Рискнуть

      Наташа просыпается из-за раздражающей мелодии будильника. Она нехотя открывает глаза и смотрит на время: семь утра. Наташа устало выдыхает и обессиленно плюхается обратно на подушку. Сейчас вообще-то каникулы, пусть и не долгие. А у учителей не две недели, как у школьников. Выходные только на праздники, а в остальное время на работу, заполнять бессмысленные бумажки. Наташа не за этим на учителя поступала. Она всё же поднимается с кровати и лениво плетётся на кухню. Первым делом включает газ, потому что дома прохладно и босые ноги мёрзнут. Наташа заваривает себе кофе и вспоминает про Алису. Надо бы ей написать. А может рано? Ладно, прочитает, когда проснётся. Наталья Анатольевна Доброго утра 07:16 Наталья Анатольевна Ты ещё не забыла? Мы гулять идём. 07:16

Лиса Флорова

Помню, только когда?

11:33

Наталья Анатольевна Завтра свободна? 11:47

Лиса Флорова

Ага

11:48

Наталья Анатольевна В 11 подойдёт? 11:48       Алиса отправляет стикер с сереньким котом, у которого сверху написано «Да». Наталья Анатольевна Отлично 11:49       Наташа, по правде говоря, до сих пор не может понять, почему ей в голову тогда взбрело предложить ученице прогуляться. Её волнует это. Кто они с Лисой друг другу? Они ведь не просто учитель и ученик, кто-то большие, да? Друзья? Наташа не знает ответа, не уверена даже хочет ли его знать; не уверена, что всё это правильно. Она уже вообще ни в чём не уверена.       Алису по большей части волнует совершенно другое. Она, конечно, тоже задумывалась над тем, кто они друг другу, но, в отличие от Натальи Анатольевны, не столь сильно забивала себе этим голову. Флорова всё переживала о том, как пройдёт прогулка. А вдруг всё будет настолько плохо, что Наташа вообще не захочет больше её видеть? А вдруг учительнице будет скучно в её компании? А вдруг Лиса опять наговорит всякой чуши и будет выглядеть слишком глупо? И ещё много разных «А вдруг» крутилось у девушки в голове. Она весь день ходила напряжённая из-за этого, хоть и старалась отвлечься.       На следующее утро волнение никуда не уходит, а только усиливается. Сердце ощутимо сильно стучит, дыхание сбивается, будто Алиса не гулять идёт, а на расстрел. Хотя кто знает? Всю дорогу до торгового центра, у которого они договорились встретиться, Лиса только про это и думает. Даже метро своим привычным шумом не помогает забыться. Ладошки сильнее потеют.       Подходя к ТЦ, Флорова замечает стоящую Наталью Анатольевну. На ней длинный черный пуховик и белая шапка с помпоном. Алиса улыбается сама себе: слишком уж учительница очаровательная. Наташа оборачивается и замечает Алису. Без шапки. Дети, что сказать. Наталья Анатольевна махает ученице рукой, она в ответ тоже. Алиса ещё в шагах двадцати от учительницы. Она думает: а дальше что? Куда смотреть? На идущую навстречу Алису как-то неловко, рассматривать прохожих тоже. Вроде поздоровались, а вроде и нет. Наташа испытывает накатившую вмиг неловкость из-за какой-то мелочи. Будто это она ребёнок. — Здравствуйте. Надеюсь, вы не долго тут стояли? — спрашивает Флорова, когда подходит к Наталье Анатольевне. — Привет, не-а, я недавно пришла. Ты почему без шапки? Холодно ведь. — Я капюшон накидываю обычно. — Вижу я как, аккуратнее со здоровьем.       Они спешат зайти внутрь, потому что погода на улице не из приятных: моросит дождик, местами переходя в быстро тающий снег, и сильный ветер только ухудшает ситуацию. У Флоровой, как и у Наташи, покраснел кончик носа от холода. Обе находят это довольно милым, но вслух свои мысли никто не озвучивает. Торговый центр сейчас — сборище всего новогоднего. Куда ни глянь, везде увидишь ёлочку, шары и гирлянды. Кто-то ходит с уже купленными подарками, кто-то просто рассматривает красивые прилавки, поднимая себе таким образом новогоднее настроение. — Пошли на каток? — спонтанно предлагает учительница, когда вспоминает, что он тут есть. — А пойдёмте, — соглашается Лиса, думая, что это неплохая идея.       К счастью, предыдущий сеанс только что закончился и им не приходится долго ждать. Они забирают коньки, и Алиса еле их надевает. Ещё хуже дела обстоят со шкафчиком для вещей, который как-то слишком сложно открывается и закрывается. Нет бы ключ или кнопочку какую-нибудь сделать. А тут навороченная система, в которую Лиса и не хочет вникать. Так что просит помощи у Наташи, у которой проблем почему-то с этим не возникает.       К счастью, на катке сегодня не так много людей. И кататься удобнее будет, и лёд дольше останется гладким. Флоровой нужен первый круг у бортика, потому что сразу она кататься не может, ей надо привыкнуть, о чём она, собственно, и сообщает учительнице. Та только понимающе кивает и первый круг изящно скользит совсем рядом с ней, почти вплотную. — Где вы кататься научились? — интересуется Алиса, потому что Наташа, в отличии от неё, сразу уверенно стала на лёд, будто она здесь частый посетитель. — Года три назад меня моя подруга научила, — Наташа тактично умалчивает, что «подруга» вовсе не подруга. Но сейчас не время и не место, чтобы вспоминать об этом. Да и Наташа не хочет. — Она с детства занималась фигурным катанием и как-то решила меня научить. Я тоже первый раз не отходя от бортика каталась. Мы потом часто ходили на каток, и я довольно неплохо научилась. Да и она хорошим учителем была. Теперь я намного реже катаюсь, но всё равно люблю иногда, если время позволяет. — Почему вы теперь не катаетесь с ней? — чувство такта — это зачем. Лиса мысленно хлопает себя по лбу. Флоровой захотелось спросить, вот она и спросила. Хотя стоит думать о том, что говоришь. — Простите, если я не то спросила. Можете не отвечать. — Всё нормально, — Наташа коротко улыбается, но на вопрос не отвечает. Алиса эту тему больше не поднимает. — А меня в детстве ещё научили, хотя как видите плюс-минус, — это был папин друг Андрей. Они все вместе (мама, папа, Алиса и Андрей) поехали на каток. Родители, так же как и Лиса, кататься не умели от слова совсем, так что друг учил их двоих, маму и Алису. Папа на лёд даже стать не пробовал, потому что у него была больная спина. Девушка вспоминает, как она упала прямо в центре катка и всё никак не могла подняться. Помнит, как они с дядей Андреем с трудом вывели маму покататься, но та, после первого круга и пары почти случившихся падений, больше не пыталась научиться.       Алиса через некоторое время отпустила бортик. Они неспешно проехали пару кругов. Наталья Анатольевна так плавно и умело скользила, будто была рождена для этого. В каждом её движении чувствовались грация и лёгкость. Флорова уже освоилась и привыкла к конькам, так что начинала набирать скорость, чтобы догнать учительницу, которая ехала чуть впереди, будто бросая вызов Алисе, мол, догонишь? Когда девушка почти догоняет Наташу, та победно улыбается и разворачивается так, что теперь она катится спиной вперёд и лицом к ученице. Она едет скрестным шагом, сгибая ноги в коленях, плавно и грациозно, что у Алисы не находится слов, чтобы высказать своё восхищение. — Вы и так умеете? — удивляется она, когда Наташа начинает скользить ещё быстрее, чем до этого. — А то, — она победно улыбается, — догонишь? — в открытую бросает вызов Наташа. — Попытка не пытка, — кто Алиса такая, чтобы отказаться? Она делает вдох-выдох, улыбается в ответ и начинает набирать скорость. Это на самом деле классно. Кажется, будто люди вокруг не имеют смысла, есть только она, коньки и скорость. Адреналин явно подскакивает выше нормы, потому что хочется разогнаться ещё быстрее, но с каждым новым шагом делать это всё страшнее и страшнее. Несмотря на все усилия, обогнать Наталью Анатольевну никак не получается. Такое ощущение, будто она и не напрягается. На повороте Алиса разгоняется слишком быстро и, не удержав равновесие, почти врезается в бортик, но Наташа вовремя крепко хватает её за руку и удерживает, предотвращая падение. — Фу-у-ух, спасибо, — Алису чудом спасли от столкновения с бортиком, было бы больно. — Не за что, — они продолжают кататься, но руку Алисы Наташа так и не отпускает. — Готова? Сейчас быстро поедем. Покажу тебе, что значит скорость. — Да капитан! — сама себе смеётся девушка, с Наташей ехать не так страшно.       За руку с кем-то скользить быстро действительно легче, тем более когда Наталья Анатольевна уверена в своих силах и чётко знает, когда набирать скорость стоит, а когда нет. Алиса почти не задумывается об этом, катится скорее машинально, предоставляя весь контроль учительнице. Все её мысли сосредоточены только на своей руке, которую всё ещё крепко держит чуть грубая и холодная, как и у самой Флоровой, рука Наташи. Это чувствуется так правильно, будто должно быть только так, но никак иначе. Алисе нравится, очень. Хорошо, что тут прохладно, иначе ладонь Флоровой точно вспотела бы от волнения. Было бы неловко.       В какой-то момент Алиса понимает, что у неё щёки, наверняка, покраснели. Спасает то, что можно успешно прикинуться шлангом и скинуть всё на мороз, который, правда, здесь не такой уж и сильный. Алиса решает не думать вовсе, а просто наслаждаться моментом. — Лиса, попробуй скользить. Сейчас ты больше шагаешь, — говорит Наташа, когда они едут медленно, отдыхая. — Я не знаю как по другому, — Алиса пожимает плечами. — Давай, потворяй за мной, — Наташа останавливается, показательно сгибает ноги в коленях, а Лиса повторяет за ней. — Теперь оттолкнись и попробуй проехаться вперёд, задержись чуть дольше. Не волнуйся, я держу. И если что словлю тебя.       Алиса кивает и крепче хватается за руку Натальи Анатольевны. Она пробует проскользить дольше, опираясь на одну ногу больше, как показала только что Наташа. — Вот, отлично. Попробуй также, но меняя ноги.       Наташа внимательно смотрит за ученицей и крепко держит её за руку. Она засматривается на серьёзное лицо Алисы, которая сосредоточена на коньках. До чего же она милая.       Флорова потеряла счёт времени, пока они вместе катались с Натальей Анатольевной. К, сожалению, часы тикают и на месте не стоят, так что им приходится идти на выход: время для катания закончилось. — Это было круто, — чуть громче обычного говорит Алиса. — Согласна, мои старые кости к такому не привыкли, — шутит Наташа. — Давайте немного отдохнём, а потом по магазинам? — предлагает девушка, потому что она устала и ноги у неё отдают тупой болью.       Наташа и сама хотела это предложить, так что они идут в небольшую кафешку, находящуюся этажом выше. Здесь довольно простая, но от этого уютная атмосфера. Из колонок тихо играет новогодняя музыка, по углам стоят полочки с разными, уже повидавшими жизнь книгами, на каждом столике по небольшой ёлочке, простенько украшенной. Официантка, девушка лет восемнадцати, принимает заказ. Флорова, к слову, подумывала устроиться на подработку летом в кафешку, если её возьмут, конечно. Родители не часто давали ей на карманные расходы. Хотя Алиса и не возмущалась, она редко что-то покупала, привыкла уже. Но в этом есть и плюс, если вдруг она шла гулять с кем-то, как сейчас например, или нужно было что-то срочно купить, у неё всегда были деньги.       Алиса заказывает чашку чая, потому что чай — это святое, и променять его на что-то другое — грех. Флорова не сильно проголодалась, но через час ей определено захочется кушать, так что она заказывает какие-то вафли, а Наташа берёт салат, со сложным названием, которое тут же выскочило у Лисы из памяти, и капучино, вечные взрослые. — Как думаете, она учится или уже работает? — говорит Алиса, когда официантка отходит. Флорова иногда любит играть в угадайку, не важно, что она никогда не узнает правильный ответ. — Наверное, всё ещё учится, — предполагает Наташа. — Я тоже так думаю, — Алиса рассматривает официантку, пытаясь понять что-нибудь по её внешности, — может на международных отношениях? — А мне кажется, что на логиста, — почему-то поддерживает игру Наталья Анатольевна. — Во всяком случае, мы не узнаем, — Наташа только улыбается в ответ.       Они непринужденно болтают о чём-то совершенно неважном, пока ждут заказ. Алисе так спокойно. Музыка несомненно сыграла в этом роль. И Наталья Анатольевна рядом тоже. — На кого вы учитесь? — беспардонно спрашивает Наталья Анатольевна, когда эта девушка приносит им заказ. Алиса только удивлённо смотрит на учительницу. Ей самой не хватило бы смелости спросить. — На инженера, — та, кажется, нисколько не удивлена вопросу. Будто ей такие каждый день задают. Ответ Алису удивляет ещё больше. — Понятно, спасибо, — Наташа смотрит на ученицу и сдерживается, чтобы не засмеяться. — Видела бы ты свое лицо, — она всё же смеётся, прикрываясь рукой. — Почему вы вообще у неё это спросили? — Интересно ведь, — пожимает плечами Наташа. — У меня не хватило бы смелости. — Я обычно тоже такая, а сейчас захотелось узнать, — учительница улыбается. Алиса в очередной раз удивляется, потому что Наташа не выглядит как стеснительный человек. Но может так только кажется?       Свои вафли Флорова съедает быстро: кажется, кушать всё-таки хотелось, или это вафли слишком вкусные. Перекусив, Наташа порывается заплатить и за ученицу тоже, но Лиса не позволяет и платит за себя сама. Возможно, это очередной бзик в её голове, но Флорова не любит быть у кого-то в долгу. Наталья Анатольевна кивает и не перечит.       Пока они бродили по магазинам, Наташа успела рассказать, что Новый год будет праздновать у родителей, которые живут в другом городе, там же и брат с семьёй будет, поэтому ей нужно найти им подарки, или хотя бы придумать что-то. — Давайте в канцелярский зайдём, у меня ручки закончились, — говорит Алиса, когда они проходят мимо магазина. — Пошли, мне как раз бумага под принтер нужна.       Лиса берёт набор из десяти разных ручек, на которых нарисованы то пончики, то бабочки, потому что они выглядят мило. На кассе она видит значок чёрного котика с большими зелёными глазами, который запутался в клубке ниток. Первое, что думает Алиса, это «Хочу». Этот котик словно был создан для неё, она просто обязана его купить и повесить на пенал к её — пока что — мини коллекции значков. Наташа улыбается, потому что у Алисы светятся глаза от восхищения. И Наташе хочется купить ей всех таких котиков, только лишь бы она не переставала радоваться. Наталья Анатольевна расплачивается первой и берёт одного, Лиса только вопросительно смотрит на учительницу. — Вам тоже понравился? — Это тебе. — Наталья Анатольевна, не нужно, я куплю себе. — Нет, — говорит она почти строго, — это скромный подарок. Тебе, на Новый год. Возражения не принимаются. — Спасибо большое, — Флорова не сопротивляется, потому что голос Наташи убедительно-угрожающий и отказываться совсем не хочется. — Но у меня нет подарка вам. — Ты сама как подарок, — Алиса краснеет совсем, и внутри становится так тепло и приятно. — Спасибо, — только и может сказать Лиса. — Да не за что, — она улыбается, — ты все значки на пенал цепляешь? — Ага, это вроде хобби. Хочу к концу года «значковый» пенал, — она смеётся, — такого слова нет, но да ладно. — Представим, что есть, — Наташе весело тоже.       Ближе к вечеру, уже уставшие совсем, они идут на остановку. Наташа купила родителям плед, потому что решила, что у их уже старый и нужно сделать обновочку. А девочки брата просили пазлы, которые Наталья Анатольевна им и купила. — Ты на автобусе домой или на метро? — спрашивает Наташа. — Без разницы. — Поехали на автобусе тогда, я без машины сегодня.       Людей в автобусе не так много, и они даже находят место, где сесть. Все, наверное, предпочли сегодня прогуляться пешком, наслаждаясь хлопьями снега и морозным воздухом. Наташа двигается ближе к Флоровой, и ей спокойно так, но всё же чуточку волнительно. За окном темно, падает снег, который хорошо видно в оранжевом свете фонарей. Алиса смотрит на расслабленную Наталью Анатольевну, в глазах которой отражаются витрины магазинов, что пестрят разными цветами. Сердце у Лисы стучит быстрее, и она до боли закусывает губу, потому что ей очень хочется сейчас положить голову учительнице на плечо, взять её за руку и переплести пальцы. Но она сдерживается. Потому что нельзя, потому что не имеет права.       Алиса выходит на несколько остановок раньше, махает Наталье Анатольевне рукой, благодарит и за день, и за подарок. Автобус уезжает, а Алиса ещё какое-то время стоит под снегом на остановке.