Перфекционизм

      Утро началось не с кофе, а с оповещения от одноклассников о том, что Эномото вызвали в Студсовет. «Как только появится, отправьте её туда» — буквальная цитата старосты группы. Что ж за срочность такая, что нужно бежать туда до начала первого урока? Ничего интересного, если бы вчера Эномото не решила показать характер, а потом убежать, не дослушав. Но она решила, поэтому интересно будет. Если она вообще выживет — уже победа. Родители конечно отругали её за такое поведение, потому что быть столь импульсивной нехорошо. Долго обсуждав произошедшее с родителями, она всё-таки сделала вывод, что ломать систему школы, пытаясь всех прогнуть откровенностью, это тупо путь в гору и иногда лучше промолчать и смириться. Даже если одной корона голову сдавила, другому кроме своего рейтинга ничего в жизни не нужно. Одна Имаи-сан была в приподнятом расположении духа и адеквате. Ох и туго будет на следующем году обучения без неё, если тут ни с кем из вышестоящих правду о проблеме не сказать.       Рен дошла до кабинета, благодаря свою интуицию, что чудом привела её в эту школу пораньше и спасла от опоздания на урок. Первая мысль была послать этот Совет к чертям и прийти на большом перерыве, но разговор с родителя и желание набить желудок в компании Акиры и друзей намного приятнее, чем выснять отношения, поэтому было принято решение отстреляться сразу и жить счастливо. Ну, если выживет.       Девушка открыла дверь и увидела Акаши, стоящпго к ней спиной и безмятежно рассматривающего вид из окна.       — Всё-таки пришла?       — У меня есть какая-никакая субординация и уважение к Совету. Так что я здесь, Акаши-сан.       Президент Студсовета молча развернулся и сел в своё кресло. Он жестом указал Рен присесть на стул и она его послушала.       — Мне стало интересно, какой у тебя вчера был вопрос. Говори.       Рен минуту обрабатывала информацию и тупо не могла поверить, что в его мотиве не было двойного дна.       — У меня появились предложения для деятельности психологического клуба. Идею я обсудила с Чинен-сан и школьным психологом, им она понравилась. Поэтому я решила сразу же прибежать к Имаи-семпай за советами и разрешением бюрократических вопросов.       Акаши скрестил руки на столе, равнодушно смотря на Эномото.       — И что ты можешь предложить?       — Прям так сразу? Давайте тогда я позову Чинен-сан, Имаи-семпай, Мейгаву-сенсей и мы обсудим всё.       — Мы сразу решим этот вопрос. Раз твоя инициатива, то ты и рассказывай. Я отвечу, хороша ли идея и стоит ли её дальше реализовывать.       Эномото очень не понравилась эта затея, но кто её спрашивал? Против открытого указания этого типа не попрёшь. Да и рано или поздно пришлось бы обсуждать сей вопрос с ним.       — Основная деятельность это упражнения из разных направлений психологии: когнитивно-поведенческой, бихевиоризма, гештальт-психологии и других, направленные на познание себя и окружающих и настривание успешной коммуникации.       — Что это даст школе?       — По большей части просто приятное времяпрепровождение и познание себя. Очень многие люди на самом деле не понимают кто они и вообще своих чувств не слышат. А так они смогут хотя бы попробовать или научиться.       — Этого недостаточно, ещё?       — Таким образом мы можем помогать ребятам бороться с выгоранием и апатией, и это будет сказываться лучше на их учёбе. У нас есть ребята, особенно первый год, кто не до конца определили и нашли свои сильные стороны, сможем раскрыть их, а это мешает определиться с направлением. Да и в принципе первогодкам нужно как-то адаптироваться. Можно пойти дальше и выделить должность наставника для каждого класса первогодок, который будет помогать им. Есть те, у кого могут быть проблемы с общением и ребята тупо не вливаются в компанию класса или участников своего же клуба по интересам. Они могут быть очень стеснительными, наоборот слишком активными, тупо недружелюбными, есть и те, с кем просто не особо хотят общаться в силу обстоятельств.       — Всё?       — Можно изучать разного рода практические навыки, внедрять и укоренять их в ребятах. Тайм-менеджмент, стратегическое планирование, управление персоналом. Можно учиться выстраивать для себя правильрую систему мотивации идля достижения цели и вырабатывать внутреннюю дисциплину.       Акаши пару раз черкнул что-то на бумажке, а потом молча взглянул на Эномото и едва заметно покачал головой.       — Можно изучать профайлинг и конфликтологию. NLP-методы, профессиональную и деловую этику, эмоциональную компетентность, командообразование. Можно рассатривать общественное самосознание, трансформацию ценностей, всякие психологические расстройства, формирование и изменение социальных установок. Из упражнений разного рода модно делать анализ фильмов, анализ биографий звезд, исторических личностей, можно даже попробовать проводить день самоуправления в школе, где старшие будут преподавать младшим уроки. Но основная суть именно выполнение упражнений, фиксироварие своих эмоций в это время и анализ, почему именно эти чувства ты испытываешь.       — Всё?       — Честно? Я не знаю, что ещё добавить. Возможно, возрастёт спрос на услуги нашего психолога Мейгавы-семпай. Возможно, будет меньше вражды между школьниками. Возможно, люди станут более адаптивными к школьным порядкам. Возможно, увеличиться общая активность. Возможно, ничего из этого. Может быть и такое, что всё это плохая затея. Возможно, кроме хорошо проведённого времени это ничего не даст. Я не знаю, что будет, но я привела аргументы, почему это классная задумка и почему стоит попробовать хотя бы наставничество.       — Хорошо. Мне ясна твоя идея. Начальные организационные вопросы я обсужу с Имаи и Чинен. Мы всяжемся с тобой в случае необходимости. Если тебе будет нужна помощь, то приходи. Скоро начнётся первый урок, ты едва успеваешь, так что советую поторопиться.       — Спасибо. До свидания, — Рен встала и нехотя поклонилась.       Выйдя их кабинета, Эномото хотела просто со всей силы захлопнуть дверь. Так её давно никто не выводил из себя. А она даже отела извиниться за вчерашнее. Каким чудом она должна остыть за несколько минут, об этом история умалчивает. Рен вышла в ближайший туалет, умылась, сделала одну из вариаций дыхательных практик, потом другую. И вроде пришла в норму, постояла, послушала шумный коридор и в какой-то момент пнула стену. Ну вот, уже легче. Ноге немного больно, но всё же. Умылась прохладной водой ещё раз и всё-таки собралась на урок. Она уже в любом случае в любом случае опаздывает, но лучше так, чем нахамить учительнице или поссориться с той же Нисикавой.       Проходя мимо одного из кабинетов на пути к своему, она заметила, как у незнакомого на вид скромного парня выпал листок из-под небольшой стопки тетрадок. На листке была напечатана картинка. Рен её подняла и хотела окликнуть парня, но он уже скрылся за поворотом. Рассмотрев повнимательне, оказалось, что это был листок из раскраски. Антистрессовой раскраски. На страничке была изображена веточка оливы.       Рен улыбнулась, про себя понимая, что сама судьба на её стороне. Главное — спокойствие.

***

      — Вот честно, раньше было абсолютно всё равно на него. Ну как, меня напрягало, что он реально может стабильно набирать максимум везде. Но теперь я очень хорошо понимаю, почему у него это получается. Как же он своей наигранной педантичностью меня сегодня выбесил. Самое интересное — я же вижу, он просто хочет, чтобы я тупо идеи придумала, буквально вкидывала хоть что-то. А зачем, когда я уже спланировала модель деятельности. Но нет, он сидит с умной рожой «Это всё?». Как будто мало было. — Рен стояла около лавочки.       — Он всё-таки Президент Студсовета, и ему нужно держать статус и быть в меру строгим.       — Быть строгим и быть высокомерным это разные вещи. Он себе жизнь усложняет своей бесконечной погоней за победой. Ладно себе, он и другим умадряется. О боже, он не первый, его школа не лучшая в мире, мать родная, что же теперь будет? Вселенная схлопнется! Ну если тебе неинтересно, на кой чёрт ты так усложняешь жизнь тем, кто хочет этим заниматься? Обясните мне, непонятливой Эномото-сан.       — Ну такой он. Привиредливый, твёрдый. Жёсткий. Всё или ничего. Ты даже не знаешь, как тренируются баскетболисты.       — И слава Богу. Там за каждый промох следует этот презрительный взгляд, смешивающий тебя с фекалиями и типичное: «А этот бросок мог быть решающим, мы целых два очка потеряли, нужно дорожить репутацией школы».       — Не делает он так. Он подерживает команду, но не даёт волю нытью. Если кто-то решит отлынивать от тренировки или на тренировке, то будет плохо.       — Хорошо, я рада за всю баскетбольную команду. Мне жалко их. И иногда жалко его. Это насколько нужно быть зашуганным ребёнком, чтобы вот таким стать? Его за любой неправильный чих наказывали?       — Мы не узнаем это. И всё же, он тебе помогал, хотя бы взять момент с баллом по тесту. Так что не думаю, что говорить так уместно.       На самом деле в этот момент сердце у Рен кольнуло, потому что характер характером, а помощь помощью. И от этого злиться хотелось ещё больше. У него скверный характер, но человек он неплохой. Но больше всего Рен выводило из себя ситуации, когда для получения результата нужно было намеренно льстить человеку, поэтому ситуации с Акаши вызывали в ней агрессию.       — Как бы то не было, я помощи не просила. Я благодарна, очень, он помог, факт, не отрицаю, но это не даёт ему право вести себя так высокомерно.       — Ладно, справедливо. Я домой. Ты куда?       — Пойду математику порешаю. Если порешаю, конечно. А ещё завтра на плаванье нужно, ибо так у меня менталка точно полетит без активности. Как много нужно, чтобы в этот бассейн попасть, одуреть. Интересно, почему с такой системой мы ещё собеседование туда не проходим?       — Как с тобой иногда сложно. Целый день сегодня темнее тучи. Успокойся ты уже. Скоро закончится всё.       — Если б могла, так сразу.       — Меня ждёт папа, так что я пошла. Нужно как-то выбраться погулять. Обсудим завтра.       — Идея супер. До встречи!       Ханаё помахала рукой и скрылась за воротами школы. Эномото зашла обратно в здание через западный вход и направилась в математический клуб. Он находился в очень современным и красивом кабинете, в котором были современные компьютеры и приборы. Атмосфера там способствует и вдохновляет на развитие.       Эномото открыла дверь, вошла и громко поздоровалась с ребятами. Из троих пришедших человек только Цукияма печально на неё взглянул, Исида и Муритани же не оторвали глаз от тетрадок с заданиямм. Такое поведение удивило Рен, но она решила не придавать такому значения. Мало ли, настроения нет, устали, что-то случилось у них. Максимум не набрали по тесту, это ж траур.       — Цукияма-кун, привет. Как день прошёл? — встала Рен около окна, за которым уже садится солнце. — Что там с той задачей в итоге, кто понял как её решать? Сегодня такой день, вообще неохота что-то делать. Но нужно. К нам преподаватель придёт? —Что с вами всеми, Цзюн?       Парень Не смотрел на Эномото, молчал несколько секунд, а потом нехотя сказал:       — Понимаешь. У тебя не удовлетворительно по химии, поэтому ребята считают, что ты… нечестным образом решила и математику. К тому же общаться с неуспевающим считается неуважением к себе.       Рен стояла с широко раскрытыми глазами, смотря на друга. Минуту-две она просто молчала, перерабатывая информацию.       — Вам в какое полушарие моча ударила? Это же бред. Все равно на то, кто что думает про списывание, ладно уж. Не общаться человеком из-за плохой оценки? Как вам это в голову вообще пришло?       Эномото повернула голову на друхих ребят, сидящими над задачами.       — Пацаны, вы серьёзно?       — Из-за понижения среднего балла твой шанс попасть на олимпиаду под угрозой, — сказал Исида, вертя шариковую ручку в руках.       — Отцепитесь от моих баллов. Вы серьёзно просто перечеркнули наше классное общение, совместные посиделки над задачами и прогулки из-за места в рейтинге?       Парни молчали, но Дзюн подошёл Эномото, положив руку на плечо.       — Ты должна увеличить баллы, иначе тебя могут вообще исключить из клуба. Это подтвердит даже Батуэ-сенсей, он хотел поговоритьс тобой. Ты хороша в математике и тебе следует ехать на эту олимпиаду. С тобой наш шанс выиграть Токио выше на несколько порядков.       — Да вас кроме выигрыша и оценок в жизни хоть что-то интересует? Или вы в этот клуб пришли только своими знаниями хвастаться?       — Эномото, мы в Ракузане. Оценки здесь решают наше будущее и они важны для всех и каждого.       — Мои оценки как влияют на твоё будущее?       Ответ никто не решился озвучить.       — Ну как хотите. Я пойду, а то на будущие победы плохо повлияю.       — Рен, ты же знаешь…       — Вы тоже.       И Эномото просто вышла из кабинета.       — Что за день сегодня. То одно, то другое. Сил моих больше нет, — шептала девушка, спускаясь по лестнице.       Рен просто решила пойти домой, шагала как можно быстрее и уверенне, пока не поняла, что перед глазами всё плывёт от слёз. Эномото, снимая очки, забежала в ближайший туалет, который хвала небесам, был пустым, просто села на пол, наплевав на то, что он был не самым чистым и что пахло не особо приятно. Можно было протереть пол салфетками или тряпкой, но уже ладно. Всё равно сегодня стирать.       Вина за несвоевременное проявление эмоций тоже радости никак не прибавляла. Можно было до дома соизволить дойти и уже там дать себе волю и полноценно расплакаться. Месячные скоро что ли?       Эномото просто устала от того, что любая форма коммуникации с людьми здесь зависит от оценок, места в рейтинге и среднего балла. И ничего другого людей не интересует. Но самое обидное: из-за оценок они готовы тебя променять. Даже Ханаё всячески её уговаривает набрать больше семидесяти пяти. И тут даже не в химии дело.       Из-за двери послышались шаги, и Рен инстинктивно решила встать с пола, но не успела. Дверь открылась, и она увидела парня.       — Ты что тут делаешь?! — удивлённо спросил светловолсый парень, похожий на тигрёнка.       — У меня такой же вопрос, — спросила недовольная Рен, поднимаясь.       — Ты плакала? Я очень сочувствую, но тебе лучше выйти отсюда. Это мужской туалет.       — Что?!       Рен пулей выскочила из комнаты, и посмотрела на значок. Действительно, мужской. Да Господи, неприятности на сегодня закончатся?       — У тебя что-то случилось? — обеспокоенно спросил парень, закрывая дверь.       — Нет, всё нормально, — даже сил огрызаться на такой тупой вопрос не было. Все же девчонки безпричинно рыдают в мужском туалете.       — Можешь не говорить. Но я не могу тебя одну оставить. Мне совесть не позволит.       — Все вы так говорите, а потом «если у тебя больше двух В, то я с тобой не разговариваю».       — Ну, у меня как раз две четвёрки. Остальные тройки. Так что не думаю, что твои дела хуже моих. Я Котаро Хаяма.       — Эномото Рен.       — Слушай, девушкам это важно знать. Но у тебя пятно на юбке. И на блузке. И не думаю, что ты сможешь его так просто оттряхнуть.       — Чёрт.       Рен и правда увидела у тебя на темно-синей юбке грязное пятно с разводами.       — Сегодня явно не мой день. Это только в стирку.       — Могу одолжить тебе свой пиджак. Или олимпийку. Просто завтра отдашь мне.       — Ты так просто мне доверяешь свою форму, хотя мы даже не знакомы?       — Я тебя знаю.       — Откуда?       — Начнём с того, что ты фактически единственная в школе с вьющимися волосами. А так, Акаши с тобой пару раз возился в начале года. Поэтому как-то запомнилась. Ты вроде всегда выглядела боевой, а тут на тебе.       — Бывает иногда.       — Зайти в уборную, только не в мужскую, хотя, там сейчас никого, так что и туда можно, если сильно хочется, умойся и я могу дать тебе воды и заодно кофту. Но они в спортивной сумке, а сумка в раздевалке.       — Мне неловко, но я буду благодарна. По большей части просто за беседу.       — Да, твои волосы настолько заметны. И ты соответственно тоже.       — Я даже не подозревала. Мне казалось, всем вообще всё равно. Ну как, в начале поудивлялись, потом смирились. В первые дни было столько проблем. Эту грёбаную справку никак не могли мне отправить, я уже в другой лаборатории собралась заказывать. И от всех выслушала за внешний вид. И от Директора, и от Акаши, и от каждого преподавателя. Буквально от каждого. Это невыносимо.       — Но сейчас же всё хорошо. Эту неприятность ты пережила.       — Хвала небесам. Кстати, а как так получается, что тебе… «прощают» твои три по многим предметам? Потому что тут получить пять с минусом для большинства уже горе.       — Успехи в спорте. Помимо первых мест на соревнованиях, состою в спортивном комитете.       — А чем ты занимаешься?       — Баскетболом. Так что сейчас тренера и Акаши получу по шее.       Ну приплыли. Потрясающе.       — Я могу как-то помочь? Всё же ты не по своей вине задержался.       — Не по своей вине, а по своей воле.       — Но всё-таки мне правда стало легче. Спасибо. Ты очень весёлый.       — Ха-ха, не всех это радует. Заходи, тут пока нет никого. В сумке с брелками вода и батончики, можешь взять.       Рен зашла в мужскую раздевалку, пока Котаро искал в своем шкафу пиджак.       — Может, всё-таки олимпийку? А то тебя завтра без пиджака на уроки не впустят и тебе влетит ещё и за прогулы.       — Ладно, справедливо. Ну, будешь ходить в олимпийке баскетбольной команды Ракузан.       — Пиар-ход такой себе, учитывая, что форма баскетболистов особо ничем не отличается от обычной физкультурной. Только надписи. Как мне её вернуть?       — Мы тут каждый будний день в это время, и даже иногда по субботам. Так что сложности не составит. А вообще, могу подарить.       — Благодарю, но откажусь.       — Да ладно, у меня ещё есть.       — Верю, но если ты тут чаще, чем дома, она явно тебе нужней.       Наконец, Рей и Хаяма вышли из раздевалки и направились к выходу.       — Котаро, где тебя носит?! Тебя щас на сетку для кольца разорвут. Ты сказал, что ненадолго!       У двери в спортзал показался высокий тёмноволосый парерь. Он выглядил немного слащавым, как раз во вкусе большинства девчонок. Даже смахивал на гея.       — Рео, он здесь? — послышался низкий голос еще одного парня.       — Собственной персоной.       — Ну извините, я задержался, бывает, но ничего же не произошло? — отмахивался Котаро от монолога Рео.       — Это пока, как только ты зайдешь в зал, ты точно пострадаешь. А это кто? — сказал высокий коренастый смуглый парень.       — Здравствуйте. От лица Котаро прошу прощения. Он задержался потому что помог мне. Не ругайте сильно его, — Рен сошлась в почтительном поклоне.       — Я надеюсь, не из-за него акробатических трюков ему пришлось вам помогать, — проговорил Рео.       — Я не настолько проблемный, — оскорбился Котаро. — А вообще, Эномото-чан, знакомся. Это Рео Мибучи и Эйкичи Небуя. Основной состав команды Ракузан.       — Надо же, какие у меня теперь связи, — добродушно сказала девушка. — Эномото Рен.       — Очень приятно и прошу прощения, нам нужно идти, пока…       — Почему вы не на площадке? — раздался строгий голос Акаши Сейджуро.       — Мы сейчас же возращаемся, — ответил Рео, утягивая Хаяму за собой.       — Я очень извиняюсь, это я их отвлекла, — проговорила Рен.       Акаши на минуту замер, осмотривая внешний вид девушки.       — Что вы натворили? — спросил Акаши, обращаясь к парням.       — Они не натворили, а помогли.       — Объясняйтесь с самого начала. — проигнорировав Рен, спрашивал к парней капитан Ракузан.       — Это вещи, вообще не стоящие объяснения. Вы только время потратите, слушая мои жалобы.       — Сейчас перерыв.       — Уже? Разве я так долго? У-у-у. — провыл Хаяма.       Рен очень не хотелось оправдываться перед Акаши ещё раз за день, слишком уж много, но парней жалко, им влетит сильнее. По-человечески помочь в ответ несложно.       — Ну как вам сказать. У меня немножко день не задался, накопилось и я убежала прятать слёзы в туалет. Не то чтобы очень хотелось, как раз наоборот. И так получилось, что я в мужской. Посидела, порылала, пришёл Котаро, испугался за меня, привёл сюда, угостил, напоил, дал мне кофту, потому что я успела замараться в уборной на полу, а потом присоединились и остальные, тоже начали меня успокаивать. И вот сейчас вы с нами.       — Что успело случиться за сегодня? Я тебя утром видел, всё было нормально.       — Вот такие мы женщины непредсказуемые существа, — сказала общую фразу Рен, как бы заканчивая диалог.       Но Акаши молча продолжал на неё смотреть, выдернув бровь.       — Ну достали меня с этой химией, даже в математическом клубе. Серьёзно, это уже не смешно. У меня от одного упоминания предмета глаз дёргается.       Акаши молчал, как и остальные.       — Я не люблю этот предмет и учить не хочу. Да даже если я начну это учить, ничего у меня не получается; если бы я знала, что это такое, я не знаю, что это такое. Я открываю пример заданий и понимаю, что не понимаю. Смотрю в книгу, вижу фигу, — Рен уже решила не сдерживаться и просто выплеснуть напряжение. — Окей, вот у меня есть бензольное кольцо. На палец не надеть, а жалко. Что мне с ним делать? Я без понятия. А там миллион каких-то непонятных реакций с ним. Ещё у нас есть катализатор. Единственное, что он ускоряет, это понимание, что я задачу не решу. И вообще…       — Стоп. У тебя с собой контрольная? — перебил её капитан Ракузан.       — Да, я не вытаскивала её со вчерашнего дня.       — Доставай. И ручку тоже.       Рен удивилась, но послушно принялась рыться в своей сумке. Она нашла немного потрёпанные бумаги и протянула их Акаши. Он взял и резким движением руки выпрямил. Просмотрел листки и принялся что-то расписывать. Спустя минут пять он протянул один Рен.       — Что именно ты не понимаешь?       Эномото просмотрела на задания и увидела, что парочку неверных он ей расписал.       — «Напишите название реакции». А, точно, это же реакции нуклеофильного замещения при насыщенном атоме углерода. Как же это не знать?       — Тупо выучить таблицу формул и термины. Нуклеофил — электроноизбыточный химический реагент, способный взаимодействовать с электронодефицитными соединениями. Реакции нуклеофильного замещения образут химическую связь с партнером по реакции, электрофилом, по донорно-акцепторному механизму, предоставляя электронную пару, образующую новую связь.       — Вот вы мне, объясняя один термин, ввели ещё пять, которых я тоже не понимаю. И так каждый раз: попытка исправить усугубила положение. Было плохо, стало очень плохо.       — Электронно-дефицитное соединение — это соединение, в котором число электронов недостаточно для образования обычных электронных связей между атомами. Характерна тем, что пара валентных электронов локализована, то есть, находится в пространстве сразу трёх атомов. Валентные электроны участвуют в образовании химической связи и завершают электронный слой атомов, именно они отдаются и принимаются. Электронный слой это совокупность электронов с близкими значениями энергии, то есть, в каком-то смысле это орбита, как у планет. Слои нумеруются, начиная от ядра атома. В итоге получается несколько орбит, A, B и C, а на них один электрон, поэтому когда этот электрон, условно на орбите А, его нет на других, на B и C, и так возникает дефицит. Связь из-за этого между веществами более слабая.       Рен стояла в шоке, просто потому что он не просто цитировал ей заученную книжку, а объяснял, ещё и своими словами, выказывая понимание того, о чем говорит; стояла и хлопала глазами.       — Хорошо, оставим. Что там ещё?       — «... и напишите гидролиз трет-бутилбромида». Бог с ней, с этой задачей, кто ты, воин? — указала Рен на вещество, — Хорошо, в ответе есть бромид натрия, я с этим смирилась, но кто ты, воин?       — Это два-бром-два-метилпропан.       — Скажу прямо: понятнее не стало.       — Органические вещества и их формулы, свойства. В методичке было. Про гидролиз тоже можно спокойно прочитать.       — Если бы прочитать методичку было бы достаточно, мы бы тут не стояли. «Реакция де… де что? дегидрогалогенирования»? — Эномото посмотрела на Акаши, а затем на парней, которые всё ещё стояли рядом и хихикали, взглядом абсолютного непонимания. — Это вучит как проклятие Волан-де-Морта. Я это даже выговариваю с трудом. А учить это и в это вникать вообще чокнуться. Я через пол часа буду выть. И то в лучшем случае через пол часа. Чтобы я начала это учить, меня надо на месяц запереть в изоляторе.       Рен стояла чуть ли не в слезах, сама не понимая, что её так довело.       — Честно скажу, у меня такая же реакция на этот предмет, — смеялся Котаро. — Высказалась за всех. Восхищён.       — В этом мире столько языков, а она выбрала язык фактов, — подтвердил Небуя, улыбаясь.       Акаши протер пальцами переносицу.       — Вам пересдачу назначили?       — У нас завтра химия, там и узнаю.       — Значит, во вторник на следующей неделе. Есть ещё у кого неуд?       — Без понятия.       — Я посмотртю, что можно сделать, — сказал Акаши, протягивая обратно Рен контрольную работу. — Вариант восьмой?       — Да.       — Хорошо. Продолжаем тренировку. Пока можешь идти.       — Спасибо вам всем большое, и за объяснение, и за помощь, и за то, что выслушали. До свидания!       — До встречи, Эномото-чан! — крикнул ей Котаро забегая на площадку.       Эномото поклонилась и в этот раз она чуть ли не впервые была восхищена и благодарна такому персонажу школы, как Акаши Сейджуро.