Беспризорницы

На окраине мрачного города, среди сумрачных улиц и заброшенных домов, стояла огромная, запущенная постройка. Заведующая школой, Варвара Константиновна Спиркина, стояла на ее пороге и вглядывалась в заводской двор. Шагая по трещинам и осколкам, она прониклась горечью и тревогой от вида этого места, которое должно было стать новым домом для детей, лишенных семьи. Долгие годы девочек-беспризорниц толкали по улицам, бросали на произвол судьбы. Однако, судьба преподнесла им шанс на новую жизнь – учебное заведение, которое воспитывало их не только среди учебных книг, но и в условиях коллективной жизни. Имя этой школы было необычным - «ШКИД». Полное название: «Школа социально-индивидуального воспитания имени Достоевского». Начался новый этап в жизни детей, на котором девочек ожидала параллельная борьба за выживание и воспитание. Однако, с самого начала стало очевидным, что воспитательный процесс не будет легким. Все девочки были опытными и непокорными подростками, спаянными трудным прошлым и общей судьбой. Трудно было проникнуться их проблемами и разрушенными сердцами, но именно это и объединяло их на новом месте. Они были единственными, кто понимал друг друга по-настоящему. Верховодила девочками Оля Сокалева, или, как ее называли, Сокол. Она была самой старшей и самой непослушной из всех. Оля делала все возможное, чтобы не подчиняться правилам и противостоять авторитетам. Она нашла свою силу в контроле над коллективом и ловко использовала это преимущество. Вместе с ее прикладом их маленькая община превращалась в настоящий бунтующий муравейник. Варвара Константиновна Спиркина она была решительна, принципиальна и идеалистична в своих взглядах. Она верила, что даже самые сложные дети способны измениться и стать лучше. Это был ее непрестанный путь - воспитывать и вдохновлять. Варвара Константиновна была прекрасным педагогом с ясной визией о том, какими должны быть эти девочки в будущем. Но прежде чем воспитательный процесс начнется, необходимо было проникнуться и понять их истории, отношения и судьбы. Варвара Константиновна решила познакомиться с каждой девочкой по отдельности, чтобы вникнуть в их миры и проблемы, и начать восстановление их доверия и надежды. И вот, в первый день, когда девочки собрались в классе, но всех сразу усадить не получилось. Кто-то попытался уйти, кто-то под партой спрятался, а кто-то до сех пор спал в кровати. И вот, когда уже четыре педагога всех успокоили, Варвара Константиновна спросила: -Кто здесь Настя Яковенко? Из-за стола поднялась худощавая девочка с горящими глазами и густыми волосами. У нее был тонкий голос, которым она начала рассказывать о своих жизненных приключениях, о том, как она пять лет жила на улице, пока ее не забрали сюда. Настя была умной и творческой девочкой, всегда готова попасть в самые интересные переделки. По мере разговора, другие девочки присоединились к беседе. Александра Жилевна, или Жила, рассказала о своей любви к животным и о том, как она однажды избила одного мальчика, который брал кошку за хвост, за что и попала сначало в милицию, а потом сюда. Таисия Маркони, или Тася, оказалась спокойной и внешне непривлекательной, но если ее разозлить, она могла схватить за ухо так, что могла оторвать его. Было видно, что у неё была сбрита голова и внешне немного напоминала парня. Так началось знакомство, и каждая девочка поочередно рассказывала о себе, о своей жизни до этого момента. Варвара Константиновна слушала их, погружаясь в их мир и стараясь понять каждую их боль и трудности. Первая глава их новой жизни учила их доверять и верить в возможность перемен. Варвара Константиновна неукоснительно закладывала основы доверия и понимания, чтобы восстановить доверие в этих детях, которые всю жизнь были лишены нежности и заботы. Так началась их история в "ШКИД", и она была полна трудностей, эмоций и надежд. Девочки беспризорницы встретили свое новое будущее, и с каждым днем, они становились более связанными и готовыми к переменам.