Твоё останется с тобой

Ориджиналы
Джен
В процессе
G
Твоё останется с тобой
Поделиться
Содержание Вперед

Часть 1. "Детство/Школьная жизнь". Глава 1.

Мне страшно с тобой встречаться. Страшнее тебя не встречать. А. Блок. Твоё от тебя не уйдёт. Н. В. Гоголь "Портрет". Дружба в современном мире — понятие многогранное. Кто-то считает основной её целью взаимопомощь и всегда полагается на это, кто-то видит взаимовыгоду, кому-то важен сам человек, и друзья просто поддерживают друг друга, есть категория предателей (такие отношения — обычно женская дружба — независимо от того, сколько продлились — год или лет двадцать — рано или поздно заканчиваются и, чаще всего, причиной тому — одинаковый взгляд на мужчин). Что касается нашей истории, она затронет многие сферы жизни, а что там будет именно — всё впереди. На носу новый учебный год, ребята идут в школу, конечно, не в самом праздничном настроении, да и учителя, думаю, тоже. Из-за всех ограничительных мер проводить линейки нельзя, что очень грустно, но указ есть указ, главное, что, хоть учиться все будут в школе, а не дистанционно, как в прошлом году. Джессика, наверное, единственная, кто рад наступлению учебной поры. В этом году в школу также идёт её сестра Джина. Заходя на территорию учебного заведения, девушка сразу же замечает вдалеке Стэнли. — Привет! - радостно произносит Джессика. — Мы так давно не виделись. Стэнли протягивает руку в знак приветствия, бывший одноклассник выставляет кулак — такая у них традиция здороваться. — О, да! - восклицает товарищ девушки. — Я думаю, что лето закончилось слишком быстро. Я бы лично сейчас пошёл домой, - усмехается Том. — Я бы тоже не отказалась, - улыбаясь, говорит Джессика. — Как дела у вас, ребята? Как лето провели? — Всё нормально, - почти разом произносят парни. — М-м-м, здорово! - говорит Джессика. Далее Стэнли и Том продолжают прерванный девушкой разговор. Джессика ни капли не понимает, что они обсуждают, но пытается сделать вид, что всё ясно. Каким-то образом речь заходит о вампирах. — Я считаю, что точно отношусь к ним. Хоть я и не похож, но почему бы не помечтать? - сказал Стэнли. — А чеснок любишь? - спрашивает Джессика. — Нет! Только не чеснок. — Значит, точно вампир, - подтверждает девушка. К девятому классу вышла Селин Одли — их учительница, то есть руководитель. — Ладно, я пошёл к своим, - прощается с приятелями Том. — Давай, пока. На площадке уже собралось много детей. Все так подросли. Но классной Стэнли и Джессики всё ещё нет, а, значит, у них есть время пообщаться. — Правда, лето настолько быстро прошло. — Да, согласен. Я всё лето почти проездил. Зато отдохнул хорошо. — Отдых, действительно, нам был нужен, тем более после экзаменов. Куда ездил? - спрашивает Джессика. — Я был на Байкале, - говорит Стэнли. Там так красиво! Вернулся бы туда снова. — На Байкале классно. Ну, главное, что хорошо отдохнул. — А ты куда ездила? — Я была у своих двоюродных в Пятигорске. Мы гуляли там в парках. Всё Ставрополье ради этого объездили, но было интересно, - рассказывает Джессика, заранее придумав эту историю, так как сказать, что всё лето просидела дома, неловко, а эта хотя бы правдоподобно звучит. В ходе разговора Джессика смотрит по сторонам, видит маму, разговаривающую с Бертой и какой-то полноватой женщиной, наблюдает за теми, кто входит во двор, периодически поглядывает на школьную дверь, чтобы не пропустить взглядом кое-кого важного. И вот в поле зрения Джессики появляется этот человек — Амелия. Как же девушка по ней соскучилась, как часто Амелия снилась ей за лето, кажется, Джессика хотела в школу, только чтоб увидеть её. Их взгляды пересекаются. Сердце Джессики в этот момент забилось быстрее, вроде, не от страха, но переживаний было много, что, в принципе, в порядке вещей. Кто-то из одноклассников взял ключи от кабинета Джессики и Стэнли, и им пришлось идти туда. Девушка уже всю неделю думала, как пройдёт знакомство с бывшим параллельным классом, но в одном она была уверена: "Они по-любому лучше наших". Проходя мимо хорошо знакомых и знакомых только визуально девочек, никто даже не поздоровался с одноклассниками. Джессика особо не огорчилась, потому что другого вряд ли можно было ожидать. Да плюс девочки из параллельного класса, стоявшие с нашими, не так сильно интересовали девушку: Джессика хотела познакомиться с Каролиной, которую она считала единственно адекватной в теперь уже их общем классе. Джессика и Стэнли зашли в кабинет, разговаривая. Здесь уже вовсю размахивала руками и раздавала приказания Абигель Бедкок — классный руководитель десятого класса. Мальчики восьмого и старшего классов носили парты, девочки в это же время, будто рассматривали друг друга. Стэнли стоял с Джессикой, надеясь, что никто не заметит его безучастия во всём этом. Они о чём-то смеялись, а Джессика не упускала шанса поглядывать на Каролину, она стояла за спиной парня. Вторая же тоже изредка смотрела в сторону собеседницы Стэнли, и Джессика периферически это замечала. Как же всё-таки девушку привлекали эти черты в новой однокласснице: некая отчуждённость от коллектива, неразговорчивость, скромность — насколько они похожи. Джессика с прошлого года надеялась, что у них с Каролиной получится сдружиться, и девушка практически была уверена, что они будут сидеть вместе, за одной партой. Стэнли удалось застать за неработой, на него настучал Артур, которого товарищ Джессики так ненавидел. Между ними происходили постоянные споры, даже когда, кажется, можно было не цепляться. В то время, как Стэнли ушёл, девушка почувствовала себя неловко, что обычно и бывало в подобных случаях. Она никогда ни на кого особо не рассчитывала, ни в ком полностью не была уверена, кроме домашних, но каждый раз, когда под рукой не находилось того, с кем можно было перекинуться парой фраз, понимала, как значим для неё Стэнли. Дальше все уселись на стулья, поставленные в пару рядов, когда дело было закончено. Джессика села позади Каролины, недалеко от неё расположился Арден, а чуть дальше — Стэнли. Класс обрадовали тем, что линейки не будет из-за ограничений, но прийти первого сентября тем не менее было приказано. Классно, очень классно. Учиться в школе остаётся два года, а мероприятия запретили. Что ж поделать? Слишком много информации ученикам, вроде, не сказали, но полтора часа пробежали. Заходить к Амелии почему-то у Джессики уже не было желания. Казалось, какой-то страх завладел ею. Притом девушка видела, что мама с сестрёнкой заждались её. Тогда они отправились домой, делясь друг с другом новостями и впечатлениями, но на тот момент Джессика и не догадывалась, о чём пойдёт разговор дальше и какое неожиданное известие её ждёт.      
Вперед