
Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Катя Смирнова выживает после катастрофы в мясорубке, ее спасает Антон и Рома. После трех лет длительных реабилитаций, Катя находит первую любовь, но ужасы посёлка не хотят исчезать.
Примечания
Мой первый продуманный фф.
друзья?
30 апреля 2024, 11:34
Рома подошел к Кате, взглянув в недоумении на неё:
— Чего хотела, Кать?
— Ничего я не хотела, просто куда ты?
— Ахах — улыбнулся Пятифан — в школу, не додумалась? — он немного улыбнулся без ухмылок.
— Да что ты? — Катя тоже улыбнулась, показав ямочки на щеках. — А портфель по дороге потерял?
Одноклассники вместе рассмеялись, оставляя за собой горячий пар от дыхания, расстояние между ними оставалось совсем мало, девочка заметила это и немного смутившись, попятилась назад на шаг. Все же Рома снял улыбку с лица и ответил уже серьезнее:
— Ладно-ладно, прогуливаю я, чего тут говорить?
— С чего бы? Я не буду тебя отмазывать, как в прошлый раз! — Смирнова ухмыльнулась и сложила руки.
— Ну, Катюш, пожалуйста.
Девочка подивилась, ранее Ромка никогда не называл ее так, но из-за лести это было или из-за симпатии? Все же, Катя покраснела и потерла ладони в голубых варежках друг о друга.
— Ла-адно, я постараюсь…
— За мной должок! — Пятифанов уже был готов уйти, но его вновь окликнули:
— Ром! — крикнула Катя. А ты вообще куда?
Он обернулся и ответил со спины:
— Да неважно…
Смирнова не хотела это так оставлять, хотела попытаться снова остановить, спросить и узнать, куда же он собрался, но поняла, что в этом нет смысла, да и вообще зачем ей это? Он же не её парень или типа того…
— Важно, пятифан, для меня важно — пробурчала себе под нос Катя, так чтобы парень не услышал её.
По дороге в школу она долго думала о том, как назвал ее мальчик. И почему он назвал её так, неужели она правда ему нравится? Кате стоило признаться хотя бы самой себе, что да, ей нравится этот Роман Пятифанов еще с того дня, произошедшего 3 года назад, но она просто боялась это делать. Она знала, что у них просто дружеские отношения, по крайней мере она была уверена, что Рома точно не испытывал к ней никаких чувств, не говоря о романтических или о чувствах симпатии, любви. При виде его у Кати сразу краснели щеки, точно на полтона, появлялось необъяснимое чувство в животе, будто чувство страха, но намного приятнее, чувство «бабочек в животе» Она не могла объяснить все эти чувства при виде него, почему она старается хорошо выглядеть перед ним, всегда поправляет волосы, одежду рядом с ним и немного боится с ним разговаривать, например путает слова, а иногда и заикается. Не говоря уже о том, чтобы рассказать это кому-либо, да и сама девочка не могла это себе признать. Она попросту избегает этой мысли у себя в голове. Пока она думала обо всем этом, она дошла до ворот у школы, а затем и на порог. Она переобулась повесила куртку и поднялась на этаж выше в свой кабинет. Как и обычно, ученица пришла немного раньше до звонка, она никогда не опаздывала и была очень пунктуальной во всех мелочах. Первый урок был Русский язык — урок, который вела их классная руководительница, ну и конечно Мама Кати — Лилия Павловна. Она была уже в школе, так как ходила быстрой дорогой через лес, в отличии от дочери, которая всегда обходит лес стороной. Какая-то часть одноклассников уже собралась у класса. Но Катя заметила, что её близкой подруги — Полины сегодня нет, она решила спросить у знакомых одноклассников. С 8 класса она сдружилась с новенькими людьми в классе. С девочкой Алиной и с мальчиком Виктором. Они были приятной на вид внешности, даже немного похожи. У обоих черные волосы, аккуратный профиль лица. У Алины были густые, длинные волосы до лопаток, голубые глаза, всегда ходила в черном платье с рукавами-фонариками и в белых чулках с черными туфлями. У Вити была короткая стрижка примерно под 6, всегда потрепанная одежда и не слишком здоровый вид, вся школа пропиталась слухами о его неблагополучной семье, где только мать вдова. Несмотря на разные условия и семьи этих двух, они начали встречаться буквально спустя 3 месяца общения, и соотвественно были в отношениях. В школе их часто кликали «Парочка», они были не против, а наоборот любили, когда их так называли. Они были не разлей вода, если один не приходит в школу, то вторая тоже не придет, если одна не придет, то второй также не придет. Они знали всё про друг друга и немного сплетничают о других, но это обычное дело для их посёлка и школы. Катя неплохо подружилась с ними, ведь они были не особо то и против, кому помешают новые знакомства да еще и в новой школе, в новом для тебя месте?
— Парочка, привет! — к ним подошла Катя.
— Ой, приветик — ответила Алина.
— Привет, Катюх — промычал Витя.
Девочки обнялись в знак приветствия.
— Вы не в курсе где Полина?
Пара синхронно замотала головой:
— Нет, откуда же нам знать?
— Ладно, спасибо — школьница отошла от ребят, не став надоедать типичными вопросами.
Далее она заметила Антона вместе с Бяшей, которые активно о чем-то спорили.
— Ой ребят, привет, а вы не знаете где Полина?
Бяша подумав ответил:
— Не знаю, может заболела, на?
— Такой же вопрос, Кать — добавился Антон.
— Черт, ладно, но думаю, если бы она заболела, она бы позвонила мне, надеюсь, ничего не случилось…
— Не переживай — ответили мальчики.
Недовольная Смирнова отошла в угол коридора.
— Легко сказать, «не переживай», еще и Ромы нет, опять отмазывать этого прогульщика.
Она не понимала, почему опять задумалась о нем. Она каждый день думала о том дне, думала о том, как тогда Рома взял её на руки, проводил ее до дома. Конечно, ей было страшно вспоминать о том дне, о том как она была на волоске от смерти, какую травму она пережила. Но ей было приятно считать Пятифанова своим спасителем, будто Антон там и вовсе не участвовал. Хоть она часто ругалась на Ромку, но была ему чрезмерно благодарна за спасение жизни, она понимала, что никогда этого не забудет, хоть никогда и не говорила открыто и искренне с ним на эту тему. Ей бы очень хотелось поговорить с ним, излить все свои чувства, которые не до конца до поняты даже ей, но девочке казалось, что Пятифанов отвергнет её, скажет, что у него нет времени, а может и напрямую скажет отстать. Она не могла знать точно, ведь не пробовала.
Из мира грез её вытянул противный звук школьного звонка, который дал прямо по ушам. Все зашли в класс русского языка. Катя достала все вещи и принадлежности села одна, потому что Полины не было, а значит место возле девятиклассницы было пустым.
— И так, 9 «В» я проверила ваши последние работы, которые мы писали на прошлом уроке — среди тишины раздался голос Лилии Павловны.
Боятся Кате было нечего, она узнала свою оценку еще вчера дома, да и у нее была как обычно высшая отметка. Но, подождите… а что там у Ромки? Катя поджала губы и надеялась, что мама все-таки поставила ему 3.
— Так, Морозова 4, Пятифанов 3 — сказала Лилия Павловна посмотря на дочь.
Катя обрадовалась, что подняла ему оценку и посмотрела на его место, дабы увидеть его реакцию на оценку, но совсем забыла, что сегодня он прогуливает.
— А кстати говоря, где Роман? — отметила учительница.
Катя подняла руку:
— Я его видела по дороге в школу, он ногу подвернул, да-да-да!
— Ясно, Смирнова, задержись после уроков у меня.— Ответила Лилия Павловна с недоверием в глазах
Дочь, уже знала, о чем пойдет речь, она была уверена, что мать сто процентов не поверила в этот бред, так как прогуливает школу он очень часто, а сегодня Катя ему и попросила отметку выше поставить, и отмазала, поэтому других вариантов на разговор даже не существовало.
— Хорошо, спущусь после всех уроков к вам в кабинет — вздохнув ответила ученица.
Учитель отвела взгляд от девятиклассницы и продолжила вести урок.
Остальные 6 уроков пролетели для Кати совсем незаметно. Она старалась получить хорошую оценку, выйти к доске, но либо ее отвлекала парочка, либо она погружалась в свои мысли. Еще и Антон, который постоянно просил помочь. А Бяша вообще кидался бумажными самолетиками по всему классу, правда от учителя математики ему потом прилетело немало, но его это никогда не волновало это же Бяша. Вообще, Катя не особо любила с ним общаться, она считала его слишком странным, сама не зная за что, то ли за зубы, речь, девочка не знала.
Прозвенел звонок с 7 урока, Катя собрала все свои вещи уже собираясь идти домой, т.к она не горела желанием идти в кабинет к Лилии Павловне, зачем? Если это можно было сделать дома, в спокойной обстановке. Порой, она не понимала свою мать. Но пока она проходила мимо кабинета Русского языка, ее все-таки поймала Мама:
— Пойдем-пойдем
Ученица закатила глаза, хотя, то, что ее поймают было предвещаемым результатом. Они зашли в кабинет. В этом кабинете всегда пахло духами Лилии Павловны, они были цветочные, то-ли с розой, а может с Лилией. Катя не разбиралась в ароматах, ей они были неинтересны. Со скрипом они сели на стулья.
— И о чем ты хотела поговорить, мам? — в нерабочей обстановке, они называли друг друга, как дома, «мама» и «дочь»
— А ты не догадываешься? — ответила Лилия чуть спустив очки с носа.
— Догадываюсь, о Пятифане.
— Правильно!
— И что с ним не так? — девочка сложила руки и ждала ответ с недовольным лицом.
— С ним? Да много что, Катя! Хотя бы то, что его отец уголовник. Зачем ты его прикрываешь?! — мать серьезно повысила тон.
— Я не прикрывала его, а сказала как есть, он подвернул но-гу.
— Я знаю, что Рома заядлый прогульщик, он придет завтра с абсолютно здоровой ногой, я права? — Лилия Павловна была настроена на разговор достаточно серьезно, ей хотелось выяснить многое по поводу этого.
— Да откуда мне знать? Я сказала, что видела! — Катя повысила голос.
— Да ну? Хорошо, допустим он подвернул ногу, зачем тебе исправлять ему оценки?
— Я староста и хочу поднять успеваемость в классе, тут есть что-то необычное? К чему этот разговор?! — девятиклассница разговаривала на нервах и только, она не понимала зачем этот разговор и почему именно в школе?
— Доча, я волнуюсь за тебя, Пятифанов хулиган, его отец бывший уголовник и у него неблагополучная семья, откуда тебе знать, что от него ожидать?
— Прости, что?! А то, что если бы не он с Антоном то меня бы размолола огромная мясорубка это для тебя — ничего? — Катя уже просто начала кричать, она не могла сдержать своей злости, Рома для нее был спасителем, тот, кто спас ей жизнь, а мать этого не хочет понимать?
— Да откуда тебе знать? Может это он все и затеял со своими дружками — ответила со злостью мать.
Девочка не могла этого знать точно, но была уверена, что это не так, она видела их искренние эмоции, их испуганные глаза, шоковые состояния:
— Ты сейчас вообще в своем уме? Мы должны быть благодарны Пятифану всей семьей! — Катя зажала губы под себя.
Лилия Павловна выдохнула и глотнула чай из красной кружки. Спокойно ответила:
— Что у тебя с Пятифановым?
Катя взяла портфель закинула его на плечо, подошла к двери и замерла:
— Он мне нравится
Она хлопнула дверью и ушла из класса, попутно думая, что она сейчас натворила, какой скандал её ждет дома и почему она это сказала. Катя надела куртку, шапку, варежки, переобулась и вышла из школы. Ее одноклассников уже давно не было, так как мать ее задержала. Обидно, Смирнова любила иногда ходить со школы с Антоном, им было по пути, да и они всегда находили о чем поговорить. Впрочем, это было неважно, то, что она влюблена в Рому было гораздо важнее. Катя как обычно шла дорогой, обходя лес, подойдя к дому она открыла его серебряным ключом и отворила дверь. Зашла, сняла верхнюю одежду. Она пошла в свою комнату, переоделась в свою домашнюю одежду. Девочка любила свою зеленую пижаму с птичками. Все-таки Катя задумалась, куда пропала Полина, как подруга, она хотела бы с ней поделиться еще недопонятыми чувствами по поводу Пятифана, поэтому она взяла телефон с кухни и набрала номер Морозовой, который уже выучила наизусть. Пошли гудки.
— Да, слушаю — послышался голос с телефона.
— Привет, Полина! Это Смирнова Катя.
— Ой, Катюша, привет) Что-то случилось? — ответила Полина
— Ну вообще хотела, почему тебя сегодня не было на уроках?
— М, ну если честно, я проспала на 1 урок, а на следующие идти поленилась, тем более сегодня много занятий по скрипке.
— Ахах — посмеялась Катя — Ладно, я поняла, слушай, мне надо с тобой поговорить, но…. не по телефону.
— Ну, интересно, если хочешь можешь приходить ко мне через часа два, я буду тебя ждать!
Катя улыбнулась, ей было приятно, что подруга может разделить с ней ее смешанные чувства, поддержать ее и выслушать:
— Отлично, я приду, пока!
— Пока! Буду ждать.