
Пэйринг и персонажи
Описание
Каким- то необычным образом Влад узнаёт, что ему осталось сказать всего лишь миллион слов, до того как он впервые влюбится. Жизнь становится сложней, ведь парень не хочет любви и считает её лишней.
Примечания
Я захотела написать этот фанфик, ибо заявка мне очень как понравилась.
Ура! Уже сорок четыре лайка! Я сначала и не надеялась на такое. Спасибо вам, ребята💓
Нужно немедленно это разведать!
02 мая 2021, 10:45
Экскурсия по Старому Древнему Городу окончилась, и однокурсники ехали в автобусе обратно.
Варя одиноко смотрела в окно. За окном уже был закат, солнце готово было вот-вот опуститься.
- Эй, а ты чего такая грустная? - спросила у неё Алёнка.
- Да знаешь, я подумала, а вдруг уже наших фантастических приключений не будет? Закончились они, и всё! - высказала свою точку зрения Варя.
- Ой, ты напрасно так думаешь. Во-первых, откуда ты знаешь, что они закончились? Мы ещё даже Колледж не закончили. Это во-первых. А во-вторых, сейчас у нас такой возраст, в котором самое время быть приключениям. Не поверишь, моя мама училась в этом Колледже, так вот, когда ей было лет 16-18, она говорила, это был самый расцвет приключений. Понимаешь, в этой школе много странностей и загадок, много из них даже ещё не разгадали наши преподаватели, и ...ну, в общем, ты поняла, - сказала Алёнка Варе.
- А вдруг?
- Ничего не вдруг, всё будет клёво! - успокоила подругу Алёнка. - Не переживай!
Тем временем школьный автобус уже подъезжал к школе, и девочки успокоились.
А тем временем однокурсники уже отдыхали в общежитиях. Готовились ко сну.
- Сегодня была замечательная экскурсия, - вздохнула радостно Алёнка.
- Запись восемьдесят восемь. Саша признался Алёнке в любви, Алёнка счастлива, что её любовь взаимна. Экскурсия окончилась, - делала запись Маша на телефоне.
- Эх, когда я найду свою любовь, - вздыхала, улыбаясь Варя.
- Ещё найдёшь, Варечка. А то ты не знаешь, кто тебе записочки шлёт? - хитро улыбнулась Снежка.
Девочки засмеялись.
Наступило утро. Начался новый учебный день.
Ученики приступили к занятиям. Но на уроках как обычно наши персонажи не дают заскучать. Тем более на химии.
Сейчас как раз урок химии.
- Ребят, как же интересна химия! - на одном дыхании проговорила Снежка. - Интересно, а что же мы сегодня будем делать?
- Итак, дети, сегодня мы будем проводить опыты. И для начала мне понадобится смелый доброволец. Очень смелый, - сказала учительница.
Варя подняла руку. Учительница кивнула и сказала: " Вот мой доброволец, иди сюда", и Варя подошла к учительнице. Учительница взяла столовый маленький нож, и с этими словами сказала: " Мы будем проводить опыты над кислотой и кровью. Варвара, протяни руку".
Варя протянула руку. Учительница посмотрела на руку внимательно, затем на общий шок взяла и провела ножом по Вариной руке. Из руки начала течь кровь. Ученики были в шоке.
- Что вы делаете? - спросила строго Варя.
- Я провожу опыт. Да, и это не конец. Сейчас я ещё на кровь налью кислоты, - с этими словами она взяла кислоту из пробирки и накапала Варе прямо на рану. Через несколько секунд рана начала заживать.
- Вот видите, как эта кислота быстро заживляет раны! - воскликнула учительница и разрешила Варе сесть.
- Да это не учительница, мать вашу, это монстр! - возмутился Влад, когда увидел рану Вари. - Я понимаю, опыт и всё такое, но не на учениках проверять! Хотя бы у тех, у кого свои раны, не создавать же их!
- Сумасшедшая, - кивнул Сидоров.
Ребятам повезло. Они сидели на втором ряду, и все на втором. Варя с Владом сидели на первой парте, Алёнка с Сашей на второй, Снежка с Васей на третьей, Маша с каким-то левым челом и Алиса с Астером на последней. И все на втором ряду! Повезло!
- Вот тебе и химия, - обернулся к Снежке Абрикосов.
- Ну, это же для опыта. Может быть, она считает это нормальным, - оправдывала учительницу Снежка.
- Да, действительно, своим ученикам руки резать, - вмешался Сидоров. - Снежка, ты думай, что говоришь!
- Да, Васечка, ты прав. Не знаю, что такое с учительницей, - поняла Снежка.
Через один урок всему колледжу пришло известие, что ученица одна отравилась в школьной столовой. И из-за напитка, который ей дала именно химичка.
- Странно всё это, - прокомментировала Маша, - и наш урок, и это, как-то связано с химичкой. Пора это дело расследовать, - решила Маша после уроков. - Девочки и мальчики, я предлагаю нам всем поучаствовать в расследовании. И оно начнётся сейчас же! - скомандовала Маша.
Дело решено. Просто надо следить за химичкой, и замечать соответствующие этому факторы.
Прошла неделя исследования. И из расследования выяснилось, что: химичка - ужасная женщина, замышлявшая против своих учеников. Пора её остановить!
Наших ребят ждут приключения, после которых они разберутся с ужасной химичкой. Удачи!