Давай будем рядом?

      Когда девушек распределили по комнатам, каким-то неизвестным, чудесным образом Мира и Лиза не только оказались в одной комнате, но и их кровати находились буквально через одну. — О, мы ещё и рядом, — радостно воскликнула Мира. — Ага, — Лиза в ответ слегка улыбнулась, но, скорее, для вида.

***

      Первая неделя была знакомством девушек друг с другом уже на трезвую голову. Кто-то распределился на группы по двое, кто-то по четверо человек, а кто-то оставался в стороне.       Не всё шло гладко. Без криков и ссор не проходило и дня. Тяжелее всех приходилось спокойным девушкам, которые старались решить всё мирным путём и словами, а не конфликтами и драками.       Несмотря на всё это, неделя была насыщенной. По крайней мере, для Миры. Испытание со школой прошло не очень хорошо.       Когда девушек начали распределять по классам, Мира оказалась в классе Б — классе тех, кто в школьные годы был подвержен буллингу.

*предыстория*

      В школьное время над Мирой издевались одноклассники. Они обзывали её, выкидывали рюкзак из школьного окна, прятали её вещи, когда она выходила из класса. Мира жаловалась маме, мама ходила разбираться, но толку от этого не было. Всё становилось только хуже. Если до этого одноклассники сводили это к «шутке», мол, «-не понимаешь юмора», то сейчас начали в открытую гнобить, плевали в неё жёваной бумагой из ручек, просто плевали в лицо, на одежду. Мира продолжала сообщать маме о травле, но та теперь лишь разводила руками и однажды ответила, «-значит ищи причину в себе. Просто так никто не обижает». А причиной было лишь то, что она не вписалась в коллектив. Девочки с первого класса её в компашки не принимали из-за банального - она не любила "девчачьи" игры и интересы, общаться с ней не о чем. Но и мальчики не хотели играть с ней в войнушки по понятным причинам - она девочка и не понимает их интересов "по-настоящему", так, как это понимали они. Вот Мира и сидела одна в своём тихом мирке и со временем научилась обходиться без друзей, хотя ей было очень одиноко. Мать хотела, чтобы дочь социализировалась, так что записала её на танцы. Успехом это не увенчалось. Девочка не хотела танцевать, ходила на занятия со скандалами. То же самое было и на самих занятиях - она делала всё через "не хочу, не буду", но всё же занималась. Так ей предстояло проходить на танцы до средней школы, но даже там она ни с кем не подружилась. Общалась, иногда даже смеялась с ними, но подруг так и не нашла. Всё это сильно повлияло на психику ребёнка в отрицательном ключе. После маминого "-ищи причину в себе", девочка перестала рассказывать родителям о школе. Молчала о том, насколько ей было больно после того, как её со всей силы толкнули в классе так, что та налетела на парту, из-за чего на ноге остался огромный синяк, молчала, когда её толкнул с лестницы главный задира, так ещё и ударил пару раз по рёбрам. Она молчала и терпела. Терпела всю ту боль и унижения, что свалились на неё. Но в шестом классе её терпение сошло на нет, здравые мысли отключились и работала только ярость. Главный зачинщик любой травли в сторону Миры опять решил развлечься, ведь никак не мог ожидать, что на этот раз она ответит ему. Всё происходило в коридоре. Девочка вышла из кабинета и пошла в сторону туалета. Тут к ней снова подбежал задира и начал дёргать её за волосы и одежду, называя грубыми словами. "-надоело..."- прозвучало в голове Миры и она схватила одноклассника за воротник рубашки и со всей силы дёрнула в сторону окна, пацан не удержался, упал и потерял сознание, ударившись головой о батарею. Ему срочно вызвали скорую и кое-как смогли привести в чувства. Ещё немного и Мира убила бы его. Да, ей было страшно, но в то же время она чувствовала, что наконец «вернула ему должок» за всё то, что он делал с ней на протяжении нескольких лет. После этого родителей возникли серьёзные проблемы с правоохранительными органами, а девочке пришлось в срочном порядке менять школу.       Перейти-то перешла, но проблем от этого меньше не стало. Ведь несмотря на то, что она теперь начала интересоваться тем, что обычно интересно девочкам её возраста, и с ней можно было бы обсудить косметику, моду и красивых актёров, она полностью закрылась в себе, ни с кем не общалась, чем вызвала у новых одноклассников недоумение и получила новую волну насмешек. В этот раз всю злость она вымещала на себе. В ход шло всё подряд: стены, о которые она сбивала руки; ножницы, концами которых если провести по коже, то будет жутко больно, но зато не останется шрамов, да ещё и можно спихнуть вину на кота, ведь раны остаются идентичны следам от кошачьих когтей; дело доходило и до того, что она просто вгрызалась в свои руки и сжимала зубы до тех пор, пока не начинали течь слёзы. Другими словами, Мира нашла, что делать с наступающей агрессией. Позже она стала снова подавлять гнев, но ничем хорошим это не кончалось. Стадию вымещения гнева на себе Мира прошла и снова стала бомбой замедленного действия. Она смогла подавить в себе это чувство лишь тем, что ограничила свой круг общения до родителей и пары человек из универа, но теперь она стала язвительной и постоянно грубила близким, о чём позже сильно жалела.

***

      На испытании класс "Б" отправился на урок танцев.       А раз когда-то девушка занималась хореографией, то имела неплохую растяжку. Но в средней школе она бросила занятия и со временем вообще перестала растягиваться, с головой уходя в спортивное плавание. Тем не менее, в её памяти остались некоторые позиции, а благодаря мышечной памяти она не до конца «задеревенела». Но всё же этому хореографу, что сейчас преподавала в классе, не нравилось то незатянутое тело, то ещё что-то. Также женщина постоянно задевала одноклассниц девушки, выводя их на злость. Постепенно Мира начала чувствовать, что игнорирует хореографа уже слишком долго и сейчас она вмажет этой стерве по первое число. «-Так, Мира, успокойся, эта женщина специально нервирует нас всех. Спокойствие. Только спокойствие.» — продолжала твердить девушка самой себе. — Так, Мира, сколько можно в облаках летать? У вас вальс, между прочим, а ты мне что показываешь? — голос хореографа был даже слегка насмешливым, — Ты посмотри на себя, что за ужас? Двигаться вообще можешь нормально? — женщина всё продолжала давить на Миру. Внезапно девушка дёрнулась в сторону хореографа, намереваясь налететь на ту с кулаками, но в последний момент смогла себя сдержать и быстрым шагом удалилась из класса, послав перед выходом хореографа в дальние дали. «-Вот же ёбаная тварь, вынести мозги захотела? Получилось, молодец! Вот сука, а.» — Мира сейчас была далека от той себя, что была на первой встрече и больше походила на разъярённую фурию, нежели на милую девушку.

***

— Итак, девушки, — произнесла Лаура Альбертовна, — подошла к концу первая неделя вашего обучения и нам нужно попрощаться с одной ученицей. «-Серьёзно? Прошла одна неделя, как можно за неделю что-то решить. Ладно. Хоть бы это была не я, пожалуйста, я же на этой неделе чуть хореографу не втащила, бля…» — гневные мысли девушки плавно перенеслись в мольбу. — Сегодня нас покидает Юлия Чикина. Юлия, сдайте брошь и можете идти собирать вещи. — заключила директор. «-какой кошмар, серьёзно. Прошла неделя, я её даже толком не узнала…» — Мира взглянула на Юлю, чьё лицо выражало боль и обиду, девушка ушла собираться домой.       После ухода Юли, преподаватели объявили, что к ним возвращается одна из участниц, после чего откуда-то на костылях приковыляла Алиса, которую увезли на скорой в день их знакомства. «-ого-о, а она хорошо держится, даже несмотря на то, что ей сломали ногу. Упёртая.»

***

      Мало-помалу девушка начинала привыкать к тому, что сейчас просыпается не в гордом одиночестве, а в комнате с несколькими людьми. В целом, начинала привыкать к тому, что здесь было достаточно много народу.

***

      Лиза читала книгу, когда к ней на кровать села Мира. — Интересная книга? — девушка тут же неловко отстранилась, — извини, если помешала, просто поболтать захотелось… — Да ничего, всё нормально, я как раз хотела уже заканчивать. — Лиза пробежалась глазами по строкам и закрыла книгу, — да, интересная. О чём поговорить хотела? — А, да я просто буднично поболтать. Что-то по типу, как проходят занятия, как чувствуешь себя? — Да нормально, — Лиза, казалось, не особо была настроена на разговор, — твои как дела? Что-нибудь получается? — Да, я смогла себя сдержать и не набросилась на хореографа, я считаю это победа, — девушка шуточно подняла сжатый кулак, будто показывая мускулы. — Слушай, а как ты сюда попала? Ты ведь такая спокойная, ни с кем в драку не лезешь, даже не пьёшь как остальные. Можешь рассказать? Я не буду смеяться или что-то такое. Лиза сразу помрачнела. — Я не хочу вспоминать эту тему. Могу только вкратце сказать, что я была в токсичных отношениях, из-за которых я не могу доверять людям, — девушка вздохнула, — если мы станем ближе, то может я и расскажу полностью, а пока не могу. Не могу и не хочу. — Ой, извини пожалуйста, что надавила на тебя, просто… — Мира замялась, — Просто ты кажешься такой хрупкой и нежной, будто тебя коснешься и тут же ты разобьёшься… — Ты меня недооцениваешь. На самом деле я столько прошла, что уже крепче алмаза, — выдохнула Лиза, — ты что-нибудь ещё хотела бы узнать или всё? — Да нет, я уже даже больше нужного спросила, расстроила тебя… Лиза? — Что такое? — Эм… Можно тебя обнять? — Можно, но почему ты спрашиваешь? — девушка недоумённо приподняла бровь. — Да так, просто, — улыбнулась Мира и прильнула к Лизе. «-Какая она всё-таки нежная, даже обнимая её, я чувствую, будто плюшевого мишку обнимаю… Милашка… Ещё и сама так мягко обнимает. Я сейчас помру от милоты этого момента…» — мысленно Мира уже пищала от счастья. «-Хм, а она мягкая… Когда объятия стали настолько приятными с малознакомыми людьми? Мы же знакомы всего ничего, а ощущение, что знаю её достаточно давно… Может как-нибудь я ей расскажу, соберусь с духом и расскажу. Столько времени держать в себе уже невыносимо» — Лиза немного крепче прижала к себе Миру и отстранилась. — Спасибо, мне не хватало этого. — Тебе спасибо, что разрешила обнять тебя, — Мира счастливо улыбнулась и вышла из комнаты.