
Пэйринг и персонажи
Метки
Фэнтези
Алкоголь
Магия
Насилие
Смерть второстепенных персонажей
Упоминания алкоголя
Жестокость
ОЖП
Приступы агрессии
Психопатия
Дружба
Воспоминания
Ненависть
Психические расстройства
Защита любимого
Самопожертвование
Покушение на жизнь
Упоминания смертей
Фантастика
Доверие
Темное прошлое
Семейные тайны
Магические учебные заведения
Раздвоение личности
Новая жизнь
Полукровки
Описание
Две ученицы прибыли из Колдостворца
( Россия), кто же они?; Что их ждёт ?, И на чьей они стороне?, Узнаете сами .
Примечания
Возможны искажения в сюжете, во времени или каких-либо событиях, но в целом хронология сюжета измениться не должна.
Посвящение
Посвящается Солнцу , которое освещает мой путь.
Часть 3
19 ноября 2022, 10:40
***
*Кабинет Дамблдора*
- Приятно познакомиться , Алана и Метеора ,меня зов.... - не успел Альбус договорить, как одна из учениц его прервала.
-Мисс Метеора, -поправила его юная волшебница.
Дамблдор опешил, но продолжил своё повествование.
-Да, да ,конечно Мисс, и всё таки, меня зовут профессор Дамблдор , я директор школы чародейства и волшебства Хогвартс. Теперь вы будете учиться здесь, ваш прошлый директор отказался говорить причину вашего отчисления, но я надеюсь , что вы будете чтить и соблюдать наши правила, - он сделал паузу, а затем продолжил, - я бы хотел попросить вас не оглашать свои фамилии, по крайней мере пока ситуация не изменится, а если точнее, пока ваш однофамилец, Сириус Блэк, не будет пойман, надеюсь на ваше понимание Мисс Метеора. А вас Мисс Алана,я также прошу не оглашать своей фамилии, не думаю, что ваш отец будет рад, если сами-знаете-кто узнает о вашем прибывании в Англии, ,- Алана коротко кивнула,соглашаясь, а вот вторая девочка видимо была не довольна такой просьбой, но ничего на это не сказала, лишь спросила -Теперь мы можем идти, ПРОФЕССОР? - девочка сделала акцент на последнее слово, как бы насмехаясь над происходящим, но Дамблдор невозмутимо ответил, что девочки могут быть свободны.
***
Первый учебный день Аланы начался с травологии, на девочке уже была форма Хогвартса, волосы гладко собраны в хвост с блестящей синей заколкой, а на шее неизменно висел уже известный нам зелёный кулон.
Сам урок девочка не оценила, оправдав это тем, что она уже проходила данную тему.
В это время Метеора направлялась в кабинет по защите от тёмных искусств. Дойдя до кабинета она столкнулась со своими однокурсниками, а также, с другой стороны стояли грифиндорцы, не удивительно, ведь у них совмещённый урок. Заметив новую одногрупницу все вновь опешили, форма на девочке так и не появилась, но нынешний костюм не вызывал слепой страх, он пробуждал интерес и не понимание. На девочке была зелёная водолазка, чёрное платье на тонких брителях, а на нижней части был весьма неприлично большой разрез, но, по видимому, саму ведьму это мало как смущало.На ногах колготки с причудливыми узорами и на всеобщее удивление сапоги, они были на шнуровке с массивной подошвой, и доходили почти до самых колен. С плечь свисала чёрная мантия, весьма странного кроя, в Хогвартсе такой не носили. А волосы были скрыты лёгким зелёным шолком , который отходил от диадемы на её голове.
Кто-то было хотел начать возмущаться, но пришёл профессор Люпин и впустил всех в класс.
Метеора совсем не слушала, ей, откровенно говоря, было скучно. Заметив не заинтересованность своей новой ученицы, профессор обратился к ней.
-Мисс Метеора, скажите пожалуйста, какая тема нашего урока?
-Богарт, - лениво протянула девушка, даже не поворачиваясь к профессору.
-Прекрасно, - отозвался профессор.
-Раз все поняли теорию, перейдём к практике, - он начал объяснять и показывать заклинание и нужное движение палочки, когда все всё поняли, он начал по очереди вызывать учеников попробовать.
Заметив вновь скучающую Метеору, профессор вызвал её.
Девочка всё с той же ленью, не торопясь вышла к шкафу. Профессор отворил дверцу выпуская призрака, тот ещё ни во что не успел превратиться, как девушка стоящая перед ним щёлкнула пальцами и что-то прошипела. Богарт жалобно завизжал, и в одно мгновение растворился в воздухе, оставляя после себя полупрозрачное, тёмное облако, которое не спеша расползлось по кабинету.
Профессор был поражён, он никогда не видел, чтобы с богартом боролись так быстро, да и к тому же, так эффективно.
Не имея больше возможности проверить понимание новой темы остальными учениками, он всех отпустил.
Следующий урок был на улице, совмещённый с когтевраном, полёт на мётлах.
Алана, заметив лучшую подругу, подошла к ней. Как только расстояние между ними стало минимальным, кулоны на девушках засветились, они были одинаковыми, парными, теперь понятно , почему не одна из девушек не растовалась со своим украшением.
Пришла мадам Трюк, выдала мётла и не обращая внимания на пополнение в рядах учеников, начала урок.
Все взлетели , Алана летала вместе с остальными, внимательно слушая преподавателя, она не очень любила мётла, да и спорт в целом.В свою очередь Метеора устроила гонки на мётлах со своим однокурсником, который рьяно утверждал, что полёты не для девушек, он был поражен ,когда не смог даже приблизиться к своей сопернице.А через минуту все стояли в ступоре, на странное затишье обернулась преподавательница.
Сердце бедной мадам Трюк, кажется, ушло в пятки, её ученица, без какой-либо страховки, встала обеими ногами на метлу и продолжала своё движение. Все ученики были в явном напряжении, и только Алана, стояла абсолютно спокойно, видимо, уже привыкла к выходкам своей подруги. Мадам Трюк велела немедленно преземлиться своей бесстрашной ученицы. Метеора нехотя опустилась на землю, а на вопрос мадам Трюк:
- Зачем вы, Мисс, провернули такую аферу, это же очень опасно?! - девушка улыбнулась и заявила :
-Мне так удобнее, а что у вас так не принято? - она явно знала ответ на свой вопрос, но всё также стояла и улыбалась, мадам сдалась, но попросила больше так не делать. Спорить с этой ученицей ей не хотелось, Дамблдор на собрании предупредил, с ней будет не просто. Оставшаяся часть урока прошла более спокойно. " Все живы, уже хорошо" подумала Профессор, когда третий курс отправился на следующий предмет. А следующим было зельеварение ...