Может это к лучшему?

Она была обычной девочкой, всегда делала домашнее задание, отвечала на уроках, в общем отличница, все для того, чтобы ее хвалила мать. С матерью отношения складываются средне, они толком не общаются, потому что та все время на работе или у бабушки, а если удается разговоры только по учебе вовсе, никак чувствует себя ее дочь, никак не про прошедший день. Поэтому сразу приходя домой она кушает и уходит в свою комнату, потому что в квартире вечно пусто. Утро понедельника проходит как обычно будильник в 6 утра, ванная, где она делает обыденные вещи, сидит на кухне с выключенным светом, пьет чай. После идет в свою комнату, переодеваться. Берет рюкзак и ключи, выходит из квартиры. На часах 6:40. Она любит гулять, любит наблюдать за людьми, которые идут на работу или возвращаются домой, где их кто-то ждет. Достает наушники из рюкзака сует в уши, чтобы убежать от этого мира. Так она может посидеть до 7:30, а после она купит себе булочку идя в сторону школы, медленно ее жуя. Приходит она самая первая в класс, первым уроком математика. Ожидая своих одноклассников. Потихоньку подходят все, а после и учитель, по совместительству классный руководитель. Класс поднимается, здоровается. Уже идет половина урока, в классе тихо, потому что Наталья Николаевна дала задание. Резко по всему классу разносится стук по двери, все поднимают свои головы, но она нет потому-то знает кто пришел. -Наталья Николаевна, извините, пожалуйста, за опоздание, можно присесть?-Вся запыхавшаяся спрашивает Кира. -Медведева, как часто будут такие опоздания? Ты можешь быть немного пунктуальной, ты же знаешь я не люблю, когда на мои уроки опаздывают.-Строго произнесла Наталья Николаевна.-Садись, в следующий раз получишь два или я поведу тебя к директору. Она быстро прошла к своей парте, поздоровавшись с Кристиной, достала из рюкзака тетрадь с ручкой. -Что нам нужно делать?-Начала шептать Кира. -Она сказала сделать вот эти два номера.-Так же шепотом, показывая на номера заданий. -…, я в очередной раз проспала…еще вчера была тусовка у подруги, а отказывать было не варик.-Сказала Кира, рассматривая присутствующих и наткнувшись на человека, от которого внутри все поджимается. -Неплохо, а я вот вчера была на свиданке.-Хмыкнула та. Оторвавшись от нее, Кира взглянула на подругу.-И как? Все норм было?-Спросила она. -Да, думаю мы встретимся еще раз. На этом их диалог закончился, в принципе они обе ничего не делали. Просто занимались своими делами. Прозвенел звонок, все начали готовиться к следующему уроку, Кира хотела уже уйти и курнуть с Крис, но ее остановила классная руководительница. -Кира, не уходи, подойди сюда, пожалуйста. Кира вздыхает, потому что теперь у нее мало времени. -Да, сейчас. Крис, иди без меня, если получится я догоню тебя.-Сказала та с грустью. Отсалютовав Кире, она скрылась за дверью. Она подходит к учителю. -Кира, я тут подумала, как ваш классный руководитель и как учитель математики, очень волнуюсь за твою успеваемость, ты даже немного хуже, чем Кристина, поэтому…-Она начинает смотреть в сторону Лизы, которая тихо сидит в своих мыслях. Кира тоже поворачивается к той и смотрит на нее. -Лизочка, обрати, пожалуйста, на меня внимание.-Просит ее учитель. Она поднимает свои карие глаза, смотрит сначала на Киру, а потом на учителя, готовая слушать, что ей скажут. -У меня есть к тебе небольшая просьба.-Умоляющим взглядом смотрит на нее Наталья Николаевна. -Чем я могу помочь?-С интересом спрашивает она. -Мне нужно, чтобы ты немного подтянула ее.-Показывая на Киру.-По базовым предметам, чтобы она сдала хотя бы на «три» эти предметы.-Договаривает она. Та сидит в раздумьях. А у Киры все внутри бушует, почему именно она? Почему именно человек, которого она любит до трясучки? И приходя домой, каждый раз открывает свою галерею, а после засыпая с ее фоткой, представляя, как она крепко ее обнимает.