
Пэйринг и персонажи
Метки
Драма
Романтика
Флафф
Нецензурная лексика
Забота / Поддержка
Курение
Сложные отношения
Underage
Ревность
Анальный секс
Учебные заведения
Би-персонажи
Засосы / Укусы
Одиночество
Тревожность
Потеря девственности
Боязнь привязанности
Будущее
Школьники
Борьба за отношения
Перерыв в отношениях
Самоистязание
Описание
Двое неординарных персонажей. Один - обыкновенный грызун домашнего подвида сатиновской мыши, а второй же - хищник, не идущий на уступки всем волк. Мышь конечно незаметна, сидя за своей школьной партой, вырисовывая черты чужой аккуратной рубашки запавшего в множество сердец учителя. Но он не влюблен. Просто тот выступил отличной музой, попав в нужное время и нужное место.
Просьба учителя..
07 ноября 2022, 01:35
Строгий учитель химии с кличкой Король, хоть это и есть его фамилия, шол на урок к 10-му «Б», что уже были в его кабинете и неслабо шумели. Ох, лучше не злить этого учителя, хотя если он видит, что ты любишь его предмет, то поставит четыре, а в лучшем случае пять. Он всегда был одет в облегчающую рубашку со строгим костюмом и кольцами на руках, уши смотрели вверх, хвост противоположно вниз, а от него самого пахнет фирамонами волка и духами. За первой партой сидела белая сатиновая мышка по странному имени Зонтик, живущий с одним лишь совершеннолетним братом. Его большие ушки почти всегда поджимались, как и хвостик. На переменах он рисовал на бумажках, особо не пытаясь вникнуться в сложный ему предмет. К него всегда всё хорошо получалось в учебе, но не в химии. И лишь по нему выходила слабая троечка. Сейчас мышонок также сидел за первой партой, рисуя что-то на клетчатой бумаге. На нём была белая рубашка модного стиля оверсайз и облегающие черные брюки. Можно было подумать он не пользуется духами, ведь аромат всегда заглушал чужими. Одноклассники выливали на себя много духов, от чего их можно было почуять за километр. Также в кабинете крутился запах пота и электронных сигар. Тут уже зашёл строгий учитель, он кинул учебник по химии за десятый класс на стол, заставляя учеников за первой партой вздрагивать от неожиданости. И через секунду он уже стоял у доски спиной к классу, чиркая на ней формулы под названием урока «типы химических реакций с водой»
1)CaO+H2O=Ca(OH)2
2)SO3+H2O=H2SO4
3)P2O5+4H2O=2HPO4
Как много умных букв и цифр. Сложно. Громче всех пискнув от неожиданного громкого звука, Зонтик кратко глянул на доску и вновь уткнулся в листок. В это время зашла учительница по физкультуре, которая была классными руководителем находящегося в кабинете класса. Она подошла к Королю и тихонько начала говорить, почесывая своё зайчье ухо
— Извините, [отчество] Пик.
— Да?
Тот остановился, отпустив руку с мелом, недописав уравнение на доске. А после он поднял взгляд на колегу.
— Я хочу поговорить о Сифоновом. - Назвала она Зонтика по фамилии.
— давайте выйдем. - Сказал Король, отводя взгляд в сторону. Ему помешали вести урок.
— Хорошо. - Сказала зжата учительница физры. Это понятное дело. Веть она разговаривает с хищником, что находиться на высшей ступени общества. Пик вышел из класса в коридор ожидая, что же ему в этот раз будут втирать. Девушка вышла за ним, сложив руки на груди.
— У Сифинова все четыре-пять выходят. Не могли бы вы сделать ему одолжение?.
— Вы знаете, я одолжение не делаю. Химия - точная наука, она не терпет ошибок.
— Но у него очень туго с вашей химией.
— Так. Одолжение я делать не буду, мой максимум - обращать на него больше внимания и давать ему дополнительные.
— Буду очень благодарна, если вы ему поможете хотя бы таким образом.
— Хорошо я вас понел. Это все?
— Да. - Крольчиха улыбнулась учителю химии как в благодарность, но Король молча вернулся в класс, начиная пилить Зонта строгим взглядом.
— Зонт? - Сказал строго учитель, продолжая смотреть на ученика янтарными глазами.
— А? - Произнёс тонкий голосок неуведомленнный звук, пока мышка поднимала к тому голову.
— Что ты там делаешь?
— Нечего. - Зонтик стеснительно закрыл свой листочек руками, робко отводя взгляд в сторону.
— А должен писать то что на доске, после уроков ко мне в кабинет.
— У нас ваш последний.
— Значит останешься. Я с тобой поговорю
— Ладно.