Сборник "неправильных" тропов

—Вы опять разочаровываете меня. Неужели и впрямь идиоты, раз не можете писать тесты приемлемо?- сказал долговязый мужчина в черной рубашке и таких же темных брюках, расхаживая перед школьной доской. Эго Джинпачи - учитель старших классов лицея “Блю Лок” снова ругал свой класс, обильно жестикулируя: —Как вас еще не выперли из лицея? Здесь вам не простая школа, а престижное учебное заведение, если вы не заметили! —Мы понимаем ваши чувства, учитель Эго, но у нас хорошие баллы. Да и сдаем тесты мы куда лучше, чем многие наши сверстники из других учебных заведений, - лучший ученик класса - Микаге Рео, пытался успокоить математика. —Тогда почему оценки за семестровые контрольные лучше у класса Ноа?- спросил Эго, поправляя очки на переносице. Ноэль Ноа являлся учителем математики в том же лицее. Он также являлся кандидатом на звание “учитель года” среди сотрудников лицея, а значит, являлся соперником Джинпачи. —Потому что они старше нас на год?- Молодой Микаге был прав. Ученики класса, руководителем которого был Ноа, старше пятнадцатилетних учеников под руководством Джинпачи. Однако это никак не мешало Эго сравнивать два класса. —Все потому, что в вас нет ни капли стремления! Я сравниваю оценки, а не знания, Микаге. Тем более, использовать возраст, как отмазку, могут только глупцы и неудачники, - учитель драматично вздохнул и продолжил свою тираду, но уже более спокойным голосом: Давайте-ка поговорим на чистоту. Вы меня ненавидите. Это взаимно. Так что если не хотите меня видеть денек, другой, помогите мне стать учителем года в этой школе, чтобы директор Анри выделила мне отпускные. Договорились? А теперь открывайте тетради, будем разбирать ваши ошибки. Ученики, закатив глаза, начали открывать тетради и записывать числа под диктовку. Эго никогда особо не выбирал выражения, а сегодня, когда пришли результаты контрольных, разозлившие итак далеко не позитивную личность, Джинпачи не скрыл от учеников ни единой мысли. К счастью, пытка для учеников закончилась со школьным звонком, и класс поспешил в следующий кабинет.

*******

—Это он назвал меня глупцом и неудачником?! У меня лучшие оценки среди всех параллельных классов,- ругался на своего классного руководителя Рео, усадив свою тушку за парту центрального ряда. —Рео зол, видимо кого-то скоро уволят, - пробурчал Наги Сейширо, садясь за одну парту с Микаге. —Может, правда напишем на него жалобу? Если его уволят, проблем больше не будет, - размышлял Бачира Мегуру, раскладывая вещи на парту. —Я не понимаю, что он вообще тут забыл. То-есть, он хорошо знает математику, но его стиль общения… Удивительно, что он стал учителем, - вмешался в разговор Исаги Йоичи выбрав себе место рядом с Бачирой. —Думаешь, Ноа преподает лучше?- спросил Бачира своего друга. —Конечно!- без тени сомнения ответил Исаги: Ты же знаешь, он преподавал мне математику в прошлом году. Ноа объясняет лучше, чем Эго, и не кричит на учеников. —Еще не поздно перевестись?- спросил Чигири Хема, то ли в шутку, то ли всерьез, положив рюкзак на парту дальнего ряда. Чигири был связующим звеном между парами Наги с Рео и Исаги с Бачирой. Его можно было назвать третьим, а то и пятым колесом, но никто не осмеливался, ибо в таком случае он начинал свою тираду о ненависти к Кунигами. —Неплохая идея, принцесса- поддержал друга Микаге. —Рео, забери и меня тоже. - просил Наги. —Каждый раз, когда я думаю, что быть более жалким невозможно…-раздраженно пробурчал Хема. —Ну не знаю. Учитывая то, как ты ведешь себя на других уроках… Я не удивлюсь, если ты тут же заснешь, когда на тебя не будут кричать, - притворно задумался Микаге: Но насчет жалоб на Эго… —Я надеюсь, вы не будете и вправду отстранять его. Если мы напишем жалобу, то его заменит не Ноа, у которого и так много классов, а какой-то левый учитель. Мне этого перед итоговыми экзаменами не надо. Да и не бьет же он вас, неженки, - - подошел к группе учеников Итоши Рин. Лучший ученик после Рео. Но учитывая то, что он был на год младше одноклассников, парня смело можно было назвать самым прилежным учеником. —Как всегда мешаешь людям радоваться, Рин, - с насмешкой, но без упрека сказал Бачира. —Но все же, стоит ли нам помогать Эго? Не видеть его кислую мину несколько дней - неплохая мотивация, чтобы учиться, - рассудил Чигири. —Думаешь, у нас есть шансы? Они правда сильный класс. Ты знаешь, Итоши Саэ— —Саэ больше балласт, чем помощник, Исаги. Он, конечно, олимпиадник, но ни в чем кроме математики не разбирается, - вмешался Рин. Он ненавидел, когда все хвалили способности его брата к точным наукам, игнорируя отвратительные познания в гуманитарных сферах. —Как же Рин любит своего брата, однако,- усмехнулся Бачира. —Я его ненавижу. —Может, нам просто попросить поддаться старших? Учиться - такая морока, - предложил Сейширо, положив голову на парту и прикрыв глаза. —Не думаю, что это сработает, Наги. Они не из тех, кто любит проигрывать, - ответил Исаги. —Едва ли что-то изменится в их жизни, если они потеряют пару баллов. А вот если мы проиграем, Эго нас собственноручно убьет, -устало вздохнув, сказал Сейширо. —Зная его, Наги может оказаться прав, - поддержал своего друга Чигири. —Они навряд ли поддадутся, но мы можем попросить их помочь нам с учебой. Если Исаги не врет, то Ноа не будет так строг к ним, как Эго к нам, - озвучил свою идею Рео. —Решено! Исаги идет договариваться, - решил за всех Бачира. —С чего вдруг я? —Ты с ними общаешься чаще всех. Рин туда точно не пойдет, а если спросим Шидо, то он попросит либо Айку, и мы у него ничего не выучим, либо Саэ, которой точно откажет. —Тогда просвети меня. С кем я там общаюсь? —С Кайзером и Нессом? —Ты думаешь, что наши ссоры на дружбу похожи?! - возмущался Исаги. —Если Исаги не пойдет, пойду я. Пусть только этот герой посмеет отказать, - ухмыльнувшись, сказал Чигири. Говоря про “Героя”, он имел в виду Кунигами Ренске. Он был другом всей компашки, но больше всего общался с Чигири. Однако год назад экстерном сдал экзамены и перешел в класс Ноа, бросив тем самым своих старых друзей. Прозвенел звонок, и учитель Марк Снаффи зашел в кабинет. Начался урок биологии. После еще двух уроков в школе началась большая перемена, а в столовой начали подавать обед. Чигири попрощался со своими друзьями и направился к классу Ренсуке. Благо Чигири узнал и сохранил расписание Кунигами в телефоне еще с начала года. Пробежав по коридору и поднявшись по лестнице, Чигири добрался до класса английского. Парень был там. Поприветствовав друга в своем стиле, а именно не поприветствовав вовсе, Чигири начал допрашивать Кунигами. —Кунигами! Ты же умный, да? Можешь помочь кое с чем нашему классу? По старой дружбе так сказать. —И тебе привет…С чем конкретно помочь? —Нужно поднять оценки, иначе Эго нас убьет. Ему почему-то необходимо выиграть “Учитель года” и получить отпускные. —Я не думаю что смогу помочь с этим. —А? Нам любая помощь подойдёт, просто помоги нам разобраться с математикой. —Ноа вроде как тоже хочет выиграть. Я не думаю, что в праве помогать соперникам. —Что? Только не говори, что вам тоже мозг выносят из-за этого. Исаги говорил, что Ноа добрый, - немного раздраженно из-за отказа, но и с сочувствием сказал Чигири —Он не выносит мозг. У нас что-то вроде.. пари? Я не знаю, как это назвать. Но это важно для Ноа, так что не могу помочь. —Что за пари? —Не могу сказать, прости. Я мог бы помочь вам с другими предметами- максимально извиняющимся тоном ответил Кунигами. —Эхх, - Чигири издал усталый вздох: Нет, спасибо. Вместо помощи можешь сходить с нами куда-нибудь, а то я с ними с ума сойду,- предложил Чигири. —Хорошо, спасибо, - согласился Кунигами, усмехнувшись.

******

Джинпачи сидел в столовой. Он ел безвкусное кимчи. Ну, или же просто недостаточно острое, чтобы язык Эго это почувствовал. Еда здесь невкусная, но для учителей бесплатная, так что потерпеть можно. Эго вздыхает. Он ненавидит эту школу. То есть, лицей, конечно, был лучше, чем школы, в которых он преподавал ранее, но как же его бесили дети. В них не было желания быть лучшими. Они не стремились получать знания. Кроме пары исключений. Директор Анри, конечно, утверждала, что он просто не понимает людей потому, что был вундеркиндом. Но разве он не потому был вундеркиндом, что стремился к знаниям? Когда-то он думал, что сможет стать учителем и изменить всю систему образования. Стать директором собственной школы и воспитывать только трудолюбивых детей. Но вот он работает учителем математики в лицее. Только потому, что тут платят больше, чем в государственной школе. По крайней мере, его коллеги не пытаются заговорить с ним, как учителя с прошлого места. Или же нет. Джинпачи цокает, когда к нему приближаются Ноэль Ноа и Крис Принс. Иногда они с Ноа сидят вместе за обедом, говорят об учениках и каких-то научных статьях. Ноэль молчалив и почти что безэмоционален. Потерпеть его можно. Но Крис Принс – катастрофа, которая ведет себя как ребенок, если не хуже. С ним ни минуты покоя. И все же они садятся за один стол с Эго. Не выгонять же их. Джинпачи просто быстренько доест свой гюдон и спрячется в классе. —Как там твои дети, Эго?- Принс начинает незамысловатый разговор. —Не называй их моими детьми, это отвратительно. Мой класс в порядке, хотя контрольные могли бы сдать и лучше. —Ты каждый раз так говоришь. Они вроде неплохие ребята, может к ним надо сменить подход?- произносит Крис, из-за чего Джинпачи борется с собой, чтобы не закатить глаза. Ученики вполне могут быть хороши в английском, который преподает Принс, но просто ужасны в математике —Хотели бы научиться - подошли бы ко мне после урока, но нет. Они не хотят прилагать усилий. —Мои тоже не хотели ко мне подходить после уроков. С ними надо проговаривать, что чего-то не знать - не стыдно. Дети же, - вставил свое слово Ноа. —Вот, Эго, надо просто быть чуть добрее. —Хорошо, хорошо,- отвечает Джинпачи, беря в рот последний кусочек мяса. —Если хотите, можете зайти ко мне. Поговорим об учениках. Я знаю, вы - хороший учитель, но к детям нужен особый подход, -предложил Ноа. —Мгх, -Промычал Джинпачи и доев порцию, пошел в свой класс. У Эго есть еще пара минут для того, чтобы подготовиться к уроку. Мужчина открывает презентацию на своем компьютере и проверяет классный журнал. Почему-то он не может выкинуть слова Ноа из головы. В его классе собрались умные дети, но, может, дело в преподавании, а не самих учащихся? Джинпачи закатывает глаза. Мысль зайти к Ноэлю после занятий появляется где-то на задворках сознания. Советы не повредят. А если Ноа такая же посредственность, как и прошлые его коллеги, он может просто не слушать его. Проведя три урока после обеда, Эго направлялся в класс Ноэля Ноа. Зайдя в кабинет, Джинпачи не обнаружил там ни души. Осмотревшись, Эго замечает только украшения, выгодно выделяющие класс Ноа, в отличие от серой комнаты Джинпачи. На стенах класса Ноа висели оригами, похожие на птичек. В комнате также были, типичные для класса математики постеры с определениями и формулами. В глубине комнаты находились грамоты и награды учеников. Похоже, старший Итоши весьма отличился. Впрочем, его младший брат, в некотором роде, тоже был выдающимся. —Эго?- донесся голос Ноа, стоявшего у двери. С ним был какой-то ребенок. Ноэль выглядел удивленным. Явно не ожидал увидеть своего коллегу. Имеет смысл. Эго ни с кем не общается. Это его первый контакт с коллегами, который он инициирует. —Если вы не заняты, я бы поговорил об учениках. —Особо не занят,- сказал Ноа, почесав затылок. Позже он обратился к мальчику рядом с ним: Можешь подойти ко мне завтра, Кайзер? Мальчик по имени Кайзер, кажется, промычал утвердительный ответ, после чего скрылся. —Вы хотели поговорить о чём-то конкретном? —Я, вроде как, ожидаю советов по преподаванию. С детьми бывает сложно, - говорит Эго, хотя предпочитает считать, что это детям с ним сложно. —Понимаю вас. Мои ровесники часто говорят, что со мной тяжело общаться, что уж говорить про детей. Не думаю, что я вам сильно помогу. Могу лишь показать, как надо. Если вам не сложно, можете прийти посмотреть, как я буду вести урок. Если что, я могу прислать вам свое расписание. Эго не спешит отвечать. Он смотрит своими пустыми, почти черными глазами, на Ноа, и думает. Наконец, придя к выводу, что просто послушать Ноэля минут сорок ему не повредит, он соглашается. Мужчина предлагает обменяться номерами. Рядом с контактами собственной семьи, родителей учеников и их самих появляется новый телефон.

*******

Через два дня Джинпачи сидит на уроке Ноа, пугая своим присутствием учеников. Дети, конечно, не трясутся от страха, но еле заметно напрягаются, когда взгляд Эго задерживается на них. На уроке Ноэля откровенно скучно. Слушать о темах, давно Джинпачи известных, нет никакого желания. Впрочем, он здесь и не за этим. Потому математик старается обращать внимание не на то, что говорит его коллега, а на то, как он говорит. Ноэль монотонно рассказывает о производных и спрашивает: “Есть вопросы?” после каждого примера. Каждый раз ученики задают свои глупые вопросы и Ноа отвечает. Один из учеников, Ноэль назвал его Лорензо, задает вопрос, вызывающий смех даже у учеников. Но Ноа все равно отвечает, а после ругает смеявшихся. Несмотря на полное отсутствие эмоциональной окраски в голосе, Ноэля приятно слушать. Эго даже ловит себя на мысли “Я хотел бы такого учителя”, но быстро отбрасывает её, когда Ноа совершает ошибку в своих вычислениях. Проверяя ответ, Ноэль сталкивается с несоответствием, но не спешит стирать пример. Он просит Лорензо исправить его ошибку. Глаза мальчика горят, когда он стирает с доски одно значение и подставляет другое. Он улыбается, когда преподаватель говорит, что он все сделал правильно. “Должно быть, Ноа ошибся специально”- думает Эго, когда замечает намек на улыбку на лице коллеги. В последние пять минут Ноэль начинает разбирать олимпиадную задачу. Решение многие не понимают, а некоторые и вовсе предпочитают не слушать. Но Ноа терпеливо отвечает на все вопросы учеников, концентрируя внимание на тех, кто стремится понять, а не на тех, кто его не слушает. Несколько учеников остаются после звонка, прося разобрать ту или иную задачу на следующем уроке. Ноэль произносит: “Если будет время, разберем всë” и, услышав ответ, ученики бегут на следующий урок. В классе остаются только Джинпачи и Ноэль. Эго благодарит другого за предложение и спешит добраться в свой кабинет. Джинпачи впервые за долгое время опаздывает на свой же урок. Но он совсем не жалеет, что побывал на чужом уроке. Слушать известную ему тему от Ноа, гораздо лучше, чем запираться в учительской и ставить оценки в журнал, распивая ромашковый чай.

*******

За следующий месяц Эго еще несколько раз посещает уроки Ноэля, стараясь изменить свой подход к преподаванию. У него, конечно, не получается измениться сразу. Но постепенно ученики перестают его избегать, а значит, Эго становится лучше. Иногда они с Ноэ даже обмениваются успехами своих учеников, говоря и о личной жизни. Хотя, в случае с Джинпачи, о ее отсутствии. К концу месяца наступает день “Х”. А именно - назначение учителя года. По итогам семестровых контрольных, а также опроса учеников, побеждает Ноэль Ноа. После оглашения результатов Эго идет из актового зала в учительскую. Он ни в коем случае не расстроен. Наоборот, даже согласен с директором в выборе победителя. Ноэль заслуживает свою премию и отпуск за тяжелую работу. Но иметь дело с поздравлениями и своими противными коллегами Джинпачи не намерен. Учитель заваривает себе крепкий чай и пьет его, наслаждаясь тишиной. До тех пор, пока к нему не заходит Ноа. Он стоит в дверях с букетом фиолетовых цветов. —Директор действительно ценит тебя, если подарила цветы. Не помню подобного в прошлом году. —На самом деле это для тебя. —Не думал, что я стал победителем в какой-либо номинации. —Это от меня, - Ноэль протягивает Эго цветы и тому не остается ничего, кроме как принять их: Эго Джинпачи, я восхищаюсь тобой. Ты мне нравишься,- Ноа говорит это почти без эмоций. Словно читает по бумажке или же шутит. Но в то же время он слегка краснеет и не знает куда деть руки от неловкости. Такому, как он, хочется ответить взаимностью. —Для прямого ответа пока рано, но если ты угостишь меня кофе, я подумаю, - с лукавой улыбкой произносит Эго. —Все, что вам угодно.

»»——⍟——««»»——⍟——««»»——⍟——««

Предатель

Привет, Кунигами!

Так о чем было ваше пари с Ноа?

Привет, Чигири! Он сказал, что выполнит одно наше желание, если мы хорошо сдадим контрольные. В итоге класс попросил его признаться в любви своей пассии. Он, конечно, мог не согласиться, но когда целый класс знает твою пассию в лицо, это сложно.

О ком ты говоришь?

Это Эго…

ВГВОВШВЛ

ЧТООО???

»»——⍟——««»»——⍟——««»»——⍟——««