Звук сердца

Мозг на уроке превратился в сплошную кашу. Слова преподавателя летели мимо ушей. Хорошо, что тема новая и напрягаться особа не надо. Сигма очень любит физику, но из-за этих двух.. как они вообще? Он так сильно им врезал, что они аж на пол попадали, скорчившись от боли..Хотя, они сами виноваты. Будь они помягче так.. эй! Стоп. Нет! Парень мотает головой, разгоняя все нехорошие мысли. Эти двоя сплошная проблема. Нужно вернуть себя к уроку. Так..тема..число..да блять! Ладно, плевать он все эти уже проходил дома и разобрал самостоятельно. Раскиданные по углам мозга мысли снова собираются в кучу. Сигма лениво поднимает взгляд на доску, затем на часы. Время 13:36..урок уже через несколько минут кончится, а Гоголя все нет и нет. Неужели он так сильно ему вмазал? О, домашку уже зада- -Здравствуйте Елена Евгеньевна! Извините, я поздновато пришел..-изображая виноватое лицо вваливается в класс Коля. Парень выглядел потрепанным, а вид его оставлял желать лучшего: потрепанные взлохмаченные волосы уже собраны в хвост. На лбу уже потихоньку опухает фиолетовый синяк. Ребята с интересом провожает подбитого взглядом. Коля, не обращая внимания на одноклассников летит в сторону парты Сигмы, и подсев за парту подмигивает ему. Последний на автомате отворачивается. «Нужно было с кем-то сесть! О господи-господи!» Парень ощущаясь как мурашки пробегают по всему телу, а щеки неловко краснеют, выдавая своего хозяина с головой. Нужно успокоиться! Сигма понимает, что вовсе не злиться ни на Осаму, ни на Гоголя, но все же их поступок был идиотским. Поэтому, парень принимает решение до последнего создавать видимость обиженного и униженного. пока те на коленях не приползут извиняться. Хех, весело будет посмотреть. Вот только, что эти двоя нашли в нем?.. Только задница Гоголя приземляется на стул уже звенит звонок, и ребята потихоньку испаряются из класса. -Сигма! Ты- Но парень молниеносно схватил сумку и побежал за всеми. В груди у Коли неприятно кольнуло. Хотелось догнать, взять за руку и пойти просто вот так вместе. Хотелось просто поболтать не о чем. Но Сигма всегда ускользал. По нему было видно, что он не хочет его избегать, тогда..чего же желает он? «Нужно с ним поговорить! Извиниться и наконец рассказать!»

* * *

Урок обществознания длится скучно и медленно. Осаму лениво поднимает голову на учителя. Вечно нерасчесанный, с небритым лицом, такой отталкивающий. Единственное, что Дазаю действительно нравилось, так это красивые очки с серебряной оправой и замороченными узорами. Интересно, как будет выглядите в таких же очках Сигма? Он наверняка бы смотрелся в них просто отлично. Хм.. Осаму также подметил, что еще лучше бы они на нем выглядели, когда тот закатывает глаза от удовольствия, что скоро получит когда.. Только как к нему подобраться? Он наверняка испуган, зол. Может он вообще теперь презирает Дазая? Ой, уже звонок. Парень подрывается с места и с первыми учениками вываливается за дверь душного класса. «Хорошо бы сейчас встретить Колю! Может и Сигма сейчас с ним, хотя на вряд ли…» Шатен спускается вниз по лестнице, в надежде отыскать своего друга. Сейчас должна быть длинная перемена, так как у младшеклассников должен быть по расписанию обед. Наконец Дазай дошел до своего так сказать родного этажа на котором всегда особенно шумно. По коридорам носятся какие-то дети, учителя возмущенно причитают о безобразном поведении учеников. Некоторые молча сидят на диванах и тупо смотрят в свои телефоны. Какие же все они скучные, все они! Где же те два знакомых лица, что затерялись в этой серой массе учащихся? Осаму нервно оглядывает каждый угол в попытке найти хотя бы Сигму. Парень все бродит по коридорам этажа, пресекая все попытки старшеклассниц завести с ним знакомства. Эти дамы всегда вешаются ему на шею совсем не вовремя. Они постоянно пытаются привлечь внимание парней своими наглыми поступками, громким смехом и «интересной личностью и загадочностью». Дазай с детства получал все внимание от сверстников. Еще тогда в Йокогаме..по началу мальчик рад был, что он интересен, а потом.. Потом Осаму решил оставить Йокогаму и перебраться в Россию. В Москву. Он уехал, ничего не сказав, не предупредив и своего друга. Он просто исчез из жизни тех кто жил в том городе. Его лучший друг пытался с ним связаться, но все попытки были тщетными. Он потерял лучшего человека. Человека, что прошел с ним от и до. Хотя и не до конца. А Осаму? Ему было еще тяжелее. Он не хотел оставлять его, но жить с родителями он не мог, а в городе родственников нет. Оставалось лишь бежать. Бежать и не оглядываться! Приехав в Москву, парень еще долго не мог опомниться от своего переезда. Ночью, в кромешной темноте он просыпался с кошмарами. Его все никак не отпускало чувство вины и злости на себя. Дазай буквально ненавидел себя за случившееся, но менять что-то было слишком поздно и пришлось осваиваться на новом месте. Так он и попал в эту частную школу. Попал за бесплатно, благодаря хорошим балам: уж на этом спасибо родителям. Постарались на славу. В школе уже и новые знакомства, друзья, отношения. Так, погружаясь в эту суету, Осаму забыл. Он забыл о семье, забыл о своей прошлой школе, забыл о том, как оставил своего лучшего друга. А потом он попал в литературный кружок. Так он познакомился с Колей. Дазаю понравились его хорошо подвешенный язык и умение поладить со всеми особо не напрягаясь. Так, благодаря схожим интересом и взглядам они стали тусоваться вместе. А потом он встретил его.. «Черт, дурацкая историчка со своими распечатками. Где она вообще столько бумаги берет. Нужно поскорее отнести их к ней в кабинет и пойти уже к Коле. Ха? -Черт, смотри куда летишь, чудак.. Хм..на вид лет шестнадцать. Симпатичный..внешность у него необычная. Тоже азитат? Нет..русский похоже. Блять, все листки на пол попадали. И куда он несся так? Но все же! Собирать бумаги я не хочу, да и отпускать его тоже не охота. Хм. -Ты собирать то будешь? -А? Да конечно..извините! Ишь ты, вежливый какой. Ну раз тогда, то думаю можно и свалить. Пока пока парень! Не злись только на меня..» Сигма не был какими-то..Как правильно сказать? Все люди, что заводили с ним знакомства из-за всех сил пытались изобразить из себя ярких, необычных, «не таких как все». Это и делало их в глазах Осаму однотипными. Все они были просто как на подбор — одинаковыми. Сигма же не старался выделиться чем-то. Да, он учился просто отлично, а внешность его была довольно выделяющийся, однако характер и его вежливость меняли все. В глазах окружающий он скорее был тем самым загадочным тихоней. И что зацепило его в самом непримечательном парне. Но внешность у него нечто: длинные волосы, такие длинные, что любая девушка, что отращивает себе их бы позавидовала, цвет тоже необычный —одна сторона нежно сиреневая, а другая бледно платиновая. А глаза, словно два осколка луны..такие загадочные. Но из-за характера обоих, поладить Дазаю с ним будет тяжело. Ему не удобно подстраиваться под людей, хоть он это и может делать. Все люди под него подстраиваются сами как только Осаму пожелает, но он не хочет, чтобы Сигма исправлял себя.. Это такое странное чувство, когда ставишь свой интерес выше другого. Но Дазаю хочется посмотреть, как он себя ведет, когда расслабляет, грустит, злится. Чтобы это были настоящие эмоции. Хм, настоящие эмоции? Для Дазая это нечто как будто недосягаемое. Осаму наконец оторвался от своих раздумий, вновь погрузившись в школьную суету. Глаза снова поднялись с пустого взгляда в пол на учеников, принявшись искать хотя бы одно знакомое лицо. Еще немного и прозвенит звонок. Дазай обреченно поплелся к своему кабинету: не судьба ему встретить их.. Но повернувшись назад, он увидел знакомую Двухцветную макушку, что переминалась из стороны в сторону. Сигма! Обрадовавшийся парень подбежал к длинноволосому, но тот с неким удивлением отпрянул на пару шагов назад. -Привет, Сигмуля!-дразня начинает Дазай. Парень беспокойно говорит.. -Привет..слушай,-Сигма демонстрационно посмотрел на свои часы,-мне нужно идти на урок. Надеюсь, не увидимся! Пока.. И всё? Он исчез. Парень растворился среди других ребят. В подтверждение его ухода звенит проклятый звонок. Дазай нервно цокнул и по привычке облизнул сухие губы. «Он явно меня избегает..» Такого еще не было. Все всегда тянулись, хотели, буквально тащили за собой Дазая, которому уже было скучно. Но Сигма — исключение. Видимо именно его понять и прочитать будет ну очень сложно. Хотя это и заставляет Осаму плестись за ним хоть куда. А вот..что же он чувствует к Сигме? Хм..наверно это пока что только симпатия. А может и большее, но кому знать. Даже сам парень не знает что это за странное чувство. Все же пришлось нехотя плестись на урок информатики, что находился далеко на четвертом этаже. Осаму придумает как выкрутиться, но один вопрос не дает покоя: что же ему делать со своими чувствами? Можно ли обсудить с кем-то? Этот человек должен быть точно не каким-то левым знакомым, хотя даже если так..все равно не то. Точно! Это Коля, они уже вот давно дружат. Решено. Уже с более спокойной душой Дазай заходит на урок. Учитель недовольно пробурчал пару слов по поводу отсутствия должного воспитания и дисциплины у учеников, но парня это не волновало. Он снова погружается в работу. Такую скучную, нудную и уморительную.

* * *

Кабинет Истории довольно маленький. В комнате очень ярко и тесно. В углу стоит рабочий стол, заваленный бумагами, компьютер и огромный принтер. Учитель спокойно сидит и попивает свой чай. «И сколько же чая в этой кружке? Кажется, что напиток Федора Михайловича никогда не закончится.» Учитель встает из-за стола в знак приветствия, наконец-то заметив учеников. Он лениво берет в руки стопку бумаг, наверняка это очередной тест, и под обреченные вздохи учеников он говорит: -Итак, люди, сегодня у нас тест по домашнему заданию, телефоны прошу на стол..а, и часы тоже,- на стол покорно не нехотя кладутся потребованные гаджеты. Ученики педагога побаивались: уж слишко подозрительно он себя ведет. Тут в ярко фиолетовых глазах мелькнула странная искорка,- а ты..да. Останься после уроков пожалуйста..у нас с тобой подготовка назначена,-Федор ткнул пальцем на Сигму. Хм..он вроде не собирался в этом году олимпиаду по истории писать, зачем тогда? Хотя ладно.. Получив свой тест, Сигма принялся работать. Написав все ответы, с полной уверенностью на их правильность, парень сдает листок с ответами и забирает свои часы. История не далась парню так просто: приходилось ночами зубрить проклятые тексты параграфов, учить множество разных дат, искать доп материал, чтобы быть на одной волне с учителем. К слову о учителе.. Достоевский Федор Михайлович — учитель истории, которому характерна фраза «Бога здесь нет, есть только Федор Михайлович». Мужчине всего-то двадцать четыре года, однако в душе ему все семьдесят. Знания истории у него почти идеальные, на уроках он не использует никаких учебников или других справочных материалов: все исключительно берется из его огромного мозга. Ученики восхищаются его познаниями в предмете, но как человек он ужасно замкнутый и чересчур загадочный. Сигма таких людей не очень любит. С ними не поговорить не поделиться ничем. Хотя Федор отличный слушатель, он никогда не перебьет. Он мало чего рассказывает о себе. Дети только и знают его имя и возраст, на этом все.. Весь класс увлеченно слушает пересказ очередного параграфа от учителя, а некоторые уже втихаря складывают свои вещи в рюкзак, ведь звонок уже должен прозвенеть. Сигма же не спешит собирать вещи домой. Ему еще сидеть в этом кабинете и готовиться к чему-то, что задумал этот мужчина. Если често, то предчувствие у парня было не самое спокойное. Ему было как-то страшно, а в животе скатался неприятный комок неприязни. Он поворачивается в другую сторону и видит сидящего за соседней партой Гоголя. С лица парня уже спала улыбка. За все время, что он с ним знаком, никогда не видел его таким подавленным и обеспокоенным. Словно вторая личность засветилась на лице, и оно заиграло совсем новыми красками. Сигме не привычно его таким видеть. Он решает все же поговорить с ним после уроков. Из-за чего он такой?.. Но тут в голову приходит интересная мысль.. «А если это причина во мне?» Проходит еще несколько минут. Преподаватель сообщает: -Итак, урок подходит к концу. Ваше домашнее задание выучить параграф и сделать таблицу в его конце,- на лице Федора было написано, что контрольная по этой самой таблице гарантирована на все сто процентов. Ученики облегченно вздыхают, понимая, что это последний урок и им уже можно идти домой. Федор поворачивается к Сигме,- ты ведь помнишь мою просьбу?  -Я помню,- парень не спешит складывать свои вещи и терпеливо ждет звонка, означающего, что всем пора по домам.  Наконец звон оглашает весь коридор, доходя до класса истории. Ребята пулей вылетают из кабинета. Постепенно их голоса отдаляются и наконец пропадают. Учитель решил тоже выйти, оставив Сигму и  Николая один на один. В комнате царила неловкое молчание и он наконец решается. Видя, что парень обеспокоен, Сигма, уже чуть мягче выдает: -Скажи уже, что хотел..-парень дернулся,- я..я не злюсь и не обижаюсь. То что было в туалете..- румянец невольно выступил на лице, заставив Гоголя приподнять уголки губ,- немного меня шокировало, вы двоя просто идиоты. Коля на долю секунды задумался, подбирая правильные слова. Взвесив все за и против, он решает ему сказать эти слова. Такие простые, но мучающие его. Другого шанса уже не будет! -Извини меня, ты прав..- решающий момент наступил так внезапно, что голос понемногу начал ломаться, становится неловким и смешным. Однако собрав свою волю в кулак он неуверенно, но говорит- дело в том, что ты мне- Дверь с неприятным и предательским сиропом распахивается. Через пару секунд уже снова звенит звонок, значащий вторую половину дня.  -Николай, насколько мне известно, у вас сегодня литературный кружок. Вам следует поспешить, если не хотите опоздать,- намек удалиться понят. Гоголь собирает вещи и уже, находясь в дверях, говорит: -Будь аккуратнее с ним!.. Шучу-у-у!- слова все отделялись за своим хозяином, исчезая где-то в середине коридора. Сигма не совсем понял, что имел в виду знакомый. Дверь осталась открытой, что мешало занятию. Федор встал с места и подошел к ней, чтобы закрыть. -Кхем, приступим к занятию. Днем ранее мне сообщили о возможной олимпиаде, а более подходящего кандидата чем ты я не нашел. Но мне нужно твое согласие на нее. Ты хочешь?- вкрадчиво спросил учитель, садясь за свое привычное место,-Сигма делает довольно долгую паузу. Хочет ли он? Конечно же нет: он ничего не знает по истории! Так думал лишь Сигма. Парень действительно не имел высоких знаний по предмету, но знал он немало. Ему много пришлось потрудиться, чтобы выбиться в «знающих» учеников, однако все свои достижения парень часто принижал. Все твердили, что у него просто талант во всех сферах, но для самого парня его попросту не существует. Есть только одно — труд. Упорный труд и решимость, которую он получил вопреки своему папаше.  Наконец парень немного смутись выдал: -Я не против участия, однако не думаю, что из этого что-то выйдет,-он виновато поднимает глаза на учителя, видя, как его лицо, прежде грубым и строгим, слегка засветилось улыбкой. Но что-то было не так, нечто настораживало и не давало покоя. Нутро парня кричало, чтобы тот немедленно отказался и убрался восвояси. Однако Сигма уже озвучил свой ответ, и менять что-то было уже поздно.  -Отлично.. я дам тебе карточку и мы вместе ее разберем. Не возражаешь?- последнее предложение глухим эхом прокатилось в голове. Оно звучало как-то мерзко. Длинноволосый чувствовал себя словно птица в клетке, представленную в виде класса. Страх сковал ноги, а глаза бешено забегали по сторонам, лишь бы не смотреть на пару других напротив. Парень понимает, что находиться ему здесь тревожно, поэтому решает уйти. Он заикаясь лепечет.. -Только вот в следующий раз. У меня кружок сегодня, и мне надо бежать. Прошу прощения.. -Вот как.. что ж, иди тогда,- довольный Сигма собирает свои вещи и уже собирается выходить, как,-Ай! Одним сильным движением его припирают к двери. Какого?! Почему та не распахивается.. Тут в голову въедается осознание.. «Твою мать!.. спасите!» Сумка глухо падает на пол. Сигма широко распахнув глаза, смотрит на обезумевшего учителя. Голос совершенно охрип от ужаса, что сковал все тело.  -Заткнись, иначе глотку тебе перережу,- настойчиво прорычал Федор. Его голос потерял прежнее спокойствие и безразличие, а в глазах загорелась нездоровая страсть и желание. Парень уже точно знал, что с ним сделают. Слезы смирения поплыли по красному и горячему лицу. Тело обмякло и потихоньку сползает по двери. Сигму подхватили за запястье и поволокли к столу. Конечно же парень пытался его вразумить -Федор Михайлович, остановитесь..мне больно!-выл Сигма, пока не обернулся и посмотрел на интересный предмет, что лежал всего в пару сантиметров от него. Это был кухонный нож. Слова Федора и правда оправдались — он перережет ему глотку. Внутри что-то неприятно щелкнуло. Нет! Он не хочет умирать..

* * *

«-Нет! Папа, не надо..мне больно! Как же он вообще выжил тогда, будучи получив удар ножом прямо по ноге. Отец был пьян и завалившись домой решил устроить своему сыну взбучку. Оказалось, что парень не прочитал главу вперед в учебнике. Тогда отец решил взять нож. Вначале он сказал: «я убью тебя! Я перережу тебе глотку!» Тогда мальчик понимал, что отец не шутит, находясь пьяным он и не такое хотел сделать. Он уже подошел к нему как.. Кто это был тогда? Сигма не помнит того человека, он лишь знает, что он жив. Наверно благодаря ему. Его отец убил его, но потом внезапно отрезвел и про Сигму опять забыли. Он резко испугался, взял то тело и куда-то убежал.» Сигма с тех пор до ужаса боится, когда нож или другой острый предмет лежит не на своем месте. Подсознание кричит парню, что кто-то пьяный хочет его зарезать.. -Не волнуйся,-сухая и шершавая рука проходится по влажной щеке юноши, вытирая слезы. Но это совершенно не успокаивает.. хочется отвернуть ее, убежать, но дверь закрыта, нож прямо рядом с этим поехавшим. Сейчас он беспомощен, но если вытерпит, то есть шанс, что его отпустят под страхом смерти!- если будешь хорошим мальчиком, то нож не понадобиться. -Х..хорошо..- Сигме казалось, что его сейчас стошнит. Он громко шмыгнул носом и постарался успокоиться.  Федор продолжил свое похотливое занятие. Сколько времени уже прошло, сколько еще раз он поцелует бедного парня в губы, в шею. Так мерзко ощущать эти неловкие и извращенные прикосновения к телу. Кто-нибудь спасите. Терпеть уже было невмоготу. Но тут, мужчина совсем пересек грань. Руки поползли под блузку, отлаживая живот, трогая подтянутые мышцы и то, что никто себе не позволял.. Руки оттягивают розовый сосок, гладят и проходятся вокруг. Только не- Раздается стук в дверь. Настойчивый и резкий. В глазах расцветает свет надежды. Его обязательно спасут! -Извините Федор Михайлович, я оставил у вас свой телефон! Откройте дверь пожалуйста!- оба разворачиваются, и правда! На столе лежит телефон! А по голосу было слышно! Это Коля.. Дыхание Федора участилось, он громко рыкнул. -Нет. Уходи- Дверь выбивают. В класс не спеша заходят двое парней. Оба останавливаются. Дазай и Коля ошарашено глядят на Федора. Сигма же пользуется моментом, он берет нож за рукоять и откидывает в конец класса. -Пожалуйста, спасите..