
Пэйринг и персонажи
Метки
Романтика
AU
Частичный ООС
Фэнтези
Счастливый финал
Алкоголь
Любовь/Ненависть
Отклонения от канона
Развитие отношений
Демоны
Драббл
Элементы драмы
Underage
Упоминания селфхарма
Разница в возрасте
Первый раз
Нежный секс
Вымышленные существа
Отрицание чувств
Одиночество
Признания в любви
Депрессия
Навязчивые мысли
Боязнь привязанности
Мастурбация
Преподаватель/Обучающийся
Потеря памяти
Магические учебные заведения
Атмосферная зарисовка
Кома
Описание
Учителя давно мучил один недуг-собственные мысли, отчего тот начал глушить их алкоголем. Забавно было и то, что началось это с появлением того самого презренного Судзуки. Демона преследовал его образ, детали. Он всё чаще заострял на них внимание. Слегка длинные лазурные волосы, фирменный хохолок, голубые глаза. Последнее, что хотел Наберий-это думать об этом.
Примечания
Привет! В первую очередь прошу снисходительно отнестись к любым видам ошибок и по возможности указать мне на них, благодарю.
Дабы душа моя была спокойна, Ирума в данной работе достиг возраста согласия.
Перевод разный, мне удобнее писать Кальего Наберий
« » – мысли персонажа/фраза персонажа из воспоминаний
Посвящение
Посвящаю работу персонажу по имени Наберий Кальего (люблю этого мрачного дядьку)
Часть 2
02 мая 2024, 12:28
Первым же уроком ему поставили “любимый“ коррекционный класс. Почитывая учебник по фамильярству, написанный Салливаном, мужчина в сотый раз убедился, что директор совершенно не вник в тему. Очевидно писал базовые вещи, будто под диктовку. Конечно, такому могущественному существу фамильяр ни к чему, никакого уважения к простым демонам. Хоть Кальего думал об этом, но в действительности так не считал, скорее это была личная неприязнь к возможному королю Ада. Последняя минута тишины прошла невероятно быстро и вот уже неизвестное существо на вершине башни своим рёвом оглашает начало урока. Кальего отложил книгу и принялся перебирать листы с тестами. Учитель Робин по семейным обстоятельствам был в отъезде, поэтому демону пришлось его заменять. Ещё одна головная боль.
Ученики потихоньку прибывали в класс, завидев, что Барс отсутствует, слегка притихли и насторожились. Все привыкли к зеленоволосому преподавателю, к его снисходительности и жизнерадостности, поэтому пришлось снова замолчать, иначе Кальего бы их отругал. Преподаватель окинул недовольным взором класс и заострил внимание на двери, из которой в тот же момент показался силуэт его проклятья. Ирума, как обычно, увлеченно беседуя с Асмодеем и неугомонной Кларой, мельком взглянул на учителя. Кальего мгновенно уловил этот взгляд, ему даже на секунду показалось, что в, так хорошо знакомых, голубых глазах, проблескивает боль перемешанная с сильной усталостью. Скорее даже, будто причиной этих недугов был сам Наберий. —«Что за взгляд такой?».
– Тишина!, — последние перешептывания прекратились и преподаватель начал урок, – Учитель Робин к сожалению не сможет присутствовать на занятиях ближайшую неделю, поэтому уроки фамильярства буду вести я, — по всему классу волной пробежались разочарованные вздохи учеников, что привело Кальего в ярость.
– Я не меньше вашего “рад“, бездари! Рты закрыли и достаём ручки!, — учитель принялся раздавать листы, под умоляющие взгляды учеников, которых, само собой, никто не предупредил о тесте. Наберий долгие годы преподавания создавал впечатляющий образ тирана, ненавидящего учеников, злого и бессердечного, но по факту не являющегося таковым. Демон скорее отрывался на подростках. Выливал свои проблемы, заботы и накопленную усталость, превращая их в оскорбления. Возможно если бы ему дали отдохнуть неделю-другую, он вернулся бы “другим человеком“. Но в любом случае, образ-есть образ, надо ему соответствовать. Ирума же наблюдал за статной фигурой учителя. С момента, как демон стал его фамильяром, парня не покидали мысли о том, что Кальего не такой уж злой, хотя тот, множество раз доказывал ему обратное. Уроки учителя Робина действительно сближали демона и человека, в какой то момент Ирума неосознанно погладил своего фамильяра, на что получил взгляд, полный ненависти, говорящий без слов тысячи проклятий разом. – «Да.. сколько извиняться тогда пришлось», — не заметив приближения учителя, Судзуки мечтательно расползался в улыбке, смотря куда то в стену.
– Если у тебя есть силы улыбаться, Ирума, останешься после уроков разбирать летописи, — на имя демон сделал особое ударение, что моментально привело парня в чувство. – Простите, учитель!, — Кальего положил лист с заданиями и быстро удалился в другую часть класса, напоследок окинув парня недовольным взглядом.
– Господин Ирума, с вами всё хорошо?, — Асмодей заволновался, поскольку впервые увидел своего друга настолько невнимательным. – Всё в порядке, Ас, — шепотом ответил Судзуки, уткнувшись в свой лист с вопросами. М-да, учитель снова никого не пощадил. Тест содержал в себе вопросы для демонов, ранга не меньше заин(7). Класс наполнился гнетущей атмосферой и слышно было только бормотание Клары, пытающейся каким-то не то обрядом, не то молитвами, призвать правильные ответы. Оставшаяся часть урока прошла без происшествий.
Под гул звонка ученики быстро сдали свои тесты, поспешив на перемену, попутно обсуждая ответы. Троица друзей также направлялась к выходу. Асмодей выглядел уж слишком самоуверенно, сразу было понятно, что парень отлично справился с тестом, Валак же в глубине души была очень расстроена, но по существу своему не подавала вида.
– Ирумаська! Ну Ирумаська, пошли играть!, — Клара вилась вокруг Судзуки, который выглядел необычайно задумчивым, – Господин, скажите.., — дверь захлопнулась, оставив Кальего в долгожданном одиночестве. Учитель томно вздохнул и откинулся на спинку кресла. —«Наконец..», – Слава дьяволу, что на сегодня уроков со злополучным классом больше не было.
В полной тишине раздавались отголоски учеников с улицы, солнце всё также нещадно било в уставшие глаза, а мысли потихоньку приобретали форму в виде худощавого тела, с растрепанными волосами. Наберий тоже заметил странное состояние Ирумы, ещё и тот взгляд. Обычно парень всегда сосредоточен и уж точно бы не стал смотреть в одну точку перед тестом, а тем более идти с понурым видом к выходу. Значит его что то беспокоит. Может стоит поговорить с ним, – «Ну нет, меня это не касается», — резко прервав поток своих мыслей, при этом очередной раз поругав себя за них, мужчина направился в учительскую.