ногу на ногу и стал листать ленту. Тут в рекомендациях ему попался аккаунт с ником «@dliness», а на аватарке было очень знакомое лицо. Перейдя на этот аккаунт, он узнал новенького. Там было очень много фотографий, и все они делились на две группы: фотки с друзьями и его фотографии. Либо селфи, либо сделанные на фотоаппарат.
Достоевский, сам не понимая того, начал листать эти фотографии и просмотрел чуть меньше половины. На одну его фотку с котом он даже как то неосознанно поставил лайк. Кстати, а где этот новенький? Через минуту звонок, а его всё нет. Ладно, это не его проблемы. Пусть хоть все уроки пропустит, ему по боку.
Со звонком Фёдор убрал телефон обратно в карман и стал ждать учителя.