Миллион слов

— Вот мы и разгадали первую загадку, — улыбнулась Снежка. Вдали от них поблескивал странным светом коридор, находящийся от них в одном километре. Так как у Вари была дальнозоркость с самого рождения, она увидела этот свет.  — Ребята, а что это за свет? — спросила она.  — Давайте подойдём ближе, — прищурился Влад. Пацаны сделали шаги в сторону откуда светил этот свет. Он был мерцающим, красным.  — Что ещё за свечение? — спросила Алёнка.  — Это светится вон там, за дверью, — заметила Маша. Повернув ракурс к двери, Абрикосов неловким движением открыл дверь. Дверь медленно открылась, и ребят ослепил красный свет.  — Что это светит? — спросила Варя и после того, как она посмотрела на пол, чуть не упала в обморок. Кровь. Красный пол. Кровь светилась рубиновым светом.  — Как кровь может иметь такое рубиновое, даже бурое, свечение? — спросила Маша. — А может это не кровь? Сейчас буду смотреть, — и начала смотреть информацию об данном объекте.  — Оказывается, ребят, — она отвлеклась от изучения, — оказывается, Варе руку наша химичка не просто так порезала. Помнишь, Варь, тот урок?  — Конечно помню, — окликнулась подруга полувесёлым тоном. — Как это можно забыть!  — Так вот, у меня есть подозрения, что так она сделала не только тебе, а ещё и другим. Ты помнишь, какого цвета твоя кровь стала, когда химичка накапала кислоты?  — Она стала… — к горлу Вари подкатил комок, — она стала…такого же цвета, как и эта кровь!  — А дальше помнишь? — спросил её Влад.  — Да, по-моему, если мне не изменяет память, у меня забрали кровь и куда-то понесли.  — Все признаки указывают на то, что здесь есть и твоя кровь. Но неточно.  — Тут много литров крови, попробуй разобраться, какая тут именно твоя! — сказал Влад. — Но нам это ненужно. Нам нужно спасти учеников от того, что их кровь забирают!  — А кстати, зачем им нужна кровь учеников? — задумался Абрикосов.  — Вот это и есть стоящая загадка, — сказал Сидоров.  — Ладно, у нас кроме крови, ещё есть загадки! Потом разберёмся с кровью! — решила Варя и сказала:» Давайте пройдем по этому коридору». Однако, как ни странно, коридор был очень длинный. В нём было много лестниц и тайников, непонятно куда ведущих. В самом конце коридора Алёнка заметила странный портрет, висящий на стене.  — Девочки, смотрите, кто это? — спросила Алёнка.  — Очень интересно, что на портрете девушка, похожая на нашу учительницу химии, — заметила Маша.  — Что означает этот портрет? — задала вопрос Варя. Недалеко от портрета висел рычаг.  — Хм, а от чего этот рычаг? — задумался Влад. Конечно, не была бы Алёнка Алёнкой, если бы не нажала на рычаг. Думаю, вы догадались, что Алёнка нажала на рычаг. И тут под действием нажатия рычага стена задвинулась в обратную сторону. И вместе с Алёнкой.  — Ой, а куда Алёнка пропала? — спросила Снежка.  — Действительно, Алёнка ты где? — спросил Саша.  — Я видела, она нажала рычаг, и вместе с этим её стена задвинула, — сказала Алиса.  — Куда?! — спросил Абрикосов.  — За стену, — тревожно ответила Алиса. — Не знаю, как нам её теперь вытащить оттуда, — побарабанила Алиса по стене. — Она, кажись, за стеной.  — И что нам делать? Как Алёнку вытащить? — привстал Саша к стене, и прислушался. Никого там не было слышно. И тут стена с тяжёлым скрипом поворачивалась назад, и Абрикосов увидел Алёну.  — Алёнка? Ты как выбралась? — спросил он, подойдя к ней.  — Алёнка, как ты это сделала? — спрашивали у неё девочки.  — Я нажала рычаг, когда вы рассматривали картину.  — Ну, это мы знаем, — сказал Влад. — А дальше?  — Ну, меня первернула стена, и я оказалась в другой комнате, там был рычаг, я его нажала, ну и… оказалась здесь, — тихо сказала Алёнка.  — Понятно, — отозвалась Маша.  — Что нас ещё ждёт? — спросил Влад. Сразу после этого откуда-то покапала какая-то жидкость. И после этого Влад понял: — Наша разгадка в жидкости! Мы ещё не всё там разгадали! И он был прав. Продолжение следует…