Мигрант

Когда Пауль закончил свой рассказ, все девочки только тихо всхлипывали. —О, это так ужасно! Сразу же потерять и бабушку и подругу! -завыла одна из девочек. —Есть ли вопросы? -проигнорировав вытье, сказал Карл Иванович. Леша поднял руку. Учитель жестом дал ему ответить. —А…ты прям на скрипке любую мелодию можешь сыграть? —О, отлично. Я уже думал никто на это внимания не обратит! -радостно воскликнул Карл. —Ja. Если ты мне показайт ноты. —А я не верю! Вот не верю, что эта тварь страдала в 40 годы! У нас тут между прочим блокада была, мы здесь в Ленинграде еле выживали, а у тебя всего лишь бабушку застрелили! -крикнул, конечно же, Коля —Ты ничего не понимайт! Mein Vaterподбили, когда он летел обратно за зарядом! А он быть единственный пилот! Мы тоже иметь шрамы, голод, ожоги, мы тоже видеть кучу смерть! Беспомощных евреев! —Да ты врешь. И это все. -показал он на лицо и руки Пауля. —Грим или ты недавно сделал! —Так! Ингоф, Лосев быстро успокоились! -прикрикнул учитель уже с сигаретой во рту. Тут прозвенел звонок, класс, как ошпаренный вскочил с мест и побежал на урок русского, к самой доброй учительнице Софье Валентиновне. Ходит по школе слух, что между Софьей и Карлом что-то есть. Леша ждал Пауль возле двери. Когда немец вышел, то сразу попал в чьи-то объятия. —Was ist das? -спросил он. —Пин, мне тебя так жаль! Я и представить себе не мог, что твоя жизнь так ужасна… -сказал Леша, крепко обнимая немца. У последнего кольнуло в груди после того, как его назвали. Пауль отодвинул Лешу, и они пошли на следующий урок. —Но…почему тебя называли именно «Пин»? —О, это есть сокрасчений. Пауль - первый буква и ИНгоф - первый две буква. Получаться ПИН. Мне так Mutter обьясняйт. Леша вдруг почувствовал невероятную тягу к новому другу. Ее невозможно описать, ее надо прочувствовать… К тому моменту товарищи подошли к кабинету русского. София Валентиновна — молодая, как впрочем Карл и Константин, учительница с короткими черными волосами. В ее рабочей одежде присутствуют фиолетовые элементы одежды и большая брошка в виде совы. Да и вообще сама походила на сову… Она не осуждала Пауля за то, что он пишет неграмотно по-русски, как она говорит: "Мальчик старается, учит все правила, но все таки у него родной язык на первом месте. Что ж поделать?" Пин ее уважал за то, что София не завышала и не занижала ученикам оценки. Она оценивала только знания по ее предмету, независимо от того, кем работаем отец какого-нибудь двоечника. Два друга зашли в кабинет. —Хо-хо, вот ваши тетради с диктантами. -учительница-сова. Пауль и Леша скорее же открыли их и посмотрели оценки. —У тебя что, Пин? У меня 3/4. —У меня 2/5… -грустно ответил товарищ. —Не переживай, Пауль. Правда я сегодня не смогу объяснить,что это за ошибки, мне нужно после этого урока убегать по делам. Но я думаю Леша не откажет тебе в помощи. —Я попробую, сам то я не очень грамотный. —У тебя ошибки только с запятыми, Леш, а все слова правильно написаны. —Danke… После того, как прозвенел звонок, Пауль сорок пять минут ловил на себе злобный взгляд Коли. Что он ему сделал?

***

Конец школьного дня. Наконец-то. Хоть еще и полной недели сентября не прошло, а все уже устали. На дорогу до дома потребовалось больше времени, чем обычно. Было очень много луж. Леша взял Пауля под руку, потому что уже чуть не упал. Немцу было параллельно, у него на ногах красовались супер грязные берцы. —Лень мыть? —Да на них грязь есще с 39 года! Рар…рартитет… -ариец еще немного подумал. —Раритет! Так они и шли до дома болтая о разных думах. В основном о науке. Пин рассказывал, как сделал маленький железный самолет, правда он один раз полетел, а в другой уже нет. Друзья заболтались, и Пин не заметил, как дошел до подъезда Лосевых. —Ну, пока. Ой, погоди. Завтра выйдешь погулять? —Ähm, natürlich? Пока. -Пин протянул было руку, но его опять обняли. Долго. Когда русский отстранился, то увидел, что немец из бледнолицего превратился в колбасного(розовенький такой😚). Леша прыснул, хотя чувствовал, что покраснел еще хлеще. И бросив что-то на прощение, зашел в подъезд.