
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Однажды Владислав Глотов просыпается в своей квартире. Только почему то будет его не любимая мать, а какой то чувак в папином костюме при этом. И что-то тут подсказывает ему, что все пойдёт либо по наклонной, либо они станут офигенными друзьями.
Неужели Петр может путешествовать в будущем?
Первый император России и в его квартире, и разговаривает с ним. Але, але, можно, пожалуйста, машины скорой помощи, ай эм сумасшедший.
Примечания
Сколько времени прошло, а Петр все ещё в сердце... Март заканчивается, а главы нет, слишком многое происходит в жизни и
Посвящение
Себе будущей.
И вам.
Любите тех-кого вы сами захотите любить.
Корни образования горькие, но плоды сладкие
13 ноября 2022, 10:11
Романову нравилась современная Россия. Ему нравились традиции, а особенно то, что в этом времени люди отдают должное учебе.Он любил наблюдать по утрам, как в школу, хоть и нехотя, торопятся непослушные ученики, студенты в колледжи и университеты. Петр искренне завидовал современникам, так как ему приходилось изучать все самому, да и в его России о таком даже не мечтали, лишь богатые бояре учились на дому. Особенно его впечатлил визит в школу. Запах книг, деревянные парты со стульями, а особенно уроки, которые давались каждому, кто захочет их получить. Император помнил, как появились светские учебные заведения, как была основана первая русская газета, как появились переводы иностранных книг на русский язык.Но ему было этого мало, он не хотел отставать от того развития, которое увидел. Царь ясно понимал, как нужно его стране образование, поэтому 25 января 1721 года в Москве открылась школа математических и навигационных наук. Также были открыты артиллерийская, инженерная и медицинская школы в Москве, инженерная и морская в Санкт-Петербурге, а так же горные школы и первая гимназия.
Петру хотелось, чтобы образование было бесплатным и общедоступным, он это и увидел в будущем, поэтому были открыты школы в провинциальных городках, "дабы учить грамоте и геометрии детей всякого чина и рода, внезависимости от статуса и денежного положения".
Люди не ценят того, что им когда-либо дают просто так, не прося ничего взамен. Как жаль, что у императора не получилось создать образование для всех из-за протеста граждан, а после его смерти многие цифирные школы и вовсе перестали быть.Но всё же Петру удалось заложить основы для распространения образования в России. Виват, Пётр Алексеевич!
-Ты не любишь учиться? - Петр с удивлением посмотрел на Глотова.
Они шли по саду, рассуждая на тему образования. Император доказывал, что нельзя упускать такую возможность постичь что-то новое, да еще и даром. Дабы закрепить разговор, Петр с парнем посетил обычных крестьян и задал простые вопросы как детям, так и взрослым. Влад был в шоке, люди не знали элементарных вещей, что проходят в начальных классах.
-Любовь - понятие растяжимое. Я не люблю, просто мне дается всё сложнее, чем другим.
-Ты понимаешь, что я хочу сказать?
-Да. Все в руках человека....
-И нет ничего невозможного.